Atividades

Baixe atividades de alfabetização, desenhos e livros didáticos

Envie por e-mail

Qual o professor que não pesquisa quase que diariamente por atividades de alfabetização, não é mesmo? Essa uma necessidade que só é medida por quem se propõe a educar. Ainda que pese algumas melhorias, a falta de material, estrutura e apoio, principalmente vindo do governo, ainda são os principais obstáculos.

Com o maior aproveitamento da internet como ferramenta para pesquisas de atividades para alfabetização, o professor encontrou uma fonte de conteúdo importante.

Por exemplo, no site Picasa, do Google, há vários grupos de educadores que utilizam o espaço para publicar imagens e fotos de atividades didáticas e pedagógicas para alfabetização. São inúmeros livros didáticos completos, álbuns com desenhos para colorir, coleções com os primeiros passos da alfabetização e os mais diversos métodos a serem aplicados na Educação Infantil e Ensino Fundamental.

Veja abaixo uma relação das principais galerias e suas respectivas atividades:

Coleção Tindolelê, Alfabeto da Abelhinha, A Mágica da Letras…

Atividades de alfabetização - Alfabetizando e construindo - MatemáticaAtividades de alfabetização - A mágica das letrasAtividades de alfabetização - Desfazendo o nó da girafaAtividades de alfabetização - Tindolelê

http://picasaweb.google.com.br/annevilaca

Coordenação Motora, Dificuldades Ortográficas, Desenhos e Moldes…

Atividades de alfabetização - Jogo da mamóriaAtividades de alfabetização - Procure o caminhoAtividades de alfabetização - Liga-pontosAtividades de alfabetização - Complete o desenho

https://picasaweb.google.com/115966019994335225621/EdInfantilCoordenacaoMotora

Cantigas Patatí Patatá, Letras Decoradas, Livros dos Animais…

Atividades de alfabetização - AnimaisAtividades de alfabetização - Brincadeiras folclóricasAtividades de alfabetização - Cantiga Patati PatatáAtividades de alfabetização - Letras decoradas

http://picasaweb.google.com.br/vsulien

Professor Sassá, História da Dona Baratinha, Unidunitê…

Atividades de alfabetização - Dona BaratinhaAtividades de alfabetização - UnidunitêAtividades de alfabetização - Professor SassáAtividades de alfabetização - Unidunitê 2

http://picasaweb.google.com.br/vagaldino

Ao navegar por essas e outras galerias, repare que no menu direito da página principal dos álbuns, há uma série de galerias vinculadas, trata-se de outros usuários que aproveitam o site do Google para compartilhar os principais métodos de ensino do país.

Envie por e-mail
_ GIF Calados Femininos 300X250

475 thoughts on “Baixe atividades de alfabetização, desenhos e livros didáticos

  1. olá tenho um filha de 7 anos que está na segunda série, gostaria que vocês me enviassem atividades pra ela se desenvolver melhor na escola.
    Poderiam me enviar pelo meu e-mail.

    Desde já agradeço. Obrigada

      • Denise, boa noite!
        Em primeiro lugar, vc deve conhecer a metodologia da escola em que sua filha estuda, depois o que ela já sabe. Vc não poderá fugir muito do que a escola aplica para não complicar ainda mais a aprendizagem dela. Vc pode trabalhar com as sílabas…Neste site há bastante atividades de alfabetização.

  2. Bom dia! nao consegui localizar atividades de portugues para 3ano.. preciso muito pois minha filha esta com dificuldades como tbm em matematica.. Aguardo resposta e se possivel poderem me ajudar, agradeço. abçs

  3. Sou professora do 1º período da educação infantil e gostaria de receber endereço eletronico de SITES que permitem imprimir gratuitamente apostila com atividades ou baixar livros integrados do 1º período da educação infantil, por favor me ajudem estou precisando, desde já agradeço, bjus.

  4. Sou professora de educação infantil e gostaria de receber endereço eletronico de SITES que permitem imprimir gratuitamente apostila com atividades.

  5. Sou professora do primeiro ano do ensino fundamental e gostaria de receber atividades que tivessem bastante ilustrações .

  6. gostataria de receber atividades para alfabetização e 2 periodo pois sou professora e adoro suas atividades para que eu possa complementar minhas aula e para que fiquem mais ricos os meus conteudos. abraços agradeço pelo apoio

  7. Nossa, gostei muito do seu blog, assim vemos que nossas educadores estao cada vez mais se aperfeiçoando para melhor educar e isso deveria ser mais reconhecido.
    Gostaria que me mandasse uns projetos como, fantoches, dramatizaçao de leitura e dobraduras. Isso se for possível

  8. Sou professora de alfabetização de jovens, sou sócio educadora em uma fundação de privação de liberdade, estas atividades irão me ajudar bastante. Obrigada

  9. Eu sou apenas uma professora voluntária do Projeto Brasil Alfabetizado, gostaria de encontra aqui atividades que enrriqueçam o aprendizado dos meus alunos….

  10. Por gentileza envie por favor atividades para seem trabalhadas com alunos sque estão no nível silábico com valo. Obrigada! Julia.

  11. Sou Professora do 1° ano e estou começando agora a exercer a prática docente na alfabetização, e gostaria, por gentileza, de receber atividades e dicas para a alfabetização.
    Desde já agradecida.

  12. Sou Professora do 2° ano e estou começando agora a exercer a prática docente na alfabetização, e gostaria, por gentileza, de receber atividades e dicas para a alfabetização.
    Desde já agradeço.

  13. Sou professora,e trabalho com multiseriado,e gostaria de receber as atividades no meu email para poder implimir.Desde já agradeço

  14. Sou professora de 2°ano do ensino fundamental e gostaria de receber atividades para me auxiliar na pratica docente. Desde já agradeço!!!

    Responder ↓

  15. eu não sou professora mas assumi a responsabilidade de ensinar uma amiga a ler, por isso estou precisando de ajuda, pois eu amo a leitura, não consigo me imaginar sem ela e se Deus quiser pretendo passar esta janela para um mundo todo novo para minha amiga. desde ja muito obrigada

  16. “Carnaval..do Saber…Utilidade Pública na Educação…”

    Em 2004..quando ainda estava na ativa do magistério (pelo município de Curitiba), pois só me aposentei no ano de 2007, por esse padrão, eu, Maria Aparecida de Oliveira, autora dos textos, e direitos autorais desse vídeo, intitulado?”Carnaval..do Saber…Utilidade Pública na Educação…”, trabalhava na biblioteca…do Cei”x”..e, como sempre criei para facilitar na apreensão do conhecimento, dos meus alunos, foi que tive a inspiração de criar..esse projeto: ‘Carnaval do Saber”, para ser trabalhado no período do carnaval de 2004…Outrossim, resolvi, agora em 2012, nessa mesma fase, que antecede ao carnaval desse ano, interagir, com esse conhecimento, sob forma de vídeo. Portanto, esse vídeo está autorizado, para que gere receita, a favor de poetadeira, e ou seja:Maria Aparecida de Oliveira, através do youtube, em anúncios, a favor de poetadeira

    http://youtu.be/pCjyvksol2c
    Postado por Professora Cida Oliveira às 06:17 0 comentários

  17. Sou professora do 2 ano- ensino fundamental e gostaria de receber atividades para inicio de voltas as aulas.Primeiro dia de aula a saudade das ferias.

  18. Quero parabenizar o crescimneto do trabs de vcs é a grande divulgação que é de grande ajuda e enriquecimento para nos educadores, se possível gostaria de sempre receber atividades, idéias, estou no momento a procura do método da Abelhinha, inclusive das musiquinhas, gosto de lecionar num método bem lúdico,acredito pois assim as cças apreendem com mais facilidade e obtem um excelente retorno … um abraço,
    Att. Virginia Adriano.

  19. Olá tudo bem ?
    Feliz Ano Novo.
    Gostaria de receber as atividades no meu email, pois estou entrando na pedagogia agora,terminei este ano passado em 2011,e estou tentando me especializar muito.
    Grata.
    Att: Liliane Reis.

  20. terça-feira, 27 de dezembro de 2011
    Carta… Aberta á..Motorola do Brasil..
    Estou passando para me desculpar por qualquer palavra que porventura
    tenha saído de minha boca, através dos meus escritos, sob forma de “desabafo”, por ter sido removido do youtube, literalmente falando de meu canal de poetadeira, cerca de 57..dos .59…vídeos, que com muito sacrifício em três longos meses criei, enviei para o youtube. Ocorre, que a maioria eram vídeos educativos, e ou de louvor ao nosso Deus.E, por um descuído do destino, foi tudo pro lixo! Acabou-se o sonho de uma mulher guerreira na melhor idade, mas que sempre na ativa do magistério, se preocupou em ser uma “facilitadora da aprendizagem”, para os seus alunos e de toda as duas escolas, (estadual e municipal), pelas quais se aposentou. E, como era esse jeito de proporcionar uma aprendizagem de qualidade e ao mesmo tempo prazerosa, que a professora Maria Aparecida de Olveira da capital do Paraná, costumava..fazer? Oras, sempre foi com seus escritos sob forma de :acrósticos, peças-de-teatro educativas, jograis, poesia, rima, paródias, m”massetes” e ou estrégias de ensino criadas no momento em que ensinava e interagia com os alunos, na sala e ou no pátio, biblioteca escolar,da escola, e em “n” projetos que criou e expôs ao crivo de algumas Instituições de Ensino Superior de Curitiba, onde em equipe de colegas de professores das referidas duas escolas, desenvolveu com êxito,graças a Deus. Nesse encaminhamento, após se aposentar, a professora Maria Aparecida de Oliveira…com esforço pessoal, é óbvio, com algumas “dicas” dadas por uma de sua filhas aprendeu a digitar no computador, coisa que até 2008, meados, ainda não dominava…e anda está “engatinhando…” em muitos comandos do PC…e Internet.., principalmente, quando partiu para o uso dela, da Internet…Não foi nada fácil, porém, se apegou com Deus, pela fé,em oração, e portas foram sendo abertas, como num passe de mágica! Tudo ia sendo encantadoramente desvendado pela pesquisa , que sempre foi …e.. é…o seu forte! Os seus alunos sempre os incentivou… á leitura acirrada… sob forma lúdica e ou pesquisatória….Outrossim, Maria Aparecida de Oliveira desenvolveu o dom de escrever, de se tornar uma escritora, poeta, dramaturga..(não de representar peças de teatro, para um público externo), mas no espaço da escola e, com os seus alunos…Nesse enfoque, foi que mesmo aposentada partiu para continuar interagindo, na Educação, agora de maneira indireta..(através de seus vários bloggers e espaços nas redes sociais…criando, textos novos, postando também textos seus, que fizeram o êxito na aprendizagem…e..mais recentemente ..cerca de menos que quatro meses, surgiu a ideia de gravar vídeos.. sob forma de Projetos..como:”Vidiotecando ´meus textos..paródias..” e ou Projeto:”Criando Anúncios..”, e ou Projeto intitulado:”Declamando na cama”, com todo o Respeito que deve ser dado..ás crianças e ou jovens…pois se tratou de “Recitar’, mesmo enquanto descansava , poesias, escritas pela Professora Maria Aparecida de Oliveira, como sempre ensinou aos filhos dela, (que gravassem os conteúdos que eram exigidos para estudar para as provas, e depois, mesmo no silêncio do quarto ligassem o gravador, na época..e repetissem por várias vezes…até “internalizar a matéria que poderia cair na prova..”, e até hoje ensina para sua filha caçula, a Paula, que está na Universidade..e ela apreende muito mais rápido! Essa argumentação toda, se faz necessário, para dirimir qualquer dúvida sobre alguns comentários que estão sendo ventilados, no face..e no youtube…etc..dizendo que Maria AParecida de Oliveira, (ao adquirir um celular da marca Motorola, um’Delfy’, teria difamado essa marca de celular, o que é uma inverdade, pois, no auge da tristeza de ter perdido, enquanto estava “enviando..via celular seu segundo video através desse novo celular, que nem sequer, ainda pagou uma das 10 prestações, pois não faz nem um mês, que comprou, teve a infelíz surpresa que o seu canal fora todinho “deletado” , lá no Youtube, precisamente 57..vídeos que compunham o Canal de poetadeira,e que estava tendo muito sucesso!) E, só pera se ter uma ideia do prejuízo…Maria Aparecida de Oliveira houvera sido convidada pelo Youtube, para se quisesse…monetizar os seus vídeos, isto é, os que fossem propriedade dela e ou com a autorização ..se fosse o contrario. Gente, vocês nem queiram imaginar o sufoco que foi…para no caso, “gerar receita), ter que ,,,contextualizar…para convencer..de que seria possível, após a análize competente da Equipe do You tube…e pra quê ? Para ver seu imenso esforço de querer ajudar professores, alunos e até mesmo a sociedade brasileira, como no caso da sugestão para a apreensão das “MUDANÇAS ORTOGRÁFICAS”, TODINHA CANTADA SOB FORMA DE ‘RAP E OU MELODIAS DO fOLCLORE BRASILEIRO) ? E PARA FACILITAR ESTANDO NUM VÍDEO..QUE TAMBPEM FOI REMOVIDO? Então nobre equipe que compõe a marca “Motoroladobrasil”, vocês estão de parabéns, o celular que adquiri dessa abençoada marca é devers surpreedente, ultra moderno, acho até…que é por ser tão potente, que eu já na melhor idade, tenha dificuldade de manuzeá-lo com mestria, como as pessoas mais jovens! Será meus queridos responsáveis por esse maravilhoso mundo da motorola do Brasil, que os senhores me podem desculpar? Eu , agora que, tô aprendendo a lidar com o meu novo celular da motorola, posso dizer de cátedra: É..realmente uma maravilha! Eu até posso acessar dele com facilidade..agora, o Facebook, o YOUYUBE…UM MONTÃO DE NOVIDADES …Comprem da Motorola!!!!..também, entre outras boas marcas, porém, com a certeza que o ‘Delfy” á prova da água..pode se molhar, na chuva, na praia ou em casa ,..e ainda permanece uma beleza de tecnologia! Gostaram? Eu prometo por Deus, que vou ficar “mui esperta nele, no meu motorola!
    autor dessa carta (Maria Aparecida de Oliveira),
    Curitiba, 27 de dezembro de 2011…Paraná -Brasil.

    Aventureira das palavras
    Enviado por Aventureira das palavras em 27/12/2011
    Reeditado em 27/12/2011
    Código do texto:t3409667

    copyright(c)2011.Todos os direitos reservados
    Você não pode copiar, exibir, executar,criar obras derivadas nem fazer uso comercial desta obra sem a devida permissão do autor.
    Postado por Professora Cida Oliveira às 15:40 0

  21. Vou receber uma aluna com problemas auditivos e que ainda não está alfabetizada gostaria de receber atividades em meu e-mail para poder ajudá-la,ela não conhece a língua de sinais,preciso de um método que possa ajudar eficazmente.

  22. Nota 10 para toda equipe e principalmente para o criador desse site, chega de tadas coisas ruins que encontramos na internet, vou morrer confiando ainda na humanidade. Parabens e um Feliz 2012.

  23. Olá! Quero aproveitar para apresentar o Kademi, que é o primeiro mundo virtual da educação no Brasil. É um estimulo para o estudo com atividades lúdicas. Visto que tem muito a ver como conteúdo do seu blog gostaria de saber se teria interesse em referenciar o Kademi em seu blog. Por gentileza, entre em contato pelo e-mail suporte@kademi.com.br. Confira o Kademi: http://www.kademi.com.br Obrigada!

  24. Ola tenho um neto de 7 anos e que estar no 2°ano, e não consegue aprender a ele, e ele fica muito irritado em sala de aula e muita vergonha, e só sabe copiar do quadro se for em letra de forma, na letra cursiva ele tem muita dificuldade, gostaria de exercicios com as duas formas de letras, e gostaria muito de saber como alfabetizar ele, muito obrigada…

  25. FIQUEI MUITO FELIZ POR ENCONTRAR ESTE SITE, POIS A MINHA FILHA DE 08 ANOS NÃO SABE LER NEM ESCREVER ELA ESTA NA 2° SERÌE, A PROFESSORA PASSA LIÇÃO NA LOUSA E MANDA OS ALUNO COPIAR E ESCREVE PARABENS NO CADERNO SEM ELES SABER LER E ESCREVER. PEÇO A SUA AJUDA PARA PODER AJUDAR A MINHA FILHA ,POIS ELA CHORA POR NÃO SABER LER NEM ESCREVER , NÃO TENHO TEMPO, ´POIS SAIO PARA TRABALHAR Sa 0500hs da manhã e retornoas 20:30 da noite me ajude como posso adquirir estes livros de alfabetização? fico aguardando resposta.
    grata.

    • OLÁ NEUSA, SOU PROFESSORA DE 2º ANO E AS ATIVIDADES DE SALA DE AULA NÃO SE RESUMEM A COPIAR LIÇÃO DO QUADRO E COLOCAR PARABÉNS NO CADERNO. QUERIDA O QUE PODE ESTAR ACONTECENDO É QUE SUA FILHA PODE ESTAR CONVERSANDO DURANTE AS ATIVIDADE DE LEITURA QUE ACONTECEM DURANTE A AULA. ACHO QUE UMA BOA CONVERSA COM A PROFESSORA DELA PODERÁ AJUDÁ-LA A DESPERTAR PARA O MUNDO DO LETRAMENTO.

  26. Estou ensinando uma turma de jovens e adulto e preciso alfabetizá-los, por favor me enviem atividades de acordo,alguns lêem mais não escrevem e tem outrs que ainda não lêr nada.

  27. Olá, gostaria de receber por email (isadorambrasil@uol.com.br) atividades de alfabetização p 2º período sobre formação de palavras (sílabas) e numeros ate o 50, pois sinto q minha filha de 5 anos ainda não está reconhecendo esses numeros e tambem não consegue formar palavras com as silabas (familias) q ja estudou. Gostaria de trabalhar um reforço em casa.
    Mto obrigada.

  28. Boa tarde!
    Estou encantada com a dedicação que vocês têm em postar informações e conteúdos de suma importância para nós professores. Parabéns!
    Obrigada de coração!
    Grande abraço!
    Sou professora do 2º Ano do Ensino Fundamental e estagiária na Educação Infantil (Jardim B).
    Ana Bastos

  29. Olá eu leciono em uma turma de 3° ano ( ensino fundamental I ) com faixa etária entre 8 a 15 anos e gostaria de receber atividades, sugestões, jogos que me auxiliem a como desenvolver a leitura e a escrita e raciocínio matemático. Se alguém tiver sugestões envie para meu hot mail. Meu email: ailton.am13@hotmail.com Obrigado.

  30. Gostaria de receber por email atividades para alfabetizaçao,minha filha tem 6 anos e ainda nao reconhece todas as letras.Me ajudem por favor estou ficando muito preoculpada….Desde ja obrigado pela atençao

  31. gostaria de receber atividades relacionado Pre II via e-mail para o meu filho de 05 anos pois percebe que ele esta muito atrasado para a sua idade.

    Obrigada Valeria

  32. tenho uma filha de 11 anos, fez 3 anos de tratamento com fono, não tem problemas neurológico nem oftalmo, nem a audiometria não deu nada, porém não consigo alfabetizá-la. Estava tomando remédio para déficit de atenção, agora parou. A fono disse ser DPAC Distúrbio do Processamento Auditivo Central. Ela sabe as letras do alfabeto mas não consegue juntar as sílabas. Tem aulas de reforço, mas nada está adiantando. Quero ver minha filha lendo como as demais crianças, ela está na 4º serie e sua auto-estima não está legal., é a única da sala q não Lê. MIm mostrem alternativas, mim envie métodos p eu fazer c ela. Por favor.

    • olá Mirian, fika na paz querida! Olha tbm tenho uma filha q ainda ñ está alfabetizada. Ela só escreve quando direcionamos. Se ela fika só apenas risca. ela está no 2º ano pq repeti-lá. e coloquei numa escola publica onde tem várias crianças q tbm ñ estão alfabetizadas. Querida estou conseguindo agora alfabetiza-la, com a ajuda do método fonico, e mais a equoterapia ajudou muito pq trabalha muito a consentração. Busque em sua filha as pérolas preciosas que ela tem guardado dentro dela e trabalhe em cima disso. P que ela ñ se torme mais um profissional frustado na nossa sociedade. Sei q ñ é fácil, mais com a ajuda divina conseguimos. Fika na paz e qualquer coisa meu email é edkakenia@hotmail.com.

    • quem nao quer ver sua filha ler??mostre a ela desenhos ,eu tenho apenas 15 anos mais acompanhei minha mae e so eu,ela e Deus sabe o quanto ela sofreu, de tudo a sua filha para que um dia vc veja ela medica eu estarei orando por sua filha para que Deus gui cada passo dela……..
      …………………………………………….. Amém………………………..seja muito feliz………………………………………………..

    • Olá Mírian! Meu nome é Mami, tenho uma pequena escola brasileira no Japão, constatei alguns casos semelhantes de sua filha, dentre meus alunos ao longo desses anos, portanto acredito que possa ser Dislexia, concluíram que dentre 10 pessoas, 3 tem dislexia hoje, conforme últimos estudos a respeito. Existem vários graus de dislexia. Os disléxicos tem uma pequena área no cérebro, onde une a imagem à palavra( som), que se encontra atrofiada ou até mesmo inativa, inexistente. O melhor exercício para a aprendizagem em relação a alfabetização, seriam as peças feitas de borracha, plástico ou madeira com formato das letras. Outro exercício que costumo fazer, é usando bola, uma joga para outra, enquanto você diz a ela, EME COM A É?: ela lhe responde MA. A principio você terá que fazer as duas partes sonoras.
      Procure na internet a respeito de DISLEXIA, várias matérias interessantes e muitas informações poderão ajudá-las. Existem inúmeras atividades dinâmicas que poderão fazer juntas e que são muito eficientes. A explicação sobre dislexia é complexa, recomendo que leia mais de uma matéria ou site.
      Espero que a informação possa ajudá-las de alguma forma. Um abraço!

    • Miriam sou Pedagoga e Screener daSindrome de Irlen. Os possuidores dessa sindrome tem dificuldade com a leitura e tem um teste para ser feito para veriricar se a pessoa tem a sindrome ou não. É um teste de1 hora sem medicamento. Acho que não custa você investigar nesta área também. Meu Email marisufop@yahoo.com.br (031) 3852=1748

    • sou professora de alfabetização, e desenvolvo um trabalho com as crianças aproveitando tudo o queacontece no cotidiano. por exemplo, de repente apareceu uma esperança na sala de aula,e foi aquela correra, aproveitei o momento do entusiasmo da turma e iniciei um projeto conhecendo um pouco os animais.no outro dia alguns alunos trouxeram curiosidades que haviam pesquisado na net, selecionei alguns livros de historia, inclusive o SANDUICHE DA MARICOTa, fomos passear na pedra dacebola, onde passamos um tarde observando os bichos, havia uma pata chocando os alunos ficarm encantados, no outro dia fizemos um texto coletivo, e revelei as fotos dosanimais. preparamos atividades relacionada ao acontecimento, animal-letra, animal-alimento, acrostico, alfabeto movel relcionado ao assunto, inclusive nessa tarde preparamos o sanduiche com os ingredientes trazido pela turma, trabalhamos receitas… enfim, quero te dizer que é preciso voce partir de algo que sua filha gosta muito, aí então voce deixa disponivel as letras do alfabeto com fichas do nome daquilo que gosta, o importante partir de algo que tenha significado para ela, então será estimulada e em poucos meses estará lendo. tem também um livro que gosto muito, é a história da Licinha a Menina sem Letras. o livro conta a historia de uma menina que convers com tudo, vive n mundo da imaginação, só não conhece as letras. até que um dia ela ouve uma voz quevem lá do seu quarto, ela muito assustada tena entender o que está acontecendo. então ela descobre que é asletrinhas implorando por arenção, então passa aver as letrinhas como sua amiga, e o processo ensino aprendizagem acontece. não desista de ajudar sua filha, que Deus possa te iluminar e em breve voce estará glorificando ao Senhor essa tão grnde benção. que Deus te abençõe.

  33. Gostaria de receber atividades para alunos na fase de alfabetização, trabalho na rede municipal e tenho uma sala com três npiveis de aprendizagem . obrigado e ficarei grata com as atividades enviadas pelo e -mail.

  34. Leciono para o 2º e 3 º ano do ensino fundamental e gostaria de receber atividades relacionadas a multiplicação e divisão.
    Desde já agradeço.

    OBS: ESTE FOI O MELHOR SITE QUE CONHECI COM ATIVIDADES…PARABÉNS.

  35. Gostaria de receber treino ortograficos de sílabas e palavras para trabalhar com o primeiro ano meus alunos sentem dificuldades em letra cursiva,grata pela atenção.

  36. Preciso de uma historinha legal para introduzir a dezena no 2º ano do fundamental. Eu Tinha Uma muito anti mas perdi. "falava de nove amigos (unidades) que moravam em uma casa, um em dcada quarto, com a chegada de um decimo tiveram que mudar para uma cas onde tinha um qurarto grande para ficarem todos juntos…." Que souber me manda. Vou icar muito agradecida.

  37. gente que legal este espaço amei , me ajede por favor estou no 3 periodo e ja trabalho no jardim 2 mandem pra mim tarefas pra imprimir

  38. Porcuro modelos de planos de aula do 3º ano do ensino fundamental I
    preferencialmente de LÍNGUA PORTUGUESA e as outras também.

  39. gostaria de receber algumas atividades ou algum livro voltado para a educação de jovens e adultos (eja) haja visto que o alunos em sua maioria são pessoas de 30 anos para cima. agradeço a atenção.obrigado.

  40. Sou professor de informática e estou desenvolvendo em minha cidade (Caruaru-PE) um projeto de inclusão digital em uma comunidade carente, sem fins lucrativos.
    Gostaria muito de encontrar (de preferência gratuitamente) material didático de informática para crianças do jardim I até a 8ª Série.
    Temos crianças de todas as faixas etárias e com os mais variados complicadores sociais na aprendizagem das mesmas, portanto, gostaria de dar a elas (crianças) a oportunidade de aprender informática com uma linguagem lúdica que torna-se o aprendizado mais atrativo. Alguém pode me ajudar? Meu email é: kdumail@hotmail.com. Obrigado

  41. Nossa! Amei só de ver o comentário que os outros fizeram. Agora vou procurar mais coisas para que eu possa aperfeiçoar cada vez mais. Abraços….

  42. EU SOU PROFESSORA , GOSTARIA DE RECEBER ATIVIDADE INVODORAS PARA MEUS ALUNOS DE SEIS ANOS . QUE ESTÃO NA PRIMEIRA SERIE DESDE JÁ OBRIGADA . SE PODER MANDA PELA MEU e-mail….. obrigada.

  43. EU PEDIR UMA FOLHA DE HITORIA E MINHA PROFESSORA VAI

    BRIGAR COM MIGO FQAIZ TEMPO GE TO PROCORANDO E NAO ACHO GUE GUEU FASSO

    THAU

    NAYARA

  44. O carnaval é um feriado longo…(paródia sob a melodia de carnaval: "Jardineira…"

    Nota: cantada só no 1º Refrão

    O carnaval é um feriado longo,

    e muita gente sai pra viajar,

    é um feriado diferente dos outros,

    muita bebida, e muito folgar!

    O carnaval é um feriado longo,

    e a maioria sai pra estravazar,

    a alegria é contagiante,

    mas ser prudente, é o melhor que há!

    ó carnaval seja só alegria

    e os foliões , devem se cuidar

    evitem exagerar no álcool…

    e se beber, não pegue o carro por nada!

    O carnaval é feriado longo…

    porém, mais longo deve ser a vida,

    se viajar respeite a sinalização…

    nas rodovias, não se brinca Não!!!

    Ó carnaval!…ó…juventude…querida

    brinque consciente, e proteja a vida

    e se for "amar", use "camisinha",

    ser responsável é andar na linha…

    autor:Maria Aparecida de Oliveira-Curitiba-Paraná Brasil

    Nota: esse texto foi escrito em:06/03/2011

    Aventureira das palavras

    Publicado no Recanto das Letras em 06/03/2011

    Código do texto T:2831060

    Esta obra está licenciada sob uma Licença Creative Commons…

    Postado por Professora Cida Oliveira às 18:18 0 comentários .

  45. estou trabalhando com o 4º abo do ensino fundamental e gostaria de receber indicações de livros/sites para trabalhar atividades diferentes, bjos

  46. Da 2ª á 9ª parte…"etapas de:vamos acrosticar?…

    poetadeira Maria Oliveira

    9ª Parte de vamos acrosticar? "Acrostíquia No Aprender Da Linguagem Polivalente..é um projeto DE :Maria Ap de Oliveira de Curitiba> ap/ UFPR

    poetadeira Maria Oliveira

    8ª Parte de vamos acrosticar? ATENÇÃO! na sala de aula, o ensino do "acróstico" é muito rico!!! "puxa" para a leitura de "n" fontes-Curitiba

    poetadeira Maria Oliveira

    7ª Parte de: vamos acrosticar? buscar "essas palavras" com as letras iniciais do acróstico nos(livros das matérias …aprende-se (Curitiba)

    poetadeira Maria Oliveira

    6ª Parte de: vamos acrosticar?..sugerir que os alunos "pesquizem" palavras, com as letras (de pé),que formam a palavra e ou frase (Curitiba)

    poetadeira Maria Oliveira

    5ª Parte de vamos acrosticar? NA ESCOLA, O PROFESSOR PODE "PEDIR" (que cada aluno escreva muitas palavras para cada conjunto (Curitiba)

    poetadeira Maria Oliveira

    4ª Parte de: vamos acrosticar? exemplo:na palavra "JESUS"(J=Jesus,janela,já,.E= eu, esse, estrela..S=Senhor,sentimento,saudade..(Curitiba)

    poetadeira Maria Oliveira

    3ª Parte de: vamos acrosticar? vamos tentar construir "conjunto de palavras", que se iniciem com as da palavra e ou frase de "pé" (Curitiba)

    poetadeira Maria Oliveira

    2ª parte …C-ara, R-osa, I-magem, A-bençoada, N-o cora, Ç-ão, A-mado , F-elíz, E- santo, L-uminoso, I-nfinito, Z-eloso de Deus (Curitiba)

    poetadeira Maria Oliveira

    2ª Parte de:Vamos acrosticar? a frase é: " Criança Felíz" escreva a frase de pé; com letra maiúscula, pinte essas letras em cores diversas

    NOTA: autor: Maria Aparecida de Oliveira -Curitiba Paraná Brasil.- esse texto foi postado no twitter em "poetadeira"

    Aventureira das palavras

    Publicado no Recanto das Letras em 22/02/2011

    Código do texto T:2807003

    Esta obra está licenciada sob uma Licença Creative Commons…

    Postado por Professora Cida Oliveira às 20:25 0 comentários

  47. Eu vou mostrar para você como se faz um "acróstico"..

    poetadeira Maria Oliveira

    Eu vou mostrar para você como se faz um "acróstico"..escreva a palavra de "pé" exemplo:A-mor-M-eu-O-rgulho R-eluzente.(.poetize as palavras)

    poetadeira Maria Oliveira

    Vamos acrosticar? a palavra é.."Educação" Eduque, Dizer Não, Urge saber, Criança é. A esperan Ça,..e luz, A brilhar, O horizonte (Curitiba)

    poetadeira Maria Oliveira

    Vamos acrosticar? a palavra é."Brasil" B-rasil, pátria, R-idente, A-gora tens, S-ua 1ª presidenta, I-nvestindo, L-abor de Mãe (Curitiba)

    poetadeira Maria Oliveira

    E vamos que vamos acrosticar? a palavra é."Deus" D-eus me ajude, E-me proteja, U-nge a mim e família Salve a todos que te creem ( Curitiba)

    poetadeira Maria Oliveira

    E vamos que vamos acrosticar? a palavra é.. "mel" M-el é doce, como mel E-saboroso, como o beijo L-indo e cândido de uma mãe! (Curitiba)

    poetadeira Maria Oliveira

    Eu vou mostrar para você como se faz um "acróstico"..escreva a palavra de "pé" exemplo:A-mor-M-eu-O-rgulho R-eluzente.(.poetize as palavras)

    NOTA: autor:Maria Aparecida de Oliveira-Curitiba Paraná Brasil…e postou no twitter

    como:'poetadeira"

    Aventureira das palavras

    Publicado no Recanto das Letras em 21/02/2011

    Código do texto : T 2806781

    Esta obra está licenciada sob uma Licença Creative Commons…

    Postado por Professora Cida Oliveira às 18:13 0 comentários

  48. estorinha…Eu vi com meus olhinhos…Tutoriais>edição

    poetadeira Maria Oliveira

    estorinha..Eu vi com meus olhinhos..( que esse livro iria sair do anonimato segundo o propósito de Deus, será por você Ronaldo "Fenômeno"?)

    poetadeira Maria Oliveira

    estorinha…Eu vi com meus olhinhos…( que o livro "Copas do Mundo-Brasil Nelas de 30 ao Tetra" interessa a todos países que participaram)

    poetadeira Maria Oliveira

    estorinha..Eu vi com meus olhinhos..(preparem-se para ver Deus agindo depois de quase 17 anos da escrita desse meu livro, ele sendo lançado)

    poetadeira Maria Oliveira

    estorinha….Eu vi com meus olhinhos…( É…galera maravilhosa dos alunos que participaram daquele concurso (ilustrar o meu livro em 1995)

    poetadeira Maria Oliveira

    estorinha…Eu vi com meus olhinhos…( que a professora Cida Oliveira eu, quando no evento de entrega. das medalhas prometi procurar apoio)

    poetadeira Maria Oliveira

    estorinha…Eu vi com meus olhinhos…( que beleza para os alunos do Ensino Fundamental, na época, as 8 séries…hoje adultos, ver …)

    poetadeira Maria Oliveira

    estorinha…Eu vi com meus olhinhos…( que tenho guardado até hoje todos os quase 1800 desenhos que participaram do concurso p/ilustrar..)

    poetadeira Maria Oliveira

    estorinha..Eu vi com meus olhinhos..( que devemos acreditar no sonho pois eu pela fé tenho certeza que tá no propósito de Deus realizá-los)

    poetadeira Maria Oliveira

    estorinha…Eu vi com meus olhinhos (foi lindooooo esse concurso e envolveu : alunos, professores, funcionários, direção, corpo de apoio…)

    poetadeira Maria Oliveira

    estorinha..Eu vi com meus olhinhos..( professores e funcionários das 9 escolas e convidados da autora foram os jurados concurso de desenhos)

    poetadeira Maria Oliveira

    estorinha…Eu vi com meus olhinhos…( que foram apenas 27 desenhos dos quase 1800…para capa e encarte do meu livro pelos jurados..1995)

    poetadeira Maria Oliveira

    estorinha…Eu vi com meus olhinhos..que (talvez agora que o Brasil vai sediar o Mundial de 2014 quiça, haja um filho de Deus pra me ajudar)

    poetadeira Maria Oliveira

    estorinha…Eu vi com meus olhinhos ( já que não obtive nenhum apoio para lançar o meu livro, na época, (década se 90…) que tal agora ???

    poetadeira Maria Oliveira

    estorinha..Eu vi com meus olhinhos..(nove escolas aqui de Curitiba na época, 1995 deram crédito em querer participar da ilustração do livro)

    poetadeira Maria Oliveira

    estorlnha…Eu vi com meus olhinhos…(que a Mão de Deus, estava me impulsionando para grande êxito nesse projeto..9 ..escolas participaram)

    poetadeira Maria Oliveira

    estorinha…(Eu vi com meus olhinhos…( que esse concurso foi para "ilustrar" o meu livro sobre o putebol (copas do Mundo de 30 ao Tetra)

    poetadeira Maria Oliveira

    estorinha….( Eu vi com meus olhinhos…que a maioria das minhas "obras" são educativas…e fiz um concurso com quase 2000 alunos -1995)

    poetadeira Maria Oliveira

    estorinha…Eu vi com meus ollhinhos..(que Deus realmente, não escolhe os capacitados mas capacita os escolhidos..escrevi mais de 50 obras)

    poetadeira Maria Oliveira

    estorinha..(Eu vi com meus olhinhos..que escrevi esse livro num momento muito triste de minha vida pois eu havia perdido a Mary minha irmã)

    poetadeira Maria Oliveira

    estorinha…( Eu vi com meus olhinhos…." Ronaldo Fenômeno", Me ajude publicar o livro : "Copas do Mundo-Brasil Nelas de 30 ao Tetra…?)

    poetadeira Maria Oliveira

    estorinha…(Eu vi com meus olhinhos…que eu tenho mais o que fazer, dedicar mais tempo a Deus, que é o único ,que pode me fazer vencer…)

    estorinha..Eu vi com meus olhinhos..( que esse livro iria sair do anonimato segundo o propósito de Deus, será por você Ronaldo "Fenômeno"?)

    poetadeira Maria Oliveira

    estorinha…Eu vi com meus olhinhos…( que o livro "Copas do Mundo-Brasil Nelas de 30 ao Tetra" interessa a todos países que participaram)

    poetadeira Maria Oliveira

    estorinha..Eu vi com meus olhinhos..(preparem-se para ver Deus agindo depois de quase 17 anos da escrita desse meu livro, ele sendo lançado)

    poetadeira Maria Oliveira

    estorinha….Eu vi com meus olhinhos…( É…galera maravilhosa dos alunos que participaram daquele concurso (ilustrar o meu livro em 1995)

    poetadeira Maria Oliveira

    estorinha…Eu vi com meus olhinhos…( que a professora Cida Oliveira eu, quando no evento de entrega. das medalhas prometi procurar apoio)

    poetadeira Maria Oliveira

    estorinha…Eu vi com meus olhinhos…( que beleza para os alunos do Ensino Fundamental, na época, as 8 séries…hoje adultos, ver …)

    poetadeira Maria Oliveira

    estorinha…Eu vi com meus olhinhos…( que tenho guardado até hoje todos os quase 1800 desenhos que participaram do concurso p/ilustrar..)

    poetadeira Maria Oliveira

    estorinha..Eu vi com meus olhinhos..( que devemos acreditar no sonho pois eu pela fé tenho certeza que tá no propósito de Deus realizá-los)

    poetadeira Maria Oliveira

    estorinha…Eu vi com meus olhinhos (foi lindooooo esse concurso e envolveu : alunos, professores, funcionários, direção, corpo de apoio…)

    poetadeira Maria Oliveira

    estorinha..Eu vi com meus olhinhos..( professores e funcionários das 9 escolas e convidados da autora foram os jurados concurso de desenhos)

    poetadeira Maria Oliveira

    estorinha…Eu vi com meus olhinhos…( que foram apenas 27 desenhos dos quase 1800…para capa e encarte do meu livro pelos jurados..1995)

    poetadeira Maria Oliveira

    estorinha…Eu vi com meus olhinhos..que (talvez agora que o Brasil vai sediar o Mundial de 2014 quiça, haja um filho de Deus pra me ajudar)

    poetadeira Maria Oliveira

    estorinha…Eu vi com meus olhinhos ( já que não obtive nenhum apoio para lançar o meu livro, na época, (década se 90…) que tal agora ???

    poetadeira Maria Oliveira

    estorinha..Eu vi com meus olhinhos..(nove escolas aqui de Curitiba na época, 1995 deram crédito em querer participar da ilustração do livro)

    poetadeira Maria Oliveira

    estorlnha…Eu vi com meus olhinhos…(que a Mão de Deus, estava me impulsionando para grande êxito nesse projeto..9 ..escolas participaram)

    poetadeira Maria Oliveira

    estorinha…(Eu vi com meus olhinhos…( que esse concurso foi para "ilustrar" o meu livro sobre o putebol (copas do Mundo de 30 ao Tetra)

    poetadeira Maria Oliveira

    estorinha….( Eu vi com meus olhinhos…que a maioria das minhas "obras" são educativas…e fiz um concurso com quase 2000 alunos -1995)

    poetadeira Maria Oliveira

    estorinha…Eu vi com meus ollhinhos..(que Deus realmente, não escolhe os capacitados mas capacita os escolhidos..escrevi mais de 50 obras)

    poetadeira Maria Oliveira

    estorinha..(Eu vi com meus olhinhos..que escrevi esse livro num momento muito triste de minha vida pois eu havia perdido a Mary minha irmã)

    poetadeira Maria Oliveira

    estorinha…( Eu vi com meus olhinhos…." Ronaldo Fenômeno", Me ajude publicar o livro : "Copas do Mundo-Brasil Nelas de 30 ao Tetra…?)

    poetadeira Maria Oliveira

    estorinha…(Eu vi com meus olhinhos…que eu tenho mais o que fazer, dedicar mais tempo a Deus, que é o único ,que pode me fazer vencer…)

    NOTA: poetadeira é pseudônimo de Maria Aparecida de Oliveira no twitter…) que é a autora desse texto.

    Licença Creative Commons…

  49. DENGUE: DICAS PARA EVITAR (fonte …um "email"…que recebi…lá do Mural dos Escritores..

    DENGUE: DICAS PARA EVITAR Postado por Ninita Lucena Fernandes em 17 fevereiro 2011 às 8:40

    Enviar mensagem Exibir blog de Ninita Lucena Fernandes

    .Repelente barato, cheiroso e eficaz! Leiam, não é só para o mosquito da dengue. Estou repassando, por entender tratar-se de uma solução fácil para um problema que vem se arrastando e adoecendo tantas pessoas. Se for possível, repassem. Senhores, volto a insistir, com tanta chuva, está sendo impossível controlar poças d'agua e criadouros, como sabem. Estou fazendo um trabalho de formiguinha e está dando certo. Este repelente caseiro, ingredientes de grande disponibilidade, fácil de preparar em casa, de agradável aroma, econômico. Em contato com pessoas, tenho notado que não se protegem, estão reclamando que crianças estão cheias de picadas. Tenho distribuído frascos como amostra, todos estão aderindo. Já distribuí 500 frascos e continuo. Mas, sou sozinha, trabalhando com recursos próprios, devido ao grande número de casos de dengue, não consigo abranger. Gostaria que a SUCEN sugerisse aos municípios distribuir este repelente (numa emergência) nos bairros carentes com focos da dengue, ensinando o povo para futuramente preparar e usar diariamente, como se usa sabonete, pasta de dente. Protegeria as pessoas e ao mesmo tempo, diminuiria a fonte de proteína do sangue humano para o aedes maturar seus ovos, atrapalhando assim, a proliferação. Não acham que qualquer ação que venha a somar nesta luta deveria ser bem vinda? DENGUE I: FAÇA O REPELENTE DOS PESCADORES EM CASA: 1/2 litro de álcool;- 1 pacote de cravo da Índia (10 gr);- 1 vidro de óleo corporal de criança (100ml) Deixe o cravo curtindo no álcool uns 4 dias agitando, cedo e de tarde; Depois coloque o óleo corporal (pode ser de amêndoas, camomila, erva-doce, aloe vera). Passe só uma gota no braço e pernas e o mosquito foge do cômodo. O cravo espanta formigas da cozinha e dos eletrônicos, espanta as pulgas dos animais. O repelente evita que o mosquito sugue o sangue, assim, ele não consegue maturar os ovos e atrapalha a postura, vai diminuindo a proliferação. A comunidade toda tem de usar, como num mutirão. Não forneça sangue para o aedes aegypti! Ioshiko Nobukuni Sobrevivente da dengue hemorrágica. xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxx Queridas(os) amigas(os) vamos fazer parte dessa batalha e vencer essa guerra. Compartilhar Twitter Facebook

    Tags:

  50. Esse menino…Ronaldo… “Fenômeno”

    E-sse menino Ronaldo Fenômeno

    S-entimos muito, o Brasil e o mundo

    S-ubitamente, resolver, aposentar-se

    E-m detrimento de “n” lesões sofridas!

    M-enino ainda… que dos 17 aos 34 anos

    E-m todo o mundo um futebol proeza

    N-idificou com seu jeito, menino responsável

    I-mbatíveis lutas…ante os gramados…

    N-otáveis vitórias Ronaldo Luis Mazário de Lima

    O-s quatro cantos do mundo, hoje,14/02/2011

    R-eceberam a notícia, (de tua saída) após, 18 anos de profissionalismo,

    O-nde as torcidas efusivas, acorriam ás partidas, ás tuas partidas…

    N-inguém é insubstituível…mas acredito que cada um tem o seu dom…

    A-h…se tem! E o teu menino Ronaldo, foi e é nos trazer vitórias…

    L-amentavelmente, estamos tristes por tua saída, do futebol…

    D-os teus lindos gols, no Brasil, e clubes estrangeiros, onde…

    O- suor derramaste, sob tua camisa e gramados, jamais será a mesmo!

    F-oi emocionante ó Ronaldo Fenômeno…

    E-ssa tua despedida ante jornalistas de muitos países

    N-as tuas palavras sentiu-se inegavelmente a tua emoção

    O- teu respeito e consideração por todos que fizeram parte da

    M-aravilhosa trajetória desta tua carreira e da saga, desse caminho…

    E-hoje querido menino, aplaudimos de pé, nós os brasileiros…

    N-ós o mundo, nós, os corintianos, por onde jogastes

    O-s teus últimos jogos, antes de tua decisão de te aposentares!

    (autor: Maria Aparecida de Oliveira-Curitiba-Paraná-Brasil)

    Aventureira das palavras

    Publicado no Recanto das Letras em 14/02/2011

    Código do texto:T2791992

    Esta obra está licenciada sob uma Licença Creative Commons…

    Postado por Professora Cida Oliveira às 12:22 0 comentários

  51. QUEM BUSCA A JESUS CRISTO…

    quem busca a Jesus Cristo

    espera, espera, confiante

    haja, haja o que houver

    é Jesus quem vai avante!

    quem busca a Jesus Cristo

    e se esforça para não pecar

    mas se erra, se arrepende

    nosso Deus vai perdoar!

    “exortai-vos”… está escrito

    na palavra do Senhor…

    quem busca a Jesus Cristo

    a resposta vem no louvor!

    quem busca a Jesus Cristo

    sabe que os “sinais…

    prodígios …e maravilhas…”

    seguem a quem busca o Pai!

    quem busca a Jesus Cristo

    tá escrito, é bom saber..”se crer, fará

    obras que ele fazia…

    e outras maiores…acontecer”…

    quem busca a Jesus Cristo

    sofre muita humilhação…

    até na família, pela ‘incredulidade”e ou,

    pela “religiosidade”,que divide, a fé, então!

    quem busca a Jesus Cristo

    não desiste de lutar…

    feito Davi, clama a ele…

    vide salmo:40, a observar!

    quem busca a Jesus Cristo

    se entrega totalmente a Jesus…

    feito:Sadrake, Misake e Abdinego

    não se dobraram a outro “deus”…

    estes três homens na época,

    sofreram do rei, a condenação…

    de serem lançados á fogueira

    por não adorarem sua “estátua”, então!

    mas firmes na fé ficaram

    confiando em nosso Deus…

    e, ao invés de se desesperarem

    a resposta veio ligeiro!

    a bíblia diz que nem um fio…

    de seus cabelos foram chamuscados

    pois um anjo, no meio deles…

    Deus enviou, e foram salvos!

    quem busca a Jesus Cristo

    vive, vive, pela fé…

    primeiro recorre a Deus

    pede orientação, é mister!

    quem busca a Jesus Cristo

    humilha-se pra ele, a pedir

    o de que, tá precisando…

    reconhece Nele, o seu existir!

    quem busca a Jesus Cristo

    aprende a pedir, sem cobrar

    coisa alguma de nosso Deus

    que pela sua misericórdia, nos dá!

    quem busca a Jesus Cristo

    sabe, que sem ele, não somos nada

    tá escrito:” Sem mim nada podeis…”

    mas, com ele, tudo é viável!

    quem busca a Jesus Cristo

    respeita o próximo, seu irmão

    e obedece o que ele manda

    tá de olho, na salvação!

    quem busca a Jesus Cristo

    determina em o seu nome…

    que as doenças… fujam dele

    e os espíritos malignos debandem!

    quem busca a Jesus Cristo

    pela fé vence “os Golias”

    não importa os seus tamanhos

    nem a aparente força maligna!

    quem busca a Jesus Cristo

    procura agradar a Deus

    “prudente” , como uma serpente

    E “simples”, como uma pomba!

    quem busca a Jesus Cristo

    todos os dias em suas preces…

    tem maior “intimidade’ com Deus,

    que, por intermédio, do Filho, opera!

    quem busca a Jesus Cristo

    ás vezes, fica ‘injuriado”…

    por perceber, que pela família, e amigos

    foi “ posto” injustamente de lado!

    quem busca a Jesus Cristo

    e perto dele, procura estar…

    pelas atitudes que toma…

    as bênçãos hão de o alcançar!

    quem busca a Jesus Cristo

    o Senhor, o alcança com Mão poderosa

    e o resgata até da morte…

    pela fé que em Deus, deposita!

    quem busca a Jesus Cristo

    acaba sempre perdoando…

    pois sabe que o maligno…

    é responsável, pelo mal , nos humanos!

    quem busca a Jesus Cristo

    tem certeza da vitória

    e, pela fé não duvida

    que o mal já foi embora!

    (autor: Maria Aparecida de Oliveira…Curitiba-Paraná Brasil)

    Escrito em:01/02/2011, baseado nas minhas ‘reflexões” de estudos bíblicos!

    Aventureira das palavras

    Publicado no Recanto das Letras

    Código do texto:T2765302

    Esta obra está licenciada sob uma Licença Creative Commons…

  52. Gostaria de receber sugestões para trabalhar do 1° ao 5° ano do ensino fundamental.Sou supervisora de uma escola estadual.Estou começando esse ano.Gostaria de receber sugestões e sites com dicas para capacitar os professores.desde já agradeço.

  53. Sou educadora do ensino fundamental I e gostaria de receber atividade para crianças em nível de alfabetização, ensino o segundo ano em uma escola publica no interior da Bahia e as crianças tem muita dificuldade em ler e escrever. Desde já agradeço.

  54. Jesus! Jesus! Jesus!

    Sei que olhas para todos

    sei que ohas para mim

    là dos céus quando te inclinas

    a mirar teus filhos aqui!

    Jesus! Jesus! Jesus!

    sempre penso no Senhor

    com carinho e confiança

    na alegria ou na dor!

    Jesus! Jesus! Jesus!

    em teu nome sou valente

    mais velente que o valente

    que quer "ver" minha derrota!

    Jesus! Jesus! Jesus!

    sou valente em teu nome

    perco medo enfrento lutas

    venço o mal, ganho batalhas!

    Jesus! Jesus! Jesus!

    quando penso em meu Deus

    sinto sinto a todo instante

    o seu poder a me envolver!

    Jesus! Jesus!Jesus!

    tua Palavra è poderosa

    e por ela, os teus anjos

    na" cova dos leões", deram prova!

    Là esteve Daniel…

    com espírito excelente

    confiando no Senhor

    e o socorro veio urgente!

    Jesus! Jesus! Jesus!

    como è grande o teu Poder

    e pela fè, nòs somos salvos

    todos os dias, e a gente vê!

    Jesus! Jesus! Jesus!

    o Natal està chegando

    2011, està pròximo…

    e bendito seja o seu nome!

    Jesus! Jesus! Jesus!

    o mundo està "girando"…

    muito mais ràpido que antes

    a natureza…"cobrando"…

    Jesus! Jesus! Jesus!

    o natal està chegando

    todo mundo correndo pras lojas

    e presentinhos comprando!

    Jesus! Jesus! Jesus!

    è tão triste de perceber

    que ainda muita gente sofre

    sem ter, o que no Natal comer!

    Jesus! Jesus! Jesus!

    não sò nesta linda festa…

    que a humanidade te comemora

    tem muitos filhos, onde a fome impera!

    Jesus! Jesus! Jesus!

    santo, santo, e bendito ès…

    para ti não hà o impossìvel

    "Lucas 1-37" està a confirmar!

    Jasus! Jesus! Jesus!

    "essa passagem assim diz:

    "Por que para Deus não há impossível

    em todas as suas promessas"!

    Jesus! Jesus! Jesus!

    o teu louvor nos dà socorro

    outro dia, ao me sentir "mal"…

    te louvei cantando, fui salva è o que houve!

    Daniel, na cova dos leões

    foi salvo pela tua misericòrdia

    com certeza, ao clamar, te louvando

    ouvistes o louvor, teus anjos enviastes!

    "Sadraque", "Mesaque" e "Abdenego"

    foram "lançados" numa fogueira"

    por não se "dobrarem" à estàtua…

    do rei daquele tempo na època!

    Jesus! Jesus! Jesus!

    e "atados", os três amigos

    de Daniel, ao fogo desceram

    mas a fè e o louvor, chamou a atenção de Deus!

    Jesus! Jesus! Jesus!

    como é bom te servir

    obedecer à tua Palavra

    e a certeza do porvir!

    Jesus! Jesus! Jesus!

    sei que "vivo", estàs

    e continuas "operando"

    em cada tempo, milagres!

    Jesus! Jesus! Jesus!

    repleta està A BÌBLIA

    de muitos e muitos sinais

    prodìgios e milhões de maravilhas!

    Jesus! Jesus! Jesus!

    o mundo inteiro presenciou

    nesse inìcio de sèculo xxl

    no Chile, 33 mineiros "salvos"!

    Jesus! Jesus! Jesus!

    por mais de dois meses…

    a mais de 700 metros de "fundura"

    no "coração " da terra, soterrados!

    Jesus! Jesus! Jesus!

    tem muita gente "incrèdula"

    que mesmo presenciando milagres

    "lavam as suas redes", desistem!

    Jesus! Jesus! Jesus!

    me lembrei de:"Mateus 21:21"…

    da "Pesca maravilhosa"…

    que sob a sua Palavra, fizeram!

    Jesus! Jesus! Jesus!

    a minha fè tem sido "exercitada"

    por que tenho "ouvido" a tua Palavra

    quando te "busco", "oro", e "interajo"!

    Jesus! Jesus! Jesus!

    aprendi a te "buscar", primeiro

    ò Senhor nosso Deus querido…

    e o Senhor, acrescenta as bênçãos, ligeiro!

    Jesus! Jesus! Jesus!

    professora,aposentada, estou

    mas na fè, na "ativa', continuámente

    "muito ligada", graças ao Criador!

    Jesus! Jesus! Jesus!

    tem "gente por esse mundão"

    "doando", parte de suas riquezas

    e glòrias a Deus, te damos, por elas!

    Jesus! Jesus! Jesus!

    essa essa informação

    veio cà da internet…

    em 12/2010…è correta!

    Jesus! Jesus! Jesus!

    tem gente fazendo o mal

    atè mesmo sem ter ideia…

    "competindo", com seus familiares!

    Jesus! Jesus! Jesus!

    tem muita gente que se esquece

    de te agradecer, constante

    pelos livramentos "rompantes"!

    Jesus! Jesus! Jesus!

    eu jà li là em Eclesiastes…

    que tudo isso se concerne em "vaidades"

    como è sàbia a tua Palavra!

    Jesus! Jesus! Jesus!

    nosso Deus, "falou", e a Terra "houve"

    com tudo o que nela hà…

    mas por suas Mãos, fomos criados!

    Jesus! Jesus! Jesus!

    là em "Gênesis", entendemos a "Criação"

    e o amor com que Deus criou

    o homem, feito à sua semelhança!

    Jesus! Jesus! Jesus!

    graças a Deus, vou te dar

    pelos "milhões" de pessoas

    que te "ouvem" pelo ar!

    Jesus" Jesus" Jesus'

    pelo:"ar", "tv" "internet"…

    e milhares de pessoas te creem

    e as bênçãos, para todas elas, desce!

    Jesus! Jesus! Jesus!

    eu não sou "religiosa"…

    mas, confesso que, continuámente

    busco a Deus, com fè fervorosa!

    Jesus! Jesus! Jesus!

    pela Palavra, eu aprendi

    que o nosso corpo è "templo"

    do Espìrito Santo de Deus!

    Jesus! Jesus! Jesus!

    em "Provèrbios 16:1-o homem

    faz planos no coração mas è da boca de Deus

    que vem a resposta certa"!

    Jesus! Jesus! Jesus!

    là no Salmo:24…a Terra pertence a Deus

    e nòs seus filhos aqui moramos…

    pela Sua Vontade e Misericòrdia!

    Felìz Natal de 2010 para a minha famìlia, Amigos e todo o planeta!

    Que 2011… seja coroado de grandes bênçãos advindas do Senhor nosso Deus!

    (este texto foi escrito em 13/12/2010 por Maria Aparecida de Oliveira-Curitiba-Paranà

    Brasil)

    Aventureira das palavras

    Publicado no Recanto das Letras em 13/12/2010

    Còdigo do texto: T2670405

    Esta obra està licenciada sob uma Licença Creative Commons…

  55. canal de poetadeira…( là vão encontrar a melodia …dos verbos e tabuada…sò desculpem a voz…

    C-aros e queridos visitantes leitores…

    A-gradeço a Deus em o nome de Jesus

    N-esse tão bem conceituado espaço,em que se concerne…

    A-doce aventura, de poder interagir com vocês…atravès da

    L-eitura, que os senhores adultos, jovens e ou crianças…

    D-ignamente fazem, dos meus humildes textos…

    E-u sò visualizo contribuir, compartilhar,para o bem…

    P-arabenizo e agradeço aos meus queridos leitores…

    O- meu muito obrigada, do âmago do coração…

    E-m receber as vossas considerações, embora, nem Cristo…

    T-eve, o respeito…na sua època (sendo ele santo…), quanto mais…

    A-minha simples pessoa, pecadora, e tão somente lmbuída da fè em…um

    D-eus, Todo Poderoso, que tudo vê… e tudo pesa…(em querer ajudar)…

    E-u, tô passando para os meus amigos (as) leitores esse endereço…

    I-sto mesmo, "canal de poetadeira" no Youtube, pois á nìvel "domèstico"

    R-ecebi do Senhor Deus, acredito, essa oportunidade, (atè …inìcio do …

    A-no de 2008, eu nunca havia "datilografado", e ou "digitado" um texto..

    ( embora poeta e escritora desde 1971…eu sempre "dependi" de favores e ou pagava…por esse trabalho…), me perdoe quem não gostou…do meu trabalho, pois Deus nos dà essa liberdade de opção…Felíz Natal de 2010!

    (autor:Maria Aparecida de Oliveira -Curitiba-Paranà-Brasil-escrito em:30/11/2010.

    Aventureira das palavras

    Publicado no Recanto das Letras em 30/11/2010.

    Còdigo do texto:T 2646531

    Esta obra està licenciada sob uma Licença Creative Commons…

  56. 006….

    Não deixem de ver esse vìdeo.

    Apesar de ser a nível "domèstico"

    de ser o meu primeiro vídeo…eu tô

    muito felìz…eu prometo, se Deus quiser,

    que nos pròximos, vou fazer melhor…desculpem,

    pois, sou neste vìdeo, "marinheira de 1ª viagem.

  57. Não perca este vídeo — 006 http://t.co/WZ97ZVr via @youtube

    Hoje,precisamente, 04/11/2010, graças a Deus estou realizando um "pedacinho" do meu sonho, de poder contar aos amigos, e, por que não dizer ao mundo…uma das muitas estretègias de ensino…que criei …para facilitar…na aprendizagem dos conteudos, que faziam parte da performance, dos assuntos do currìculo…especialmente, para o Ensino Fundamental, nas escolas que trabalhei, e me aposentei aqui, em Curitiba. E para começar…"gravei" duas das muitas paròdias, que fazem parte do meu rico acervo, das mesmas…trata de:verbos…e de tabuada…Se Deus quiser, este é o primeiro dos muitos vìdeos …desse meu projeto…

    Postado por Professora Cida Oliveira às 04

  58. PARABENS Cida Oliveira!,Sou professora como vc e lendo seu texto gostei bastante, todos os brasileiros deveriam pensar assim, votando em tudo isso e muito mais. Que pena, que ainda temos uma maioria que não vota pensando no coletivo e, sim, em si proprios. Isto é, com interesses pessoais.

  59. Olá.gostei de encontrar esse site sobre educação e gostaria muito de receber modelo de atividades para educação infantil, pois estou na gerencia da educação infantil da rede municipal do meu municipio e desejo desenvolver um trabalho enovador.

  60. gostaria de receber sugestoes de atividades para trabalhar com os alunos do segundo ano, pois até hoje tem alguns que ainda trocam letras. qual seria a melhor atividade? obrigada

  61. Eu voto …em tudo isto… e muito mais…que edifica…

    Eu voto na educação para o Amor

    e respeito ao nosso bom Deus…

    mas,que educação seria esta a meu ver?

    Oras, não pretendo ensinar a ninguém…

    e, muito menos a mim mesma, a não ser..

    buscar aprender, da palavra, o que é certo…

    e, me diz respeito também, como a todos que creem…

    Eu voto, na bondade, na misericórdia divina do Senhor…

    no favor, de nosso Deus,na sua graça maravilhosa para todos…

    para todos, os que procuram obedecer os seus preceitos, e o

    maior deles, segundo ele, Deus, é amá-lo de todo o coração, de toda a nossa alma

    e sobre todas as coisas que existem…Eu voto no amor ao próximo, como a nós mesmos.

    Eu voto na educação, mas aquela, que envolve todos os grupos de pessoas…e, sem

    dúvida, começando pela família( que é quem tem, sobre os membros dela,o dever de

    fazer o possível, e por que não dizer…não medir esforços(se for o caso, até pedir

    para quem de direito deve ajudar na manutenção saudável de sua prole, o Estado,não

    como favor, mas como direito em Cristo Jesus, adquirido…pois ele nos dá essa …

    terra, "que mana leite e mel", como está escrito na palavra, ou seja, na bíblia.

    Eu voto nao Respeito, que os filhos devem ter…com seus pais, do pequeno ao grande!

    Eu voto nos pais," que são presentes", isto é, que são responsáveis, não abandonam..

    Eu voto, na educação, que prioriza, a lealdade, a justa distribuição de renda …

    renda percápta,( através de ações que envolvam as principais necessidades de …

    cidadania, como : moradia, alimentação, transporte, lazer, saúde, e acesso á …

    segurança e á dignidade do trabalho, paz e felicidade…Eu voto naquele bom vizinho,

    naquela boa dona de casa, cônscia de seus deveres para com a família, e naquele

    provedor do lar (que com estudo ou sem estudo, jamais deixa "a peteca cair", isto é,

    apesar de encontrar dificuldade de acesso, ás informações, que, sem dúvida ajudaria,

    na melhor educação de seus filhos, nem por isso, os deixa á mercê da sorte e ou

    do abandono ( que dói …e quase sempre deixa marcas…)

    Eu voto…nos alunos que se dedicam aos estudos, com amor, e, sobretudo, respeitam..

    os seus professores, agradecendo a Deus, pela oportunidade, que talvez, os seus pais

    no passado, não tiveram…Eu voto na juventude, que se quer viver de bem com a vida

    Eu voto nos bons patrões que respeitam as diferenças de crescimento de seus…

    subalternos…aplaudindo cada esforço deles, no sentido do êxito da empresa…e,

    não, algumas vezes, "querendo puxar o tapete", para vê-los sucumbir…Eu voto

    na solidariedade das pessoaS, QUE AJUDAM principalmente, os mais necessitados…

    em quaisquer circunstãncias, tais como:desabrigados…Eu voto nas famílias que não

    abandonam seus parentes, ou seja, pessoas de sua casa, quando se aposentam, á …

    solidão, de ter que ficar em casa nos feriados, por motivo de acharem que esses…

    familiares, agora, já estão "fora de moda"..até para curtir uma praia…etc…Eu

    voto, sim, na alegria de se compartilhar das boas amizades, que se fez no

    trabalho( mesmo depois de aposentados-por que não custa nada…a empresa tentar…

    "reunir", nos jantares de final de ano…e ou outros eventos, pessoas que já deram

    "o sangue", isto é, que contribuiram para aquela empresa ser o que é…Eu voto na

    justiça, paz e amor!!!-Eu voto no meu país, o Brasil, que tanto amoooo!!!!!!!!Eu

    voto no equilíbrio da natureza…e na Paz do Planeta, sem doenças, sem miséria…

    ( autor:Maria Aparecida de Oliveira-Curitiba -Paraná -Brasil-texto escrito …

    em:15/09/2010..madrugada…)

    Aventureira das palavras

    Publicado no Recanto das Letras em 15/09/2010

    Código do texto: T 2498714

    Esta obra está licenciada sob uma Licença Creative Commons…

    Postado por Professora Cida Oliveira

  62. gostei muito dos conteudos mas nao conseguir copia-los por favor me ajude, aqui no norte temos pouco materiais diponiveis o com os conteudos que tem aqui terei muito suporte para trabalhar melhor.

  63. Pingback: Dia da Alfabetização « Azar é …

  64. " SEM" .. (Vale a pena ler de novo…)

    autora–>Maria Aparecida de Oliveira Curitiba Paraná-Brasil- escrito em setembro, de 1992.

    Sem mim, sem você

    sem teu vizinho

    sem teu carinho

    sem teu irmão

    sem teu amigo que na amargura te dá a mão…

    sem tua mulher

    sem marido

    sem teu filho

    sem teu patrão

    sem teu empregado todo suado mãos calejadas guiando a enxada nesse torrão…

    " sem a criança, que feito rede doce balança o alvorecer…

    sem o estudante,

    sem o professor, que em marcha lenta parte para o saber

    Sem mim, sem você… a pátria não existe, é tudo triste… vai depressa fenecer!

    sem o respeito que dá o direito pra se viver…

    Sem mim, sem você, a pátria não existe…

    … sem o embalo melodioso do teu trabalho,

    " podes sem dúvida tanto crescer?

    Honestamente, tão de repente,

    feliz viver?

    Sem mim, sem você,

    sem todo um povo

    laborioso, tão sequioso

    da boa paz, sempre obter,

    não existe razão

    desta nação, saudável ser?

    sem o civismo,

    sem patriotismo,

    sem vontade férrea,

    sem Deus contigo

    tua pátria, podeis amar?

    sem sacrifício

    sem paciência…

    sem a decência,

    do rumo certo

    que é o correto

    podeis trilhar

    este teu chão

    de fértil verde,

    que vais ficar?

    tu não podeis de jeito algum,

    só reclamar!

    sem a gratidão por este solo,

    que de berço nobre, um dia,

    te viu nascer,

    não podeis, ó brasileiros,

    com muita honra querer vencer!

    Sem pulso forte, vencendo a sorte,

    das intempéries, podeis chegar

    no cume alto do teu sonhar?

    Sem mim, sem você,

    este "COLOSSO", cantado em versos,

    não faz sucesso,não pode ser!

    Aventureira das Palavras…

    Publicado no Recanto das Letras em 13/02/2009-Código do Texto T 1436652

    Esta obra está licenciada sob Uma Licença Creative Commons…

    Postado por Professora Cida Oliveira às 06:36 0 comentários

    (está também no twitter no endereço(Maria Oliveira @ poetadeira), que é a mesma pessoa:Maria Aparecida de Oliveira-Curitiba-Paraná-Brasil.

  65. Olá só aluna de pedagogia e se pudessem me enviar queria receber algumas coisas de trabaho que utilizam com seus alunos

    se puder me enviar por email agradeço desde já

    abraços Patricia

  66. Não tem nenhum link aque não?

    Se tem eu não consigooo entrar em nenhum deles.

    Não tem outro site que mostra atividades para crianças não?

    Obrigada pela compreenção.

  67. EU AMEI AS ATIVIDADES SAO INTERESANTES E AJUDA MUITO AO PLANEJAR AS AULAS, E NEM SEMPRE PODEMOS COMPRAR UMA COLEÇAO DEVIDO AO CUSTO UM ABRAÇO.

  68. olá, gostaria de saber se este site é apenas de auxílio para educação básica, pois sou acadêmica de biologia e preciso montar uma apostila com experiências de cìências para os níveis de 5º á 8º série e não estou encontrado nada na internet sobre, podem me ajudar?!obrigada!

  69. como faço para receber as atividades de educação infantil ?

    Se Picassa também trabalha com ensino fundamrental de ciências?

    Gostaria de receber atividades.

  70. Ao encontrar este site , fiquei esperançosa de achar respostas para as minhas dificuldades em ensinar e a do meu neto para aprender algo que ele julga impossivel # MATEMÁTICA#

    GRATA

    ELIANA

  71. queridos amigos!

    necessito de um livro de matemática o mais didatico possivel com exercicios e respostas p/ que eu possa auxilias meu neto que está no 6º ano do ensino fundamental co colégio adventista.ELE TEM MUITA DIFICULDADE COM ESTA MATÉRIA,e automáticamente não gosta da mesma, eu quero ajuda-lo mas os livros que ele usa na escola são muito superficiais, o conteudo é pouco esclarecedor para quem tem muitas dificuldades e tambem para QUEM DESEJA ENSINAR.Espero ansiosa uma resposta favoravel.

    Com carinho Eliana

  72. Pingback: Sugestões da Internet – Oficina EE São Sebastião « Mirialima's Blog

  73. Boa noite,

    Baixei o programa do picassa, porém não consigo fazer download do livro caderno do futuro. A única opção que aparece é de página por página, o que será muito demorado(galeria arco iris), se puderem me ajudar, agradeço muito. Josi

  74. olá esse site é ótimo,gostaria se possível receber algumas atividades do 1º ano do en.fundamental,para enclementar meu trabalho.ok?um abraço.

  75. Jesus…abençõe o autor desse texto tão lindo e verdadeiro…que li lá no dihitt…

    ÁGUIA OU GALINHA?

    Galinha:

    * Galinha tem asas; mas não levanta vôo.

    * Tem olhos, mas não ataca.

    * Tem bico, mas não ataca.

    * Tem pés, porém não é ligeira.

    * Tem garras, mas não se defende.

    * O destino da galinha é ser caça.

    * Seu mundo se resume num quintal.

    * Quem tem olhar dispersivo ou vive olhando para o chão, jamais teve uma visão real de Jesus.

    * Estevão teve uma visão de Jesus, e seu rosto brilhou. E Paulo, quando se deparou com ele, caiu prostrado ao chão, cego, e precisou ser conduzido por outrem. E o apóstolo João disse:

    Aguia:

    * Não come nada em estado de decomposição.

    * Tampouco bebe água suja.Sua possantes asas lhe permitem um vôo impetuoso, porém seguro e bem direcionado.

    * É monógama. Só aceita um único macho durante toda a vida. Não se “prostitui”.( A fidelidade é traço característico das águias de Deus, porque “Deus é fidelidade…” (Dt 32:4).)

    * É livre. Vive em liberdade e não aceita cativeiro. Se presa, não come, nem bebe. Ninguém jamais viu uma águia numa gaiola, nem mesmo num zoológico.( Não nascemos de novo para viver confinados no terreiro de uma vida medíocre. “Pra a liberdade foi que Cristo nos libertou… não vos submetais de novo a jugo de escravidão”. (Gl 5:1).)

    * Enfrenta a fúria das tempestades; dos ventos retira a força necessária para alçar vôo aos picos mais elevados.

    * É corajosa e destemida. Essa é uma característica própria da águia – ela não se intimida diante de uma tempestade. Quanto mais forte o vendaval, mais alto ela sobe.

    * Quando vê o prenúncio de um vendaval, sai logo do ninho, abre as asas, estufa o peito, e aproveita a fúria dos ventos para alçar vôos mais altos.

    * Aproveita os redemoinhos, as intempéries, porque gosta de estar acima das nuvens.

    Existe um 100 número de espécies de galinha.

    A águia é espécie rara.

    O destino da galinha, coitada, é a panela ou o espeto. Águia, ao contrário, não é alimento. É devoradora. Está ainda por existir quem saboreie um espetinho de asa de águia.

    O mundo da galinha se resume a poeira, lama, sujeira. O da águia não tem limites. O seu limite é o céu.

    O problema da galinha. Sua visão é deficiente. Além do mais, seus olhos laterais não lhe permitem fixar ambos num mesmo alvo. Para pegar um grão ela inclina a cabeça. Porque o vê com apenas um dos olhos. Não consegue fixa-los naquilo que deseja.

    Quando adoece, a galinha fica de asas caídas, jururu, dependente de socorro. Ninguém jamais viu uma águia doente. Quando debilitada, reúne todas as forças que tem para se refugiar no alto. Não fica por aí à espera de piedade.

    Semelhantes à galinha, muitos cristãos têm olhos laterais, que nunca olham simultaneamente na mesma direção – um olho está em Jesus e o outro no mundo. Na igreja cantam música de louvor; em casa, músicas mundanas, de conteúdo impuro, lascivo, negativo. Na igreja passam a imagem de um comportamento exemplar. No trabalho, na escola, sua conduta deixa muito a desejar. Com os de fora, são solícitos. Em casa não são capazes de lavar um copo. Têm cada olho voltado para um lado. Espiritualmente são estrábicos.

    O filho pródigo tinha visão própria de galinha. Um olho estava no pai; o outro, no mundo. Por isso o mundo o seduziu.E ele se foi. Mas voltou cabisbaixo, despido, sem autoridade. Sua visão lateral tornou-o presa fácil do inimigo.

    Deus não nos chamou para ter visão de galinha. Galinha só olha para os lados e para baixo. Nunca para o alto. Toda sua expectativa está ligada ao chão

    Jesus quer se revelar a nós para ampliar nossa visão além dos limites do “quintal” em que temos vivido até agora. Deus nos habilitou a enxergar sem distração, sem dispersão. Deus não nos criou com olhos laterais.

    Nossos olhos são frontais. Fixemos ambos em Jesus.

    Maria Madalena, na manhã da ressurreição, foi ao túmulo com o intuito de embalsamar o corpo de Jesus. Chorando, abaixando-se e olhou para dentro do túmulo.

    “Mulher, por que choras?” perguntaram-no os dois anjos que ali estavam.

    “Porque levaram o meu Senhor, e não sei onde o puseram”, respondeu (Jo 20:13).

    Voltando-se viu um homem que julgou ser o jardineiro. Ela não reconheceu Jesus.

    Maria Madalena estava olhando para baixo. Procurava entre os mortos Aquele que vive pelos séculos dos séculos. Sua visão estava distorcida pelo estrabismo da derrota e da morte. Olhou para Jesus e viu um simples jardineiro.

    À semelhança de Maria, dois discípulos, a caminho de Emaús, não reconheceram Jesus. Fizeram a viagem lado a lado com ele, mas julgavam-no um estranho.

    “Os seus olhos, porém, estavam como que impedidos de o reconhecer” (Lc 24:16).

    Quem olha para Jesus e vê apenas um jardineiro, está com olhar voltado para a terra. Quando andamos lado a lado com Jesus e não mais o reconhecemos, porque nos deixamos cegar pelas circunstâncias.

    Muitos filhos de Deus ainda não aprenderam a ver Jesus como Senhor e Rei.

    “Então se lhe abriram os olhos, e o reconheceram…” (Lc 24:31).

    O próprio Senhor se dignou aviar a receita para nossa “visão” deficiente, limitada pelas circunstâncias adversas e até mesmo por pequenos problemas do dia-a-dia.

    “Aconselho-te que de mim compres… colírio para ungires os teus olhos, a fim de que vejas” (Ap 3:8).

    Uma jovem seminarista disse que não conseguia entender como Jesus poderia ter vencido o diabo na cruz, uma vez que o maligno continua atuante na terra.

    Quem não vê vitória no Calvário sofre “das vistas” espiritualmente. Precisa elevar os olhos ao céu e contemplar Aquele que tudo vê. Necessita desviar os olhos do chão e olhar “firmemente para o Autor e Consumador da fé, Jesus… assentado à destra do trono de Deus” (Hb 12:1).

    Davi não temeu enfrentar Golias, quando todo o exército de Israel se intimidou perante ele. Sua coragem, sua audácia devia-se à visão que tinha do seu Deus. Davi não olhava para baixo, para o vale onde se encontrava o inimigo, mas para o alto, onde podia contemplar o Senhor dos Exércitos, o Deus vivo, e de lá receber orientação.

    “A ti, que habitas nos céus, elevo os meus olhos!… os nossos olhos estão fitos no Senhor, nosso Deus…” (Sl 123:1,2).

    Deus nos chamou para sermos águia. Para olharmos de cima. Para alçarmos vôo face às circunstâncias adversas. Para vivermos nas alturas – sem nos cançar, sem nos fatigar.

    O alvo da águia é ganhar altura.

    Façamos como Davi: “Os meus olhos se elevam continuamente ao Senhor…” (Sl 25:15).

    “Pois em ti, Senhor Deus, estão fitos os meus olhos…” (Sl 141:8).

    Ser uma águia depende da visão que se tem de Jesus. Quem tem uma visão tacanha do Rei dos reis jamais será uma águia.

    Deus quer que sejamos águia. Jesus quer que voemos na tempestade. Quer que sejamos caçadores. Que enfrentemos o vento, e, quando vier a luta, subamos mais alto ainda.

    Apreciamos uma forte tempestade e aproveitamos sua força para subir, ou preferimos catar grãos de uma bênção aqui, outra ali?

    Jesus quer abrir-nos os olhos e transformar-nos em águias, para alçarmos vôo com ele.

    Ele nos deu visão frontal para o contemplarmos em toda sua plenitude. Rejeitemos toda tentativa do diabo em querer condicionar nossa visão às limitações de um quintal. Desfaçamos toda a obra das trevas que tem tentado manter nossos olhos no chão, voltados para as circunstâncias.

    CONCLUSÃO:

    Deus tem, igualmente, o melhor para aqueles que se negarem a ter a visão limitada de uma galinha. Sua promessa é que, se quisermos, e lhe dermos ouvidos, comeremos o melhor desta terra (Is 1:19).

    Mas, infelizmente, há cristãos que só se alimentam de restos. Só comem sobras dos outros, porque não buscam alimentar-se direto da mão de Deus.

    O mundo tenta nos seduzir com seus grãozinhos, suas minhoquinhas, seu lixo, para nos manter presos ao chão, à lama. E muitos de nós têm-se alimentado do seu lixo. É só olhar o que andam lendo e vendo na tv. Mas quem tem a natureza da águia levanta vôo e lá “dos lugares celestiais” escolhe com critério com que se alimentar, porque prefere o cardápio farto e selecionado da verdade de Deus.

    “Como a águia desperta a sua ninhada e voeja sobre os filhotes, estende as suas asas e, tomando-os, os leva sobre elas”, assim o Senhor nos sustenta e, em caso de titubearmos, abriga-nos sob suas potentes asas. Ele está sempre por perto para nos socorrer. Suas asas são sempre o melhor e mais seguro abrigo.

    “Cobrir-te-á com suas asas, sob suas asas estarás seguro…” (Sl 91:4).

    Oração:

    Senhor,

    Quero ser como uma águia, quero voar acima das nuvens, quero habitar nas alturas.

    Meu desejo é ser como desejas que eu seja.

    Livra-me a mente da mediocridade; liberta-me da visão tacanha, pequena e distorcida que tenho tido de ti até então. Quero vê-lo como tu és; como o Jesus ressurreto, poderoso que o apóstolo João contemplou.

    Renova a minha visão.

    Abra-me os olhos para que eu possa contemplar tua beleza e majestade.

    Eu me declaro livre como águia de Deus para a glória do Pai, do Filho e do Espírito Santo.

    Amém.

    Baseado No Livro

    Águia Ou Galinha de Jorge Linhares.

    Últimos comentários

    escrito por bloggercaos + Amigo

    Site: http://antisocial.munbolins.com.br/sobre-o-profis

    7 dias 17 horas 46 minutos atrás

    [Responder]

    Águia simbolo de Força!

    Luz na mente e Paz no coração.

    escrito por Mariabrasileira

    poucos segundos atrás

    Editar comentário

    [Responder]

    Postado por Professora Cida Oliveira às 08:17

  76. Caros amigos…

    http://www.youtube.com/watch?v=1V8-627icIQ

    Caros amigos do Recanto das Letras, do mural dos escritores, do melhor da web, do facebook, da Comunidade Banco do Planeta, do twitter, da União dos Blogueiros Evangélicos, de Fabiano Fuzetti, do Orkut, do dihitt,do paixaocanarinha.com.br, de autores .com.br, de Educacionista, um excelente final de semana!

    Tõ passando para convidá-los, a visitarem esse link…acima (pois…se trata do meu hino do "Hexa!!! Hexa!!! Hexa!!!"..que foi colocado no youtube…pela minha sobrinha, Graziela Cancian, filha de minha irmã Nazareth… Dia 19/06/2010, foi comemorado o meu "níver"…lá na casa de minha filha Karla (com fasta junina e gravação de meu hino…)Se porventura…alguém, e ou seja, os torcedores da seleção brasileira, quiserem saber a melodia, então, dê uma passadinha nesse "link' e ou no mau blog pessoal (cidaescritora.blogspot.com)

    Nota: Este convite se estende para os amigos …de todos demais…espaços, ( onde tenho, pela graça de Deus, postado os meus textos…Que Deus abençõe a todos !( autor; Maria Aparecida de Oliveira -Curitiba -Paraná -Brasil, sob o pseudônimo …aqui, no Recanto das Letras " Aventureira das palavras")

    Hexa! Hexa! Hexa!

    Hexa! Hexa! Hexa!

    vamos lá Brasil…vai nessa!

    A nossa seleção…é pentacampeã…

    e tá na África do Sul…com garra cidadã!

    Hexa! Hexa ! Hexa !

    vamos lá Brasil…vai nessa!

    A nossa seleção…é Espetacular!

    se Deus quiser, campeão…

    2010…será!

    Hexa! Hexa! Hexa!

    vamos lá Brasil vai nessa!

    Queremos show de bola!!!

    queremos a 6ª estrela !!!

    queremos o nosso Hexa…bordado na bandeira!!!

    Hexa! Hexa ! Hexa!

    vamos lá Brasil…vai nessa!!!

    Aventureira das palavras

    Testo publicado no Recanto das Letras

    sob Uma Licença Creative Commons

    Postado por Professora Cida Oliveira às 20:26

  77. Você sabia que os "mascotes dos mundiais…"

    Nas minhas andanças…pela internet…

    como sempre faço nas horas vagas…

    me chamou a atenção, dessa vez…

    "os mascotes", dos mundiais…até agora!

    Então, a curiosidade, costumeira…

    me provocou…a querer "documentar"…

    em versos-livres, essa informação…

    para quem sabe, a educação, ajudar!

    Mas chega de blá! blá! blá! blá!

    dos mascotes, o objetivo é falar…

    comecemos pelo primeiro que houve…

    ou seja, o do mundial da Inglaterra.vê lá!

    Willie, o leão-jogador…

    dessa copa de 1966…

    foi o primeiro mascote…

    na história dos mundiais, de vez!

    O tradicional "sombreiro mexicano",

    e o uniforme da seleção nacional…

    no mundial de 1970…no México,

    vestia, um garoto,(" o Juanito", legal!)

    Vamos lá pra Alemanha Ocidental…

    em 1974-sede da copa do mundo…

    relembrar, "Tip e Top", dois jovens-

    jogadores, que mascotes, foram…e pronto!

    E, lá na Argentina em 1978…

    a copa do mundo foi realizada…

    e "um mascote de nome: "Gauchito"…

    foi o símbolo do mundial, na parada!

    Veja só que informação interessante…

    na copa do mundo da Espanha…em 1982

    criou-se…o "Naranjito"..uma "laranja".

    aluzão,feita, á fruta mais tradicional do país!

    Eis que novamente aparece um mascote

    no ano da copa de 1986…

    um sombreiro-mexicano…no México,

    no México, "A pimenta Pique…é sua vez!

    E, com braços, pernas, corpo, essa figura,o "Ciao"

    foi criada, em 1990, no mundial da Itália…

    formada por;barras, ela continha;

    as cores da bandeira italiana!

    E para o mundial de 1994, o…"Striker",

    um "cachorro-jogador"… vestia…

    as cores da bandeira americana

    local da décima quinta copa, avalia!

    Desta vez, o mundial é na França…

    em 1998 a última copa do século xx, a saber…

    e para mascote, foi criado :"O galo Azulado"…

    de nome; "Fortix" é pesquisar e conhecer!

    Enfim, a copa mundial de 2002, se fez…

    com os mascotes:"NIK-KAZ-ATO" em dois países…

    a Corea do Sul e no Japão…ou seja,

    com ciaturas futuristas, imagens, desses dois lugares!

    E, na copa em 2002, quando o Brasil, foi "Pentacampeão"

    ou seja, no ano de 2006 a lembrar…

    lá, na Alemanha, sede desse mundial, foi criado:

    " o leão (Goleo) e uma bola na mão, como mascote!

    Eita!…até que enfím eu cheguei…

    em 2010, mundial da África do Sul…

    e o mascote, (O leopardo verde e amarelo)…

    de nome: "Zakume", é o símbolo!!!

    Nota importante; Este texto é de autoria de:Maria Aparecida de Oliveira-

    de Curitiba -Paraná -Brasil.

    Aventureira das palavras

    Publicado no Recanto das Letras em 24/06/2010 –

    Código do texto: T 2339647 – Esta obra está licenciada

    sob Uma Licença Creative Commons.Você pode copiar, destribuir, exibir, executar,

    desde que seja dado crédito ao autor original (Aventureira das palavras). Você não

    pode fazer uso comercial, desta obra. Você não pode criar obras derivadas.

    Postado por Professora Cida Oliveira às 18:44

  78. Na… Ciranda.. ó ".Jabulani"…(melodia -Ciranda…Cirandinha…)

    Na ciranda ó "Jabulani"…

    quantos pés te quer pegar…

    onze, onze… vezes dois…

    vinte e dois, quer te tocar …

    Na ciranda…ó "Jabulani"…

    no país sul africano…

    esse nome é de "batismo"

    da bola que tá rolando!

    Por isso dona "Jabulani"…

    faz favor de entrar na rede

    mas, dos times adversários…

    do Brasil, é a nossa sede!

    Na ciranda…ó "Jabulani"…

    desse, desse, mundial…

    de 2010,nós queremos…

    só o "Hexa", genial!

    Todo mundo quer você…

    tremulando a seu favor…

    isso é válido, e fraternal…

    nesse mundo tão global…

    Mas, por isso…as seleções…

    se esforçam e lutam tanto…

    sob o som das "vuvuzelas…

    a "vitória" buscam…e pronto!

    Na ciranda…ó 'Jabulani"…

    no gramado…onde estás…

    "quem pode mais chora menos"

    marca o gol, e sai pro abraço!

    "pode mais", no bom sentido…

    pois, todas merecem ganhar…

    mas acredito, que Deus…

    já sabe, pra quem, a vitória, vai dar!

    (autor:Maria Aparecida de Oliveira-

    Curitiba-Paraná-Brasil- vitória do Brasil de "3 a 1", sobre a seleção

    da Costa do Marfim na 2ª rodada…Que bela vitória,

    ó dona…Jabulani!!!

    (Publicado no Recanto das Letras em;21/06/2010.

    Código do texto:T 2331980.

    Esta obra está licenciada sob Uma Licença Creative Commons. Você pode copiar, distribuir, exibir, executar, desde que seja dado crédito ao autor original (aventureira das palavras). Você não pode fazer uso comercial desta obra. Você não pode criar obras derivadas.

    Postado por Professora Cida Oliveira às 20:21

  79. terça-feira, 15 de junho de 2010

    HOMENAGEANDO A SELEÇÃO DRASILEIRA EM ACRÓSTICOS…

    HOMENAGEANDO A SELEÇÃO BRASILEIRA

    DO MUNDIAL DE 2010-áFRICA DO SUL

    (POR Maria Aparecida de Oliveira

    Curitiba -Paraná -Brasil e ou…

    "soueucida" membro de:(PAIXAOCANARINHA.COM.BR)

    (Kaká)

    K-aká e ou Ricardo Izencson Santos Leite ,nesse 2010

    A-seleção brasileira, você mais uma vez engradece..

    K-aká, a tua confiança em Deus, te dá vitória,e pra nós

    Á- alegria,do hexacampeonato, se Deus quiser!

    (Grafite)

    G-rafite, e ou Ednaldo Batista Libano

    R-adiante, sejam os seus toques de bola

    A-vante traga pra nossa bandeira a 6ªestrela

    F-elizardos sejamos nós os brasileiros…

    I-nebrie o nosso coração de felicidade a cada gol seu!

    T-raga da África do Sul em 2010, o nosso troféu!

    (Nilmar)

    N-ilmar e ou Nilmar Honorato da Silva

    I-nicie esta copa do mundo 2010, sob a

    L-uz, do amor de nosso Deus, e da torcida…

    M-ereceste, a bênção de estar…aí… venha o Hexa!

    A-í, onde?-Oras, nesta formidável Mundial de 2010!

    R-ecebas, a energia deste povo heróico, que te ama!

    (Doni)

    D-oni, e ou Donieber Alexandre Marangon

    O- goleiro,cuja "bagagem de talento", garra,

    Nos honrará com sua capacidade de proteger a rede…

    I-sto mesmo, 2010-África do Sul, é a 19ª copa, é o Hexa!

    (Kléberson)

    K-léberson e ou José Kléberson Pereira

    L-aborioso meio-campista

    É-specialidade tem em jogar com garra

    B-em toca a bola…e, nesse mundial 2010

    E-fusivamente há de jogar, como tão bem fazes…

    R-elembramos ó Kléberson, os teus valores, quando,

    S-uas, a camisa, pela nossa amada seleção, e em campo…

    O-nde, agora,na África do Sul, 2010, pelejarás com a equipe,

    N-os darás com ela, se Deus assim o permitir a beleza do "Hexa"

    (Luisão)

    L-uisão e ou Anderson Luís da Silva

    u-m, dos excelentes jogadores nesta copa 2010,

    Importante jogador, da seleção brasileira…

    Somarás com teu brilho junto á equipe, nos gramados…

    A-lavancarás sob os teus pés, a bola, que …

    O- bedecerá, o encanto dos teus passos…ao gol!

    (Josué)

    J-osué,e ou Josué Anunciado de Oliveira

    O-teu nome dá muita sorte…

    S-abes, estamos torcendo pela tua bela campanha

    U-ma performance abençoada, que nos dará nesse mundial 2010,

    É-pico, e honroso título , se Deus quiser de "Hexacampeão"

    (Baptista)

    B-aptista, e ou Júlio César Baptista

    A-tacante ou meia, não importa..

    p-ortas, um bom perfil de jogo…

    T-raduzir, sabes oportunidade de marcar boas jogadas…

    I- sto mesmo, tô correndo pra digitar esse texto…

    S-abes, meu computador não salvou as horas de trabalho…

    T-ô correndo contra o tempo, pois quero assistir o Brasil estrear…

    A-seleção deverá entrar em campo daqui a duas horas e meia…

    (Thiago Silva)

    T-hiago Silva e ou Thiago Emiliano Silva de Souza

    H-aja coração! para ver esse jogo tão esperado…

    I-nteiro, o Brasil, está, na espera dessa estréia:x Corea do Norte…

    A-ninhamos no coração, a nossa sede do Hexaaaaaaa!!!! Que venhaaaaaa

    G-ols, muitos gols, ao som das famosas "vuvuzelas"…

    O-lhe, querido jogador…me perdoe as falhas, pois tô mudando tudo…

    S-im, resolvi me apressar na digitação do teu texto em diante…

    I-nfelizmente, a poesia, que te fiz, vou ficar te devendo…

    L-inda vitória nos propicie a seleção brasileira…

    V-aleu! ó Deus, eu ter ficado até a madruga escrevendo…

    A- nossa bandeira se Deus quiser, terá a sexta estrela!

    (Luis Fabiano)

    L-uis Fabiano e ou Luis Fabiano Clomente

    U-m, notável atacante, que o Brasil também tem…

    I-maginando, estou a sua atuação lá na Áfruica do Sul…

    S-into que será maravilhosa!!!

    F-aça a alegria de um povo heróico, povo bom, de paz…

    A-ssine essa vitória para nossa torcidaaaaaa

    B-endito seja essa caminhada lá nesse mundial 2010!

    I-nda, nem almocei…para digitar essa sincera homenagem…

    A-repórter na tv, anunciando, que o ônibus da seleçãó já tá a caminho…

    N-inguém, quer ficar de fora, de assistir a nossa "casa" jogando…

    O-nosso título campeão, tá doidinho …pra vir pra nós!!!

    NOTA; eU TINHA DIGITADO PRATICAMENTE TODO O TEXTO TODOS OS NOMES…DOS JOGADORES

    DA SELEÇÃO…MAS DEU UMA "PANE" NO MEU COMPUTADOR E TIVE QUE FAZÊ-LO NOVAMENTE…

    COMO TÁ CHEGANDO A HORINHA DO JOGO DE: BRASIL VERSUS COREA DO NORTE …VOU POSTAR..ATÉ AQUI. ..

    APRIMEIRO VOU PUBLICAR NO RECANTO DAS LETRAS, ONDE SOU MEMBRo E CONFIO NA SERIEDADE DE REGISTRO,

    'UMA LICENÇA CREATIVE COMMONS…E OU COPYRGHT… COMO (AUTOR:AVENTUREIRA DAS PALAVRAS)

    Postado por Professora Cida Oliveira às 23:33 0 comentários Links para esta postagem

    2ª PARTE DO TEXTO "HOMENAGEANDO A SELEÇÃO BRASILEIRA EM:ACRÓSTICOS…

    (Michel Bastos)

    M-ichel Bastos e ou Michel Fernandes Bastos…

    I-ntegrado na seleção brasileira e mediante o seu desempenho

    C-riatividade,e excelente maneira de jogar

    H-aja talentos em nosso país e seleção!

    E-u, e o Brasil inteiro…acreditamos nesse teu "veio" artístico de lidar com a bola…

    L-ouros de vitória "verdeamareloazulebranco"…sejam colhidos nesse mundial de 2010…sob os teus pés!

    B-eleza…já passamos pela Corea do Norte…

    A-vançaremos a cada passo, com habilidade…de toda a equipe e, sob o comando do Dunga!

    S-inceramente,pesquisei na internet…alguns "detalhes"; como:nomes dos jogadores…

    T-odavia, está escrito:"Que a boca fala o que está no coração"…em sendo assim…

    O-meu coração tá cheinho de amor pelo meu Deus, pela minha família, meu país amigos, e por vocês!

    S-ucesso, Michel Bastos, vença todos os obstáculos na vida, e nos gramados, e nos dê o Hexa!!!(com a equipe.)

    (Elano)

    E-lano, e ou Elano Blumer,que haja

    L-uz, muita luz, vinda lá dos céus

    A-luz de Deus, e que te oriente na vida

    N-os teus sonhos, e agora, nesse mundial 2010..

    O-de toda a nação brasileira …a conquista do HEXAAAA!!!

    (jUAN)

    j-uan, e ou Juan Silveira dos Santos

    U-m, zagueiro consagrado nas bolas aéreas…

    A-vante guerreiro da bola, segue em frente…

    N- ão, temas, creia em Deus. Nesse mundial 2010,vai dar Hexa!!!

    (LÚCIO)

    L-úcio, e ou Lucimar da Silva…

    U-m, zagueiro da seleção brasileira..

    C-onsiderado o melhor zagueiro na atualidade…

    I-sto, diz a pesquisa…e lá na África do Sul…

    O- melhor de sua capacidade, somará para trazer o Hexa!!!

    (Gilberto)

    G-ilberto, e ou Gilberto da Silva Melo…

    I-nvista, na tua garra ó grande guerreiro…

    L-á na África do Sul, tem a sexta estrela esperando…

    B-elamente cintilando, querendo alçar voo pra nós…

    E-com certeza, farás proezas, tu e essa equipe fabulosa,

    R-icamente constituida, de tesouros habilidosos!

    T-omara, querido atleta, que num só brado vibremos

    O- grito do HEXAAAAAAAAAAAAAAA!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

    (jÚLIO cÉSAR)

    J-úlio César, e ou Júlio César Soares Espíndola…

    U-m goleiro, esplêndido, seguro de si, confiante no seu "taco"…

    L-eituriza através de suas formidáveis defesas…quase que…

    I-mbatíveis pegadas de bola …é lindo o seu desempenhooo!!!

    O-uve, caro goleiro, sob o som das vuvuzelas a torcida que te aplaude…

    C-ésar, nome de um rei, lembra ouro, e é o que buscamos que tragas…

    E-lá do país da 19ª copa a África do Sul, neste mundial 2010…

    S-uas maravilhosas mãos, impeçam sempre que lhe for possível,

    A- bola de entrar na nossa rede, para que a genialidade dos nossos , craques….

    R-ealizem para o nosso amado povo brasileiro, o sonho do HEXAAAAAA!!!!!

    (Robinho)

    R-obinho, e ou Robson de Souza…

    O- nosso atacante querido, querido…

    B-ravo menino, que conquistou o mundo…

    I-nvestindo na credibilidade do seu sonho…

    N-o, campo, faz proezas com a mestra bola…se entendem…

    H- á, de ser tu uma bênção constante na seleção brasileira…

    O-"hexacampeonato", tá nesse mundial 2010, na Africa do Sul…

    (Gilberto Silva)

    G-ilberto Silva, e ou Gilberto Aparecido da Silva

    I-nteligência, usaste, para chegar até onde chegaste…

    L-er soubestes ler, o dom com que fostes consagrado por Deus…

    B-ola, lidar com ela nos gramados, de maneira fantástica, faz parte..

    E-de onde viestes ó menino d´ouro? a pesquisa diz qua de um lar pobre…

    R-ecebas pois , meus parabéns, pela tua garra perseverança, talento e humildade…

    T-alento, este, graças a Deus, reconhecido pela torcida e o técnico Dunga…e o mundo…

    O-rgulha, teu povo ó meio campista, pois teu brilho é dígno do nosso HEXAAAAA!!!

    s-ua querida família, com certeza, deve entir muita alegria por você…

    I-dealizador de grandes jogadas, jovem conquistador de oportunidades…

    L-indas, de chegar ao gol e ou passar a bola, quando necessário…

    V-enceremos nesse mundial de 2010, traremos o HEXAAAAAASEDEUSQUISERRR!!!

    A-vante guerreiro da seleção do Dunga…esse título é a nossa cara!!!

    (Ramires)

    R-amires, e ou Ramires Santos do Nascimento…

    A-vança meio campista, avança nesta peleja futebolítica….

    M-ira sempre, a nossa sede de gooooL…

    I-mbatível, sejam as tuas jogadas…

    R-amires, glorifique Deus, pelos teus prêmios…

    E-u, fiquei sabendo, que não foram poucos…

    S-abe, Ramires, nós torcedores do Brasil, contamos com você e o Hexaaaaaa

    (Maicom)

    M-aicom, e ou Douglas Sisenando Maícon…e Deus sabe todas as coisas…

    A-chei que o fato de ter perdido..mais de 70% desse texto, pois deu "pane", no computador…

    I-sso mesmo, eu tava digitando…passei horas…e de repente..sumiu todo o meu texto…!!!

    C- om isso, fiquei muito triste…pois ainda "engatinho …em informática…Meu Deus! fazer tudo de novo!

    O-corre, que agora, entendo…é por que eu iria registrar a sua bênção…parabéns pelo gol contra a Corea do Norte!

    N-as páginas da história das copas do mundo teu gol(s) ficarão registrados e vivos…como tantos outros de tantos…

    (Daniel Alves)

    D-aniel Alves da Silva e ou Dani…

    A-tualmente, sabe-se que é muito bem conceituado…

    N-o futebol brasileiro, por grande parte dos torcedores brasileiros…

    I-nda é…considerado o melhor lateral direito…

    E-ntão…ó Daniel Alves…com tamanha capacidade, nesse mundial de 2010…

    Lá, na África do SUL,lembre-se que sois pérola da jóia de nossa seleção…

    A-jóia, se constitui na equipe, uma linda estrela, ou seja, já somos pentacampeões…

    L-á nos gramados, quando teus ágeis pés, 'voarem'…atrás da bola…

    V-aleu Daniel, acrosticar, com carinho os seus nomes…eu aprendi um pouquinho de vocês.

    E-vamos que vamos, a cada peleja…mais degrau…até o topo o cimo da vitória!

    S-e Deus quiser…e com a atuação formidável da seleção, sob o comando de Dunga ganharemos o título!

    (Dunga)

    D-unga,caro Dunga, o Brasil inteiro torce para que você dê certo…eu tenho certeza que já destes certoooo!

    U-m experiente jogador, com uma enorme "bagagem" cultural futebolística…

    N-otadamente.. é o que, a meu ver você é… Eu pouco entendo de futebol, ou quase nada…

    G-aranto a você, que mulher "pesquisadora" curte informação de todas as áreas possíveis e úteis…

    A-cho, que é por isso, que passei a curtir futebol, e especialmente, o das copas do mundo…

    ( A TODOS JOGADORES RESERVAS…)

    A-legria, alegria …jogadores de"reserva"

    T-odos vocês tem grande valor,são são peça importante…

    O-nde houver necessidade de substituição…

    D-eus, é tão sábio, que até nisto, não nos abandona…

    O-estar no banco de reserva, a meu ver, é motivo de honra…

    S-em dúvida…o é…, pois quantos gostariam de estar no lugar de vocês…

    J-ogando e ou não, os jogadores, que se acham por ora, no banco de reserva…serão

    O-s próximos…a ocupar a vaga dos quem meio de um jogo, tem a infelicidade, de se machucar…

    G-anham algumas vezes…advertências, sob forma de cartão amarelo e ou vermelho…e se não fosse vocês?

    A-educação, de crianças e ou jovens, se utiliza desse fabuloso esporte-o futebol, para ensinar disciplina, valores!

    D- eve estar pensando…quem estiver , porventura, lendo esse texto…será que estão substimando a nossa inteligência?

    O-maior respeito, por todos que visualizarem esse texto…

    R-eitero, o porque, estou a escrever tão pedagogicamente falando…

    Eu, tô pensando em contribuir para a educação, como sempre tenho feito…

    S-ejamos todos pela educação, não só de fachada…como …mas de coração e de alma!

    (GRAÇAS TE DOU Ó MEU BOM DEUS, POR TER ME PERMITIDO MAIS ESSA OBRA…POÉTICA…PARA

    MOTIVAR TODA A NOSSA SELEÇÃO BRASILEIRA 'CANARINHA" NESTE MUNDIAL DE 2010, NA ÁFRICA DO SUL!

    NOTA:ESTE TEXTO FOI PUBLICADO NO RECANTO DAS LETRAS E ESTÁ SOB :UMA LICENÇA CREATIVE COMMONS EM NOMEDE AVENTUREIRA DAS PALAVRAS…CÓDIGO DO TEXTO:T 2322379

    NO DIA, 16/06/2010.

    Postado por Professora Cida Oliveira às 23:29

  80. Sou Educadora de Parauapebas Pará Alfabetizando e gostaria, de receber atividade e textos para poder ajudar meus alunos a aprender ler e escrever em um periodo bem curto, pois eles estão sem paciencia tem muita vontade de aprender mais acha muito dificil.

  81. Onde está você …ó Fátima Bernardes…???

    Depressinha vou responder…

    a Fátima Bernardes tá na Africa,

    do Sul,em Joanesburgo, pra cobrir,

    a nossa seleção brasileira,em 2010,

    pelejar,para o "Hexa" pra nós, luzir,

    A Fátima, foi pela rede globo…

    acredito, que foi escolhida, por Deus,

    para juntamente com muitos outros…

    que "cobrem" esse mundial, nos informar,

    nos informar as vitórias, que teremos!

    Eu fiquei pensando, pensando…

    e resolvi também escrever…

    esses versos, que com carinho,

    para a seleção brasileira, dedico:

    "JÁ… TÁ… LÁ"…

    já… tá… lá… já… tá… lá…

    a seleção "Canarinha" do Brasil

    já nos honrou, nos dois "amistosos"

    na África do Sul, você viu, você viu,

    Já…tá…lá…já…tá…lá…

    a seleção do técnico Dunga,

    já venceu "a seleção do Zimbabue,

    e a da Tanzânia,"amistosos com bravura"

    Já…tá…lá…já…tá…lá…

    do Brasil,a seleção…

    jovens craques jogadores

    pra ser hexacampeões!

    Já tá lá, já tá lá…

    prontinha, pra pelejar

    com a garra costumeira

    que o Brasil, sabe jogar!

    Com você, vibramos todos…

    ó seleção Canarinhaaa!!!

    cá da terra do Brasil…´

    essa vitória, já aninha!

    Vai seleção brasileira

    vai buscar… esse caneco

    honra a pátria de chuteiras

    em Joanesburgo, sê sucesso!

    vAI SELEÇÃO BRASILEIRA

    ESTAMOS A TE EMBALAR

    E, QUANDO NO CAMPO JOGANDO

    nossa fé, TE LEVARÁ

    VAI SELEÇÃO BRASILEIRA

    SELEÇÃO TÃO ESPETACULAR

    E SOB O COMANDO DO DUNGA

    FAZ O "HEXA" CINTILAR!

    ( Este texto foi escrito por:Maria Aparecida

    de Oliveira -Curitiba -Paraná -Brasil na

    madrugada de:09/06/2010…para motivar os

    jogadores, e a seleção brasileira toda, bem como,

    animar a torcida do Brasil…aí…e…cá…e, agradeço

    a Deus, por me dar sabedoria para escrevê-lo!

    Copyright: proibir a cópia, reprodução, distribuição, exibição, criação de obras derivadas e uso comercial sem a sua prévia permissão.

    A proteção anticópia é ativada

    Esta obra foi publicada no Recanto das Letras em 09/06/2010 -código do texto:

    T-2308800.

    Esta obra está licenciada sob uma Licença Creative Commons.Você pode copiar, distribuir, exibir, executar, desde que seja dado crédito ao autor original

    (aventureira das palavras e ou Maria Aparecida de Oliveira-Curitiba-Paraná-Brasil)

    Você não pode fazer uso comercial desta obra. Você não pode criar obras derivadas.

    Postado por Professora Cida Oliveira às 20:36

  82. (nota: com a devida correção…)

    Meus textos tem donnnooooTemmmmmRegistrooooo

    Nota:só para se ter ideia, Maria Aparecida de Oliveira, tem o hábito de "registrar" no Copyrght, e ou "Licença Creative Commons" , lá no Recanto das Letras e ou Banco do Planeta, seus textos…antes de partilhá-los,em outros "blogs e ou sites", nos quais participa…

    Postado por Professora Cida Oliveira às 13:17

  83. Meus textos tem donnnooooTemmmmmRegistrooooo

    Nota:só para se ter ideia, Maria Aparecida de Oliveira, tem o hábito de "registrar" no Copryght, e ou "Cicença Creative" , lá no Recanto das Letras e ou Banco do Planeta, seus textos…antes de partilhá-los,em outros "blogs e ou sites", nos quais participa…

    Postado por Professora Cida Oliveira às 13:17

  84. A quem interessar possa…que porventura…não tenha o hábito de citar o autor de uma obra…

    Hoje nas minhas andanças pela internet, fiquei muito triste novamente…

    ao ver a letra de hino que escrevi,"Hino 2010 "Nosso Hexa", postado no site:"PAIXAOCANARINHA.COM.BR", sob o nome;NOSSO HEXA", sem mencionar o autor original, (pois este texto, ou seja, a letra deste hino já foi postado pela autora,

    lá no Recanto das Letras,no dia 07/03/09, sob o código do texto:T 1473435, sob uma Licença Creativa…e, sob o pseudônimo:"aventureira das palavras".

    HINO "2010"-> Nosso Hexa->

    ( letra e música de Maria Aparecida de Oliveira

    Curitiba Pr. Brasil -escrito na madrugada do dia 6/3/09,

    para o dia 7/3/09…nota: com a mesma inspiração que eu criei o

    "Hino do Hexa", em 2006, que foi publicado no site da prefeitura, como

    sendo de autoria dos quatrocentos alunos do Cei Doutel de Andrade, ( que

    é uma inverdade, e após vários "emails", foi reconhecido a autoria da

    professora Maria Aparecida de Oliveira, que além de ser a idealizadora do

    "projeto", também é a verdadeira autora, da letra e música do Hino do

    Hexa", e das letras de todas as paródias trabalhadas no projeto na época.

    No órgão federal, e á nível do estado,o "CODIC", está sendo veiculado, uma

    informação que não condiz com a verdade, mas acredito que esse órgão,

    não tem culpa, por ter recebido, não sei de quem um "equívoco" Por este

    motivo me antecipo em o nome do Senhor Jesus, que é quem nos dá a

    vida e nos fortalece para as batalhas, que enfrentamos todos os dias, para

    publicar em 1ª mão, esta letra do Hino do Hexa, "2010", que acabo de

    compor, onde cuja melodia está no meu pensamento ainda…Acreditem…

    é muito linda a melodia…

    "NOSSO HEXA" ->2010!!!

    Nosso Hexa, tá na África…

    Nosso Hexa vai Brasil buscar

    Nosso Hexa é a 6ª estrela

    E nós iremos trazer de lá

    É na África, neste ano ó brasileiros…

    2010, que vamos realizar…

    Ser Hexa Campeão do mundo…

    fazer proezas…com a bola…lá!

    Nosso Hexa…tá lá na África…

    Nosso Hexa ,vai Brasil buscar

    É o país inteiro jogando…

    coração na boca…e a alma lá!

    Nosso Hexa tá lá na África

    Nosso Hexa vai Brasil buscar

    2ª vez que nós buscamos ele

    Mas dessa vez a estrela vai brilhar!

    (autor: Maria Aparecida de Oliveira

    Curitiba Pr. Brasil em 07/03/09

    Postado por Professora Cida Oliveira às 21:18

  85. Este texto é pra você, que torce pelo Brasil no Mundial de 2010!

    Este texto é pra você, querido torcedor

    que torce, pelo Brasil…ama, vê-lo jogar

    nos eventos das copas, Copas do mundo…

    e tem sua curiosidade aguçada..Então, pergunto:

    Você, sabia,que quando fomos campeão, pela 1ªvez

    no ano de 1958 na Suécia,na "final" ganhamos de 5 a 2,

    e, contra a própria Suécia?(um gol de Zagalo, dois de Vavá

    e …dois de Pelé?

    E só para se ter uma ideia essa foi a 6ª Copa do Mundo!

    Em 1962, tivemos, a alegria em dose dupla, pois o Brasil,

    no Chile, é campeão do mundial, e "bi-campeão" do mundo!

    Você sabia …ou tem lembrança, de que na "final dessa Copa",

    ou seja, da 7ª, em que fomos "bicampeões" do mundo, na "final",

    nós, tivemos que enfrentar a Tchecolováquia?

    E nós ganhamos por ( 3 a 1), gols de:Amarildo,Zito, e Vavá!!!

    Você…sabia ou tem lembrança, de que…na 9ª Copa do Mundo,

    no ano de 1970, lá no México, nós, fomos "Tricampeões"?

    E, na final dessa Copa, por :3 a 1, nós vencemos…

    sendo gols de:Jairzinho e Clodoaldo, vencemos a competição!!!

    E chegamos…á 15ª Copa do Mundo, no ano de 1994, lá nos,Estados Unidos,

    onde o Brasil, foi "tetracampeão", do mundo…

    e, enfrentamos a Itália, que buscava o "tetra", tanto quanto nós,

    a vitória, veio pra nós!!!Graças a Deus!É tetraaaaaaaaaaaaaa!!!!!!!!!

    Enfim, fomos pentacampeões…em 2002…e agora em 2010…vamos pra

    África do Sul, em busca do nosso Hexa???

    (autor: Maria Aparecida de Oliveira-Curitiba -Paraná Brasil)

    (este texto abaixo citado,tem como fonte a Imternet…

    A Copa do Mundo da Coreia do Sul e Japão de 2002 foi a primeira realizada em dois países diferentes, também foi o primeiro mundial disputado fora do eixo Europa-Américas,; primeira Copa que um time fora do eixo Europa-América chega entre os quatro primeiros; primeira Copa em que pelo menos uma das seleções a Europa, América do Sul, América do Norte, Ásia e África chegam às oitavas-de-final. A Copa da Coreia do Sul e Japão foi uma Copa de novidades do mundo globalizado. A próxima Copa do Mundo na África do Sul consolida esta tendência.(até aqui..é da internet..)

    Você gostaria de saber e ou lembrar da "Final" dos mundiais…onde o Brasil sagrou-se vencedor..até o "tetracampeonato"?

    Este texto é pra você, querido torcedor

    que torce, pelo Brasil…ama, vê-lo jogar

    nos eventos das copas, Copas do mundo…

    e tem sua curiosidade aguçada..Então, pergunto:

    Você, sabia,que quando fomos campeão, pela 1ªvez

    no ano de 1958 na Suécia,na "final" ganhamos de 5a2,

    e, contra a própria Suécia?(um gol de Zagalo, dois de Vavá

    e …dois de Pelé?

    E só para se ter uma ideia essa foi a 6ª Copa do Mundo!

    Em 1962, tivemos, a alegria em dose dupla, poia o Brasi,

    no Chile, é campeão do mundial, e "bi-campeão" do mundo!

    Você sabia …ou tem lembrança, de que na "final dessa Copa",

    ou seja, da 7ª, em que fomos "bicampeões" do mundo, na "final",

    nós, tivemos que enfrentar a Tchecolováquia?

    E nós ganhamos por ( 3 a 1), gols de:Amarildo,Zito, e Vavá!!!

    Você…sabia ou tem lembrança, de que…na 9ª Copa do Mundo,

    no ano de 1970, lá no México, nós, fomos "Tricampeões"?

    E, na final dessa Copa, por :3 a 1, nós vencemos…

    sendo gols de:Jairzinho e Clodoaldo, vencemos a competição!!!

    E chegamos…á 15ª Copa do Mundo, no ano de 1994, lá nos Estados Unidos da América?

    Postado por Professora Cida Oliveira às 18:12

  86. Olá,td bem?

    Sou professora(ensino fundamental,educação infantil e coordenadora)preciso de ajuda para baixar os livros do picasa.Se alguem (por favor)me ajudar,ficarei grata eternamente pois ñ estou conseguindo,me envie no email shirlaine20081000@hotmail.com. Que deus abençõe tds vcs.

  87. È a primeira vez que acesso o site, adorei, e com certeza irei acessar outras vezes.

    Parabéns por este trabalho.

  88. Oi, adorei o site,parabéns!Sou professora de educação infantil e alfabetização, entrei no site da Editora Moderna e fiquei maluca com a coleção Buriti Mirim, gostaria de saber se tem como baixar esta coleção em algum site?

    Obrigada aguardo resposta.

  89. Pingback: Informática na Educação » Blog Archive » Atividades de Alfabetização, Desenho e Livros Didáticos

  90. Pingback: Informática na Educação » Blog Archive » Atividades de alfabetização, desenho e livros didáticos

  91. Gostei do site e do desabafo de um professor , concordo com ele

    Estou precisando de letras grandes para organizar um alfabeto movel.

    sucesso e paci~encia pra todos os professores!!

  92. Senti vontade de escrever esse texto na madrugada…

    Medo é a ferramenta

    do inferno contra nós

    abala nossa confiança

    em nosso Deus, noso Pai!

    Tá escrito em João:10-10

    que Jesus veio trazer..

    vida,vida, em abundância

    e a nós compete, somente crer!

    Não temer nada e ninguém

    que tentar alardear o medo

    Temos um Deus Poderoso…

    sugiro ler "Marcos:16-17

    (Estes sinais hão de acompanhar

    aqueles que creem:em meu nome,

    expelirão demônios;falarão

    novas línguas; e, no versículo -18:

    pegarão em serpentes; e, se alguma

    coisa mortífera beberem, não lhes

    fará mal; se impuserem sobre

    enfermos as mãos, eles ficarão curados)

    Então aqui, a gente sente

    que tudo é "psicológico"…

    não sejamos "envenenados"

    por "n"medos, alardeados!

    Também tá escrito em Isaias:41-10

    (Não temas, porque eu sou contigo;

    não te assombres, porque eu sou

    o teu Deus;eu te fortaleço, …)

    Nosso Deus é Poderoso

    ele nos livra pela fé

    não há mal que consiga

    afrontá-lo é mister!

    É por isso que sugiro

    que dediquem o coração

    os que em Jesus creem

    meditem na palavra,então!

    E ao meditar na palavra

    a gente se fortalece…

    Paulo, em Filipenses;4-13

    nos ensina essa benèsse!

    Também sugiro:Filipenses

    capítulo:4-19, a saber,

    e também:Atos, capítulo;7

    verdadeiro"resumo",é ver!

    Mas, que "resumo"…é este?

    trata-se, da "defesa de Estevão"

    que ao se defender,vai resgatando

    entendimento bíblico, pra nós!

    Eu, confesso que ao ler…

    Atos capítulo sete…

    foi mais fácil de entender

    a palavra de nosso Mestre!

    É por isso, que devemos

    obedecer nosso Deus…

    dando ouvidos á palavra

    clamando o favor seu!

    E, Deus, pela sua santa graça

    e infinita misericórdia…

    sempre atende ás nossas preces

    numa ação generosa!

    Tá escrito, e nós sabemos

    que devemos conhecer…

    a verdade, que nosso Deus

    preparou, pro nosso viver!

    Ele disse que a verdade

    é a nossa salvação…

    pois, ao conhecermos ela

    libertos, seremos, então!

    Deus, promete nos salvar

    a nós, e á nossa casa…

    se, nós crermos em Jesus

    confira em Atos:16-31…

    "navegando", pela bíblia…

    que viagem abençoada…

    sugiro aos que creem, façam

    com amor, na caminhada!

    E durante a caminhada

    sugiro também, observar

    os "sinais", que nosso Deus

    nos ordena a respeitar!

    Ao amar, primeiro a Deus

    e de todo o coração

    de toda a nossa alma

    temos nele, o galardão!

    Galardão, pela obediência

    de fazer o que ele manda

    vai á frente em nossas lutas

    e a vitória, nos garante!

    Deus promete e é fiél

    diz:"que o seu justo viverá…

    pela fé", está escrito…

    basta buscar e achará!

    A confiança, é o instrumento

    que, pela fé, faz Deus agir

    á nosso favor, nas "tempestades"

    que desabam em nossa vida!

    E a dúvida, é o instrumento

    do inferno, contra nós…

    vai minando a nossa fé…

    e á derrota nos atrai!

    E como uma criança, a gente

    precisa se "jogar", confiante

    nos braços de nosso Pai

    nosso Deus, e ir avante!

    Sem ter medo, que ele deixe…

    dos seus braços, a gente "cair"

    fitemos o nosso olhar…

    no seu Poder, de existir!

    Jesus, determinou lá em João…

    quatorze, doze, a saber:

    que aquele que nele crer

    fará as mesmas obras que ele…

    e ainda em João:14-12

    ele diz:"que obras maiores

    fará quem nele acreditar

    porque ele vai para junto do Pai."

    Então sugiro a quem cre

    em o nome de Jesus…

    abra asua boca e determine

    a bênção que tá precisando

    Mas, eu aprendi, que antes

    disto, a gente fazer…

    devemos pedir perdão…

    e, perdoar nosso irmão!

    É sabido pela palavra..,que a mágoa

    é um dos nossos pecados…

    e, Deus fica impossibilitado de operar

    em nossas vidas, o milagre!

    Mas, quem conhece a verdade

    a verdade de nosso Deus

    sabe que tá liberto

    foi isso, que ele prometeu!

    E, se Jesus transformou

    a água, em vinho nobre…

    pela fé, nenhuma praga….

    prevalecerá sobre nós!

    Nosso Deus deixou bem claro…

    lá no salmo noventa e um…

    "que praga nenhuma chegará

    á nossa tenda…",avistamos!

    Antes disso, o nosso Criador

    ordem aos seus anjos dará

    que em todos nossos caminhos

    estejam a nos guardar!

    e que na pedra, a gente

    "na pedra não tropecemos

    mil ao nosso lado caiam

    e dez mil á nossa direita"

    Nas, nosso Senhor nos garante

    "que somente com os nossos olhos

    olharemos, e veremos o castigo

    dos ímpios…" cremos no seu refúgio!

    No salmo noventa e um…

    a esperança é certeira…

    quem cre em o nome de Jesus

    fica firme na videira…

    Lá em Hebreus:4-12…

    que revelação maravilhosa!

    Na palavra de nosso Deus

    a edicácia é ditosa!

    (autor: Maria Aparecida de Oliveira

    Curitiba -Paraná -Brasil)

  93. oi, como faço para fazer o cadastro na picasa? preciso de atividades para o primeiro e segundo ano, me ajude por favor preciso alfabetizá-lo em um tempo mais curto, pois tem muito alunos repetentes que estão impacientes e eu também

  94. olã,boa tarde

    gostaria de recerber atividades pelo meu email,pois sou iniciante e gostaria muito receber de vocÊs ai algumas sugestoes de atividade,

    agradece, aline veras

  95. Minha situação não e diferente de tantas outras q pedem ajuda. Estou num projeto, sem estrutura, sem material e sem apoio. E mais preocupante, com crianças extremamente carentes, tanto financeiro como cultural. Esse projeto e voltado p/ o ensino fundamental. Qdo cheguei, me deparei com uma realidade assustadora, todos analfabetos. Poréml, não pretendo desistir, muito pelo contrario, me sinto ainda mais compromissada com essas crianças. So preciso de ajuda, boa vontade, tenho o suficiente. Peço q me ajudem com: atividades, exercicios com o q puderem. Ficarei muito grata!

  96. Professor Cida Oliveira

    I have a rich collection of various works ever written, but only one published for lack of sponsorship … I write for more than 30 years, with most of my works are directed to education, even because, write to help and facilitate the learning of students, has always been my passion … Collection of more than 50 works, projects, didactic teaching, drama in general, parodies, acrostics, involving cross-cutting themes: traffic, environment and health etc …

  97. Felíz Páscoa 2010 Para o Reino de Deus…Que Temos Dentro De Cada Um De Nós…

    Felíz Pácoa para mim

    a para todos também…

    pois segundo a bíblia

    lá em Lucas:17-21…

    temos dentro de nós…

    "O Reino de Deus" amém!

    E nesse entendimento…

    eu fiquei deveras, felíz,

    porque,buscar lá fora…

    o quê, dentro de mim têm?

    Felíz Páscoa para mim…

    e para todos também…

    se o reino de Deus,perto,

    pertinho de mim, de nós, está..

    não mais preciso, que digam,

    como fazer pra encontrá-lo!

    É só ouvir a palavra…

    de Deus, para a fé exercitar,

    e, num piscar de olhos, crer…

    e em Deus, totalmente confiar…

    Ó meu Deus, que maravilha…

    saber, que somos infinitanente ricos,

    pois, se temos o teu Reino em nós…

    o maior tesouro, possuímos!!!

    E, segundo esse entendimento…

    que brilhe, em nós a verdade de Cristo,

    "Cre no Senhor Jesus Cristo e será salvo

    tu e tua casa" tá escrito em:Atos:16-31

    e, depois, é muito mais fácil…

    de "refletir"…cá com meus pensamentos…

    como posso temer doenças, e o mal…

    se, dentro de mim, o Reino de Deus,é PERFEITO???

    Mas,para que assim seja, realmente…

    isto é, que nos sintamos, protegidos…

    devemoa, obedecer o que nos manda o Pai…

    isto é…seus estatutos, preceitos, divinos!

    (autor desse texto Maria Aparecida de Oliveira

    de Curitiba -Paraná -Brasil, após meditar na bíblia.)

  98. tenho uma menina de 4 anos eu estava proucurando algo para ajudar ela graças a Deus encotrei fico cada vez mas encantada com tantas coisa para ensinar-la que pena para baixa um de cada vez ela vai para creche ela mesmos pede para colocar esse sate ja esta nos favoritos Deus te abensoe nao deixe faltar em sua vida a sabedoria de salomao por favor presiso novidades para 4 anos bjksssssssssssssssss

  99. nas minhas andanças pela internet…

    Nas minhas andanças pela internet

    encontrei "Educação de adultos…

    "www.andragogia.com.br"…

    trata-se da educação de adultos,

    que é o o oposto da pedagogia,

    "que diz respeito á educação de:

    crianças até antes dessa fase adulta.

    (fonte->internet, ~pesquisado por:

    Maria Aparecida de Oliveira-Curitiba-

    Paraná -Brasil.

  100. NAS MINHAS ANDANÇAS PELA INTERNET…OLHA SÓ O QUE ENCONTREI…

    É SÓ DIGITAR ESSE ENDEREÇO NO GOOGLE "500 dicas de

    pintura em tela tinta óleo acrílica"

    Eu ainda não tive esse privilégio divino de pintar

    uma tela…mas aplaudo quem tem esse lindo dom…por

    isso achei enteressante postar essa notícia, ou seja,

    essa dica das "500 dicas"…Maria Aparecida de Oliveira

    Curitiba -Paraná -Brasil-(fonte internet)

  101. As vezes o mundo nos mostra que viver é uma tarefa difícil temos que enfrentar diversas situações e muitas delas não estamos preparados o melhor a se fazer em um momento difícil é ter calma tentar entender com cautela para não ferir os outros que estão a sua volta. pense nisso

  102. Sou Educadora do Parana Alfabetizando e gostaria, de receber atividade e textos para poder ajudar meus alunos a aprender ler e escrever em um periodo bem curto, pois eles estão sem paciencia tem muita vontade de aprender mais acha muito dificil.

  103. sou professora da EJA e gostaria de receber dicas ou até mesmo atividades para alfabetizar adultos, pois é muito carente de livro para esta clientela, agradeço demais

  104. Adorei conhecer este site. É muito bom!!!

    Sou professora e trabalho com crianças de 3 a 5 anos e, também, com crianças de alfabetização ao 9º ano de escolaridade(sou orientadora pedagógica) e gostaria de receber sugestões de atividades, novidades, para trabalhar com estas séries.

    Espero receber várias dicas de atividades que venham facilitar e viabilizar o trabalho dos professores os quais eu auxilio, o meu também e, principalmente, contribuir para o melhor aprendizado dos nossos educandos.

    Desde já agradeço e parabéns pelo trabalho realizado.

  105. NEM LI MAS GOSTEI DOS COMENTÁRIOS E ACHEI BEM LEGAL O TRABALHO DE VOCÊS!!!RSRSRSRSRSRSRSRSRSRSRS!ALIAS AMEI! O MEU SONHO É SER PROFESSORA!!!!…RSRSRSRSRS

  106. Sou professora do ensino infatil em uma escola municipal, amei a dicas de atividades, fiquei super feliz com a quantidade de novidades que encontrei na picassaweb.google.com.br. Muito obrigado, me ajudou e muito.

  107. sirvo a ti ó meu Senhor …

    Sirvo a ti ó meu Senhor

    Iluminada sou, por teu amor

    Reluza em mim a tua glória

    Vivendo a vida, com sabedoria

    O meu Deus, não me abandona

    Ao contràrio, vai á minha frente

    Onde quer que eu esteja, ele é comigo

    Minha família, eu sempre entrego a ele

    Em todas orações, que eu sempre faço

    Unção e virtude de cura, nos libera

    Se, em seu nome, ó Senhor Jesus, clamarmos!

    E, pela sua infinita misericórdia, esperamos

    Ninguém pode nada nesta vida, sem a tua graça

    Haja sabedoria em nossos corações, ó grande Deus,

    O quê, melhor precisamos, é dela, para nos conduzir

    Restitui, como prometestes, os anos consumidos…"Joel:2-25"

    (Nota:texto escrito por:Maria Aparecida de Oliveira-Curitiba -

    Brasil, após meditação na bíblia…)

  108. Parabéns,envio este site para todas amigas.

    Gostaria de saber se você conhece alguma coleção para trabalhar informática com Pré II até 5º ano ou modelos de atividades. Trabalho nesta área, preciso tanto de novidades.

    Desde já agradeço e desejo sempre mais sucesso.

    Maria Júlia

  109. Parabéns, pelas sugestões de atividades, elas ajudam bastante na diversificação das aulas que preparamos. Apesar de possuir algumas das coleções aqui editadas, estou gostando muito de encontrar as atividades já digitalizadas, isso tem facilitado muito meu trabalho.

  110. Olá…sou estudante de nutrição e estou no meu 1º estagio, e vou trabalhar com crianças de 6 anos, e antes de encontrar o site de vcs estava meio perdida, tinha muitas ideias mas todas soltas e agora estão ficando bem organizadinhas rsrs

    Parabens pelo site, é muito bom!!!

  111. Gostaria de receber mais sugestões de Atividades para classes que estão no processo de Alfabetização em níveis diferentes.

  112. OLÁ!

    Sou professora, amo que faço. Gostaria de lhe agradecer tenho aperfeiçoado meu trabalho através das atividades que visualizo no seu site.

  113. Gostaria de estar recebendo sugestões de atividades de Matematicas e Português( alfabetização) para o 1ºano e 2º ano do ensino fundamental. obrigada.

  114. Olá, achei por acaso este site e gostei muito, inclusive já indiquei para vários amigos, pois trabalho com crianças especiais e é sempre muito bom acharmos coisas novas para trabalharmos com nossos alunos que devem receber um material pedagógico de certa forma diferenciado e adaptado, espero poder receber mais novidades de vocês para contribuir ainda mais com a minha prática. Bjos

  115. gostaria de muita ajuda se possivel vou trabalhar esse ano com crianças que tem muita dificuldades de apredizagem preciso de modelos de exercicios desde o primeiro ano ate a quarto, tambem nao sei como abaixar a PICASA acredito que ali irei encontrar muito embasamento. desde ja agradeço ateciosamente obrigada

  116. Olhei o site e gostari de receber sugestoes de atividades para tornar minhas aulas enriquecidas, trabalho com alunos do 1ºano fundamental e EJA 1º etapa(1ª a 4ª série) obrigada!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

  117. olá, depois de 2 anos parada, agora em 2010, irei lecionar novamente,perdí um pouco da experiência em planejar aulas, por favor, me ajudem com dicas e sugestoes de atividades, lecionarei na 4ªsérie (5ºano)

    obrigada

  118. Vamos orar pelo Haití…fundamentados na palavra de Deus???

    Vamos orar pelo Haití,buscando, alento…

    mas fundamentados, na palavra de Deus..

    palavra de Deus, que só ela pode, confortar,

    pode, resgatar, salvar, fortalecer, iluminar…

    e,para isso pedi ao senhor, uma palavra,por todos,

    todos nós, mas em especial,uma ajuda dos céus…

    dos céus, sim, por essa terrível catástrofe, milhares…

    milhares de vidas ceifadas, quantas famílias, choram…

    quantas crianças e jovens nem chegaram a tentar realizar,

    tentar realizar seus sonhos, porque, nemn todos conseguem…

    mesmo, que vivam por muitos anos, mas a vida é o bem mais…

    precioso, que se pode cogitar ter, nessa trajetória passageira,

    passageira….que nos dá o Criador, assim como, nos dá a sua palavra…

    e, é através dessa palavra, que devemos buscar respostas, e socorro…

    socorro divino, vindo diretamente do dono da vida, dono do mundo, e, de tudo…

    tudo, quanto há na terra, e debaixo dela, nos céus, e acima dele…

    Eu estou orando por vocês ó povo haitiano, ó povos de todas as raças!

    Eu creio que a humanidade inteira, se resbalou com essa tragédia, e, com…

    com tantas outras, que tem assolado o nosso planeta! Mas, eu creio também…

    que somente o nosso glorioso Deus, é quem pode ajudar num momento como este…

    no sentido de, consolar as famílias das vítimas, através de orações, de amparo,

    físico, como já está sendo viabilizado, por "n" governos, de "n" países, inclusive,

    o Brasil, cujo presidente Luís Inácio Lula da Silva,e povo brasileiro, tivemos perdas …

    de soldados, que lá estavam, para ajudar na defesa…isto, sem falar na morte da

    grande e abnegada mulher, a dona Zilda Arns, a mais de duas décadas, vinha se doando

    ao mundo, em pról das crianças, ou seja da melhoria de qualidade de vida para elas,

    em grande parte do mundo…(onde já havia chegado o seu projeto humanista e de amor!

    Bem, eu creio que ninguém tem respostas,(por mais sábio, que o homem seja, para…

    uma situação como esta, e, centenas de outras, que ocorreu, ocorre, e ainda possa…

    vir a se suceder, na terra, em que vivemos,( só com a graça e misericórdia, de Deus…)

    E, por falar, na graça e misericórdia divina, sugiro a quem interessar possa, que

    deem, uma lida em algumas passagens bíblicas, que já li, e meditei nelas como:

    Isaias, capítilo :43; Isaias capítulo 53; Atos:16-31; Salmo :40; Marcos:16-17; João:

    14-12; Isaias:41-10; etc…(texto escrito por Maria Aparecida de Oliveira de:

    Curitiba-Paraná Brasil, em 14-01-10 )

  119. Gostaria muito de receber material sobre alfabetização de jovens adultos ( EJA ), pois não encontro nada de alfabetização direcionado para EJA. Aguardo. Obrigado

  120. Quem diz que ama…Reflita neste Natal…

    Quem diz que ama, reflita neste Natal..

    se realmente ama, ou é "fogo de palha"?

    Quem diz que ama, reflita neste Natal…

    se está disposto (a), a ter paciência…

    a se doar…em pról da felicidade do bem,

    do bem amado, seja cônjuge, seja filhos,

    seja os seus pais, seja irmãos, seja amigos,

    seja sogra e sogro, nora, e genro, seja quem

    for, que você diz amar…não jogue tudo fora…

    tudo pro ar, só por orgulho ferido, esculpido,

    por uma mágoa no seu coração, tão sedento de amor..

    Quem diz que ama, reflita neste Natal…

    se realmente ama com o coração, ou só quando,

    convêm, quando está carecendo de favor…

    Quem diz que ama, reflita neste Natal…

    se você realmente ama, não vai querer…

    "ver tudo por água abaixo", num piscar de olho…

    só para dizer, que a razão está com você…

    E, de que adianta, aqueles que estão doidinhos..

    "pra ver o circo pegar fogo", em nossas relações,

    de amor, de amizade, de trabalho, de afeição, nos…

    nos…dar razão??? (Reflitamos, em Cristo Jesus…)

    e, daí, partamos para tomar as decisões, orientadas,

    mas, por Deus, que só quer ver o nosso bem…porque,

    no Amor de Deus, podemos realmente confiar…

    REFLITAMOS EM NOME DE JESUS CRISTO O SALVADOR..

    (como é que alguém que nos ama , que diz nos amar…

    tem a coragem, de nos dizer, para que o melhor…

    quando estamos em atrito com o nosso cônjuge…é separar?

    Então, como é que devemos agir? Ninguém tem a Receita…

    sómente, ele o Criador, o Deus Senhor dos Exércitos pode…

    pode, socorrer num momento como este(s), ou outro (s)…

    Autor:Maria Aparecida de Oliveira-Curitiba -Praná -Brasil..texto,

    criado em:18-12-09 )

  121. segunda-feira, 14 de dezembro de 2009

    Natal de 2009, todo mundo, todo mundo…

    Todo o mundo, todo mundo…

    festeja o Natal no seu viver

    vestem o espírito natalino

    reunem parentes, sentindo..

    a emoção do amor renascer

    Todo mundo, todo mundo…

    faz um esforço para reunir

    família, parentes e presentes

    amigos secretos, é tradição

    felicidade em grupo sentir…

    Todo mundo, todo mundo…

    celebra o nascer de Jesus

    no dia 25 de dezembro…

    a festa em todos lares

    ao arrependimento, conduz

    Todo mundo, todo mundo…

    deve comemorar o Natal…

    perdoando os seus afetos

    deletando toda mágoa

    que só tráz desgosto, mal

    Todo mundo, todo mundo…

    segundo a palavra da bíblia

    que crê, que Jesus é o Filho

    de Deus, que feito homem nasceu

    para nos salvar e nos dar vida!!!

    Todo mundo, todo mundo…

    ou melhor dizendo, o planeta

    Terra, em que nós vivemos,

    neste Natal, sugiro que clamem

    a Deus, toda a humanidade…

    para saudável, mantê-lo!

    Manter esse nosso planeta

    nos "trilhos", que ele fez

    respeitando a natureza…

    respeitando o nosso próximo

    natalando o "NÍVER" do REI!

    Todo mundo, todo mundo…

    que crê num Deus que é poder

    que fala, através da bíblia…

    procure neste Natal,partilhar

    do que tem, a quem precisa!!!

    E, para comemorar o Natal

    de um jeitinho muito felíz…

    lembro aqui, um velho ditado

    "ninguém é tão pobre…

    que não tenha nada para dar…

    e, nem tão rico…

    que não precise de nada.."

    êta! sabedoria acertada…

    não cito o autor desse "dito"

    por não saber, de quem se trata..

    Todo mundo, todo mundo…

    que crê no Filho de Deus

    que ele foi enviado ao mundo

    para nos salvar do pecado…

    neste Natal, renasça com ele!

    ( autor:Maria Aparecida de Oliveira

    Curitiba -Paraná -Brasil)

  122. oi gente meu nome e mAIRA TENHO 20 ANOS SOU PROFESSORA DE EDUCAÇAO FIZICA NAO E FACIL SER PROFESSOR E MUITO DIFICIL TENQUI SE DA COM ALUNO COM FALTA DE EDUCAÇAO E MAS SE VC TEM UM SONHO DE SER PROFESSOR SAIBA QUE NAO E FACIL ENTAO ALENDE NAO SER FACIL O SALARIO E MUITO POUCO SO SOU PROFESSORA PORQUE NAO TENHO OQUE FAZERAI ME CANDIDATARAN PARA SER PROFESSORA MAS SE TIVESSE O QUE FAZER NAO IA TA NUMA PROFIÇAO DESSA OK XAUUUUUUUU.

  123. oi adorei esse espaço, parabéns. estou precisando fazer cartazes q tenham as dificuldades ortograficas para o 2º ano antiga 1ª serie. se puder me ajudar desde ja agradeço. abraço

  124. “DOS DINOSSAUROS AO APAGÃO”

    (peça teatral-autora: Maria Aparecida de Oliveira

    Curitiba –Paraná –Brasil -:agosto de 2001- é

    parte do projeto também de sua autoria:”A

    Importância da Energia Elétrica-Na Questão –

    Da Qualidade de Vida..”,que foi inscrito no

    Vale-Saber”, á nível do estado do Paraná

    Sendo o respectivo projeto, aprovado, aplicado na escola “x”

    Trabalhava, dando aulas no ensino fundamental….e, por onde

    na mesma escola, no ano de 2003, aposentou-se do estado.

    PERSONAGENS:

    1-narrador

    2-dona Dinossaura

    3-sauro

    4-Saurinho

    5-Saurita

    6-Saurão

    7-mãe de aluno

    8-professora

    9-fada Verde

    10-cientista Fadozão

    11-grupo de alunos que irão representar

    CENÁRIO

    . pintar um Arco -IRIS no pano de fundo;

    .TV, de sucata com controle remoto…

    .Mesa com dois bancos;

    .Toalha verde e ou folhas de árvore;

    .Cartazes e maquetes ( sobre dinossauros

    no canto do palco)

    Cortina, para abrir e ou fechar o palco;

    1] ATO

    NARRADOR fala ou lê atrás da cortina, de preferência com um fundo musical…

    (ele diz: “-vocês sabiam ?.Os dinossauros viveram durante mais de 150

    milhões de anos sobre a Terra? E, que os mais antigos, que nós já ouvimos falar,

    através da pesquisa, habitavam o Brasil e a Argentina a cerca de 220 milhões

    de anos?

    Ainda o narrador diz: -Vocês sabiam que os últimos dinossauros deixaram de existir

    há mais de 65 milhões de anos, e que nenhum homem, jamais viu

    um dinossauro vivo, porque a espécie humana teve origem , muito, mais muito tempo

    depois dos dinossauros? (a ciência calcula que foram dezenas de milhões de anos…e, só

    depois desse tempo é que a raça humana surgiu..sobre a face da Terra.

    NARRADOR fala:- agora… querida platéia, vamos receber os “DINOSSAUROSFILHOS”(que entram em cena, cantando e dançando para a platéia, a paródia, sob a melodia ->O CRAVO BRIGOU COM A ROSA..

    .”Biodiversidade…é a soma…

    das coisas que tem vida…

    que tem vida nesse planeta…

    e precisam ser preservadas…!!!BIS

    NARRADOR ANUNCIA :-dona Dinossaura entre em cena cantando uma paródia,

    na melodia ->’Ciranda Cirandinha só no 1º refrão”que diz:

    “A relação dos humanos

    com a nossa natureza

    vem de longe, muito tempo

    disso, eu tenho certeza!

    E, no mundo atual

    crocodilos e jacarés

    e as aves, dos dinossauros

    são parentes olé! Olé!

    São parentes, mais próximos

    e é bom que a gente saiba

    que, estudando a gente aprende

    e conhece o nosso espaço!

    DINOSSAUROSFILHOS entram cantarolando em “Rap”

    -manhê! Os humanos se espertaram

    estão poupando a natureza

    e até uma Lei criaram

    de;Crimes Ambientais, com certeza!

    Manhê! Os humanos se espertaram

    estão poupando a natureza

    e estudando seus recursos naturais

    criaram a Lei de Crimes Ambientais!

    DONA DINOSSAURA diz:

    É dever do nosso estado

    e de todos do Brasil

    e do mundo inteirinho

    aplicar essa Lei, eu digo!

    Meus filhinhos…meus filhinhos

    vamos todos aprender…

    que animais e vegetais

    são bióticos, podem crer!

    (ainda DONA DINOSSAURA cantando…)

    E abióticos são o clima

    solo e outros componentes

    nos diversos ecossistemas

    neste mundo existente

    NARRADOR diz: -Vocês sabiam que dos dinossauros, em geral, só se

    Conservam os ossos, as pegadas, e, ás vezes, os ovos . E, também, que alguns cientistas

    Acreditam que os dinossauros, os mais pequenos podem ter tido a pele coberta de penas, como as aves, embora, nunca se tenham encontrado penas…junto a um esqueleto

    de dinossauro.

    DINOSSAUROSFILHOS (cantam novamente sob a melodia do Cravo…

    “a diversidade de ecossistemas

    resulta da interação…

    dos componentes que a mãe falou..

    abióticos, então! Então!

    NARRADOR diz:-Vocês sabiam que no Brasil, foram encontradas pegadas… de dinossauros? Onde? Onde?-oras, na Bacia do Parnaíba, no Maranhão, Chapada do Araripe(Ceará) Bacia do Rio Peixe, Bacia do São Francisco, Bacia do Paraná, Bacia do Parecís?

    EM SEGUIDA-OS DINOSSAUROSFILHOS…vão saindo para o camarim e dona Dinossaura liga a TV, para ver o “Jornal Nacional dos Dinossauros”…

    A tv, deverá estar no palco, e fazer parte, do cenário do 1º ato (TV de sucata, com a tela livre para aparecer o rosto do personagem que fala.

    Á medida que forem falando na TV, EXIBIR PARA A PLATÉIA, CARTAZES DE

    CONTEÚDOS QUE SE REFIRA AOS DINOSSAUROS…etc…

    SAURO diz na TV:-

    manhê! manhê! Olha aqui manhê!

    manhê!, os humanos aproveitam a energia solar para fazer um montão de coisas…

    -meu Deus, meu filho ta na TV!

    -menino, como é que você foi parar aí?

    -manhê!, eu to fazendo teatro, manhê!

    -deixe de bobeira, Sauro! Teatro é coisa de quem não tem o que fazer, meu filho!

    -é nada, manhê! Teatro ensina…diverte e …é coisa boa! Olha só pra isso que eu vou te mostrar! (Sauro, pede alto ao irmão Saurinho, que ele traga a figura do sol.)

    SAURINHO diz:-manhê, a senhora sempre diz pra gente assim:-Oh! Sol abençoado!(

    Principalmente quando ta chovendo a vários dias…)

    SAURITA diz:-a senhora também diz mãe:~”santo sol”! se o sol é santo eu não sei não,

    mas eu aprendi , lá na escola, que sem o sol, não haveria vida na Terra.

    NARRADOR diz:-E, ninguém sabia da existência dos dinossauros até a o ano de 1822,

    quando, foram identificados, os primeiros restos desses bichos. E, aprendi que a própria palavra “dinossauro”…só foi inventada em 1842 e que significa”terrível lagarto” É uma

    palavra duplamente incorreta, embora ,sejam répteis, os dinossauros, não são lagartos e

    nem todos foram terríveis.

    NARRADOR dizdona Dinossaura, pega o controle e muda de canal-mas que surpresa!!! Ela vê o outro filho na TV.

    SAURÃO diz pela TV-Manhê, eu te amooo!!!-não fica braba comigo, Manhê!

    A gente ta fazendo teatro…na escola! É muito interessante, fala sobre as fontes de

    e energia!- do sol, do lampião, da lamparina, da lenha…

    SAURINO diz:-manhê, a energia do sol, dá pra aquecer a água que as pessoas usam em casa, usam na indústria, e também no lazer! manhê, a energia do sol serve também pra aquecer ambientes fechados, estufas de cultura vegetal, e de secagem de matérias.

    SAURINA diz pra SAURINO :-Ó mano…quero dizer que você esqueceu…de falar pra manhê, que a energia solar serve também para o bombeamento de água para irrigação, em fornos solares e, ainda na produção de eletricidade..

    SAURÃO diz:-ô manhê….não desliga…manhê…porque agora quem vai falar, sou eu!

    É…manhê, indiretamente a energia do sol é aproveitada na forma de alimento que o homem consome, ou na forma de combustíveis como:lenha, carvão mineral, petróleo, gás natural, e álcool!

    DONA DINOSSAURA diz:- meu Deus, vou mudar de canal! Acho que só pode ser um sonho ou quem sabe, um pesadelo…! Dinossauros dando aula de natureza! –Ah! Essa é demais!

    NARRADOR diz:-Dona Dinossaura, talvez não se lembre que a humanidade teve de passar por várias etapas na sua caminhada através do processo. Conforme o estágio em que estava, acentuou-se o emprego de determinado combustível para a obtenção da energia. Outra coisa que precisamos todos saber, é que durante muito tempo a energia foi obtida pela combustão da madeira. Mas o objetivo era o aquecimento e a alimentação por meio de fogueiras, para principalmente espantar as feras, além de cozer os alimentos. Depois descobriram outras formas de combustíveis usados especialmente para a iluminação:óleo de baleia, querosene, gás de carvão-mineral, usado para aquecimento, cozimento e também para a iluminação de casas e de cidades. Com a industrialização, a madeira passou a ser utilizada para proporcionar vapor e movimentar máquinas, e que hoje é realizado por combustíveis derivados de petróleo ou pela eletricidade.

    A eletricidade é a forma de energia que pode ser transformada em luz, calor, choque e movimento.A eletricidade proporciona conforto e prazer ao homem como:televisão, rádio, videogame, fábricas, cinema, além de inúmeros aparelhos domésticos: geladeira, ferro, chuveiro, ventiladores, fogões, secadores de roupa, e cabelo…Além disso é muito útil nos aparelhos utilizado pela medicina …Quem primeiro constatou a existência da eletricidade foi um filósofo grego Thales de Mileto. Foi através de uma simples experiência qual atritava resina vegetal: o âmbar em um tecido. Nesse momento, ele percebeu , que o âmbar, (que é uma resina semelhante ao plástico ), depois de atritado, adquiria a propriedade de atrair pequenos objetos, como pedacinhos de papel picado, por exemplo. E o tempo foi passando e o homem aprendendo a utilizar as diversas formas de energia para seu proveito. A gente não pode afirmar, qual delas foram mais importantes para sua evolução, mas no nosso século, digo no século passado, foi com certeza, a eletricidade, a principal, responsável, pelos avanços do homem. Principalmente, á partir da Segunda Guerra Mundial, os veículos de comunicação de massa, tais como :a televisão e o rádio, e o rápido desenvolvimento da computação, mostraram ao homem, um novo caminho para o seu desenvolvimento. Embora no século passado, tenha se tornado comum, o uso da eletricidade, remontam á Grécia Antiga, os primeiros relatos ao seu respeito.

    DONA DINOSSAURA fala á platéia:-Eu não sei o que deu nesses meninos…Antes viviam reclamando de alguns deveres de casa, e agora, parecem papagaios repetindo tudo o que estão aprendendo na escola!!!

    -O que será que ta acontecendo? Eu preciso ir até a escola…e, tirar tudo á limpo!

    Já não querem me ajudar em casa, só ficam lendo, e pesquisando na biblioteca dinossáurica. (sai de cena dizendo que vai á escola)

    2º ATO

    (mesmo cenário acrescentando alguns cartazes na parede do palco, sobre energia e o efeito estufa )

    NARRADOR diz:-dona Dinossaura vai até a escola e daí, dá de cara, com um grupo de mães e pais das crianças humanas, que foram chamadas para uma reunião sobre o projeto, que está sendo desenvolvido com seus filhos na escola “X” –olha para todos os presentes e meio encabulada diz: -Será que foi um sonho, ou um pesadelo? Cadê meus dinossaurinhos? Eles disseram …que estavam aqui nesta escola..Eu os vi pela TV ainda a pouco…

    UMA MÃE NA PLATÉIA EXCLAMA: -credo!!! Mas que bicho é esse? Será que estamos num zoológico?

    A PROFESSORA no palco responde: -Calma…senhora…calma! Está havendo uma encenação teatral, a senhora não percebeu ainda?

    NARRADOR NO CAMARIM diz: -Quero explicar ao público aqui presente que tudo começou assim; os alunos da 4ª á 7ª séries do (ensino fundamental), período da tarde desta escola “X”, estão desenvolvendo, isto é, participando de um projeto sobre a energia, cujo nome é: ————————————————————-, que entrem no palco os alunos que estão encarregados de mostrar as faixas, com o nome do projeto !

    (dois alunos exibem a faixa e a deixam num canto do palco )

    Entra a FADA VERDE e diz: -Sou defensora da natureza !!! Eu vim representa-la nesta reunião !!! Antes de se falar em formas de energia…quero fazer um alerta, -Que entre o meu marido FADOZÃO!!!

    NARRADOR diz: – CIENTISTA FADOZÃO, a sua mulher ta te chamando aqui no palco, ande, leve os folhetos com os dizeres:

    “ENERGIA E EFEITO ESTUFA”

    Entra no palco o cientista FADOZÃO e diz :-P ronto, minha doce fada, o que queres que eu faça ?

    FADA VERDE diz: – distribua para a platéia estes folhetos, e fale , insista, para que leiam com carinho e com muita atenção, em suas casas…

    NARRADOR diz: – enquanto o marido da fada VERDE, vai até á platéia e distribui os folhetos (textos pertinentes á pesquisa em livros, sobre a energia), ele também fala em voz alta,: – Que entrem os alunos caracterizados de: Fadas e Fadozão, no palco! A fada, explica, para os presentes, que irão fazer uma leitura coletiva, ela diz : -EU LEIO UMA FRASE na 1ª VOZ e os FADOZINHOS E AS FADOZINHAS REPETEM. Esta é uma das maneiras, que o professor lê com seus alunos . E diz mais: -este texto foi extraído da revista: “Ciência Hoje, ano 6, nº33 (revista de divulgação científica para crianças, ás páginas: 22/23.) Este texto, que fique bem claro, não o da peça teatral que todos sabemos, que a autora é a professora Maria Aparecida de Oliveira, aqui de Curitiba, Paraná Brasil, que escreveu justamente, pra fazer parte do projeto dela, este texto da revista, assim como muitos que pesquisamos, em outras fontes bibliográficas, veio, isto é, vieram enriquecer ainda mais, a pesquisa dos nossos alunos, escola, e comunidade. (LER O TEXTO SOB FORMA DE RAP), que já deve ter sido tirada cópias, das páginas citadas nas fontes de pesquisa, no caso agora da revista que foi mencionada…e, anexa-las ao texto do teatro (á peça :” DOS DINOSSAUROS AO APAGÃO )

    3º ATO ( A REUNIÃO CANTADA )

    CENÁRIO

    O mesmo

    Abrir o pano (cortina), entrar um grupo de alunos cantarolando a paródia intitulada:’Decorrer deste Projeto”- letra da professora Maria Aparecida de Oliveira e melodia da (Asa Branca- de Luiz Gonzaga )

    - 1 –

    No decorrer deste projeto

    os alunos estão lendo

    muitos textos, científicos

    e informativos, fique sabendo…

    - 2 –

    Entendendo estes textos

    com o apoio do professor

    os alunos vão pesquisar

    Formas de energia, e seu vigor!

    - 3 –

    E a escola desenvolve

    a habilidade dos alunos

    e, nesse caso, se refere

    ao problema do consumo!

    - 4 –

    Do consumo que deve ser

    moderado em nossos lares

    economizando, vamos fugir –bis

    do Apagão, tão detestável!

    - 5-

    O grupo deverá cumprimentar a platéia.

    Em seguida entrar no palco o 2º grupo de alunos cantando a paródia

    Sob a melodia da ciranda…

    - 1 –

    Vamos falar da indústria

    e comércio acreditem…

    e de toda ação da máquina

    que sem luz, morre, inexiste

    - 2 –

    E estamos estudando…

    sobre as fontes de energia

    enfocando o tipo elétrico

    que pra nós tá em agonia.

    - 3 –

    Em agonia, reservatórios

    onde existem as usinas

    hidroelétricas em nossos rios

    abaixadas pelo estio…

    (antes da 3ª estrofe, deverá entrar no palco o terceiro grupo de alunos, que deverão continuar cantando o assunto, mas, desta vez, na melodia: Terezinha de Jesus…)

    - 4 –

    estio ou ausência…

    de chuvas bem abundantes

    nas cabeceiras destes rios

    de planaltos radiantes…

    (saem do palco, enquanto entra o quarto grupo, cantando a melodia Ciranda…)

    - 1 –

    Se o nível atual

    do consumo não baixar

    da energia elétrica…

    o Brasil, vai apagar!

    - 2 –

    E já tem estudiosos

    preocupados com a questão

    que envolve o mundo inteiro

    se não houver a redução!

    - 3 –

    Pra evitar o esgotamento

    da energia hidroelétrica

    precisamos colaborar

    realizando novas metas!

    ( sair o 6º grupo, entrar os alunos do jogral, em número de 4)

    JOGRAL

    1º ALUNO diz :-

    Respeitando a natureza

    o homem precisa descobrir

    como obter a renovável

    energia, sem o ambiente agredir!

    Capacidade hidrogenética

    que existe em todos rios

    são recursos, hídricos

    estuda-los é o caminho!

    Não vale mais produzir

    a eletricidade que usamos

    com esse tipo de usina

    só nos resta a mudança

    Nas bacias fluviais

    esses recursos hídricos

    capacitam muitos rios

    com energias renováveis!

    ( em seguida sair do palco os alunos do jogral e entrar o grupo seguinte cantando no palco)

    MELODIA :Terezinha de Jesus

    Durante séculos, o Ser Humano

    apropria-se dos recursos…

    naturais da natureza…

    alterando o ciclo dela…

    Acreditando que a natureza

    estava sempre ao seu dispor

    hoje uma crise ambiental…

    coloca em risco nosso conforto!

    Saber tratar a natureza

    como se deve usufruir

    dos benefícios que dela temos

    e dever de só construir!

    No setor da energia elétrica

    o Brasil está sofrendo…

    uma crise de escassez…

    perigando seu crescimento!

    Este projeto sobre a energia

    na escola “X” vai priorizar

    A leitura de vários textos

    E depois interpretar…

    Em seguida um resumo deles

    pelo aluno e fará…

    em prosa escrita ou em acróstico

    expressão corporal, e teatral!

    ( sair esse grupo e entrar o próximo…)

    MELODIA; Nessa Rua..nessa rua tem um bosque…

    1

    Do petróleo, do petróleo vários produtos

    se extraem, se extraem pra nosso uso

    gasolina, querosene e óleo diesel

    e a nafta, a benzina e o piche.

    ( entrar o 10º cantando a melodia Parabéns Pra Você…)

    O carvão mineral

    combustível abundante

    no planeta em que vivemos

    há milhares de anos…

    Soterrado na Terra

    decomposta, parcialmente

    pelos fetos gigantes…

    e, parte de florestas do passado, ausentes…

    Espéciea de Pteriodofitas

    foram fetos gigantea…

    e o carvãomineral deram origem eficientes.

    O carvão mineral

    é energia solar…

    como o álcool e a lenha

    estamos pois, a estudar…

    fermentando o açúcar

    substância sintetizada

    armazenado nas plantas

    surge o álcool, na parada!

    ( FINAL DO 3º ATO )

    Todos os alunos que participaram deverão entrar em cena no palco e ou na platéia e,

    Cantar pra finalizar a peça , a paródia que segue, sob a melodia :Ciranda…Cirandinha…os seguintes versos :

    Sensatez nesse momento

    no presente atual…

    entender e economizar

    a energia, é vital!

    Este é um projeto

    cidadão e democrático

    A escola e a família

    Agradece a ação sensata

    Racionar e ou poupar

    no uso doméstico e lazer

    fazendo a lição de casa

    e com amor é nosso dever!

  125. Aforismo segundo o meu entendimento, soa,

    quase, como um dito popular,

    ou mesmo ainda, fica valendo como sendo um provérbio,

    para quem se identifica com os dizeres,

    ( aforismo, é pois, dizer muita coisa em poucas palavras…) Maria Ap. de Oliveira-Curitiba Paraná Brasil.

  126. Por quê aparece os sites riscados na página inicial do site, eu não estou achando mais o site com as atividades, coleções para utilizá-las,e só consigo acessar o site pois eu o coloquei nos meus favoritos no google eu não estou achando o site de forma para baixar atividades de alfabetização,desenhos etc.O que está acontecendo?O site vai sair do ar?

  127. quinta-feira, 12 de novembro de 2009

    SOMAIBINGO X SUBTRAIBINGO

    SOMAIBINGO X SUBTRAIBINGO autor:Maria Aparecida de Oliveira -Curitiba -Paraná Brasil.

    ======================

    =====================

    ===========

    =====

    Esta é uma das muitas “ferramentas “ ou macete da aprendizagem, criado pela

    Professora Maria Aparecida de Oliveira, Curitiba –Paraná -Brasil em :15-04-94, para subsidiar e ou auxiliar

    Na apreensão do cálculo matemático, de maneira lúdica, despreocupada, onde cada

    Aluno recebia uma cartela (numerada de …0 ….á …100), como segue logo abaixo:

    (0) –(1)- (2)- (3)- (4) –(5) –(6) –(7) –(8) –(9) –

    (10) –(11)-(12)-(13)-(14)-(15)-(16)-(17)-(18)-(19)

    (20)-(21)-(22)-(23)-(24)-(25)-(26)-(27)-(28)-(29)-

    (30)-(31)-(32)-(33)-(34)-(35)-(36)-(37)-(38)-(39)-

    (40)-(41)-(42)-(43)-(44)-(45)-(46)-(47)-(48)-(49)-

    (50)-(51)-(52)-(53)-(54)-(55)-(56)-(57)-(58)-(59)-

    (60)-(61)-(62)-(63)-(64)-(65)-(66)-(67)-(68)-(69)-

    (70)-(71)-(72)-(73)-(74)-(75)-(76)-(77)-(78)-(79)-

    (80)-(81)-(82)-(83)-(84)-(85)-(86)-(87)-(88)-(89)-

    (90)-(91)-(92)-(93)-(94)-(95)-(96)-(97)-(98)-(99)-

    (100)

    -Objetivo operacional ”calcular operações que envolvam resultados até :100.

    -Na adição e ou subtração, nas séries iniciais do ensino fundamental…

    -Objetivo Geral: Auxiliar no cálculo mental, através do lúdico (jogos)

    Primeiro passo:’Adição” ‘SOMAIBINGO”

    O professor, ou pessoa que está ensinando a criança, no caso(pais, irmãos, deverá dizer:-quanto é ? (6+7) Outrossim, se a criança tiver dificuldade de responder corretamente, daí, então, após dar até 3 chances, sugere-se dizer; olhe com atenção, na cartela que você recebeu do professor, e ou familiar…Agora, vamos ver como utilizar essa cartela! É muito fácil! Quer ver? (s) se for a turma toda na sala….

    Bem, olhem só como eu vou fazer aqui no quadro. Estão vendo os números de zero á cem? Pois bem, agora conte do “8”, em diante seis casinhas ou numerais, e vai dar o “13” E se for (24+12)? Conte …do numeral:25- 26-27-28-29-30-31-32-33-34-35-36 em diante, doze casinhas, ou doze numerais, e, vai dar o :36.

    OBSERVAÇÃO IMPORTANTE!!! Na adição. Começa-se a contar do numeral que vem logo a seguir, exemplo:6+7, conta-se do “8’, as seis casas e assim por diante…ou seja em ordem crescente…

    Segundo passo:”Subtração” SUBTRAIBINGO” Aqui, faz-se o contrário…Vamos á pergunta:-“Quanto é (13-5) ? Conte do numeral anterior, ao primeiro número da operação, isto é anterior ao minuendo(13), que se trata do “12”, que vai dar no numeral “8’ (ordem decrescente…) 12- 11- 10- 9-8

    Terceiro passo: depois de repetidas vezes, não esquecendo de lembrar o sentido de trabalhar o concreto;(6+7), seis o quê? + sete o quê? Sugere-se dizer seis balas mais sete balas…, quanto são? Eu tinha 24 reais, gastei 12, com quanto será que fiquei? E assim por diante, até sugerindo que os alunos criem situações problemas.

    E, daí , vai da criatividade do professor , para criar e ou sugerir outras alternativas…Esta é uma oportunidade, de trabalhar, e ou reforçar os conceitos de:minuendo, subtraendo, resto ou diferença; (na subtração), e, na (adição), os termos: parcela, parcela, soma ou total, entre outros…

    Quarto passo: após o domínio do cálculo mental, utilizando-se as cartelas, com os alunos, pode-se partir a realização do “bingo’ pròpriamente dito..distribui-se as cartelas, onde os alunos, também receberão uma folha em branco, para irem efetuando, os cálculos,pela cartela, mas isto somente se tiverem dúvidas…porque será dado um tempo para cada operação ou “continha”, com as crianças falam.. O professor, delibera antecipadamente, isto é, “negocia” com a classe, quantas vezes, irão querer jogar de cada vez e, quantas vezes na semana. Por aí, já começa o interesse dos alunos, (porque sentem que a participação deles, também é muito importante na proposição do trabalho…) a avaliação deve seguir o consenso do professor…

  128. segunda-feira, 9 de junho de 2008

    EIS AQUI UM DOS "PROJETOS' DE MINHA AUTORIA, INSCRITO NO (PROJETO VALE SABER EM 2001, PELA ESCOLA ONDE TRABALHAVA…em Curitiba.

    Projeto:"A IMPORTÂNCIA da ENERGIA ELÉTRICA-NA QUESTÃO da

    QUALIDADE de VIDA ATRAVÉS da EDUCÃÇÃO"

    nota:escrevi o projeto, em apenas uma semana. Convidei mais

    cinco amigas, para juntas "propormos" ao Vale Saber…No

    entanto, para surpresa nossa, sómente, eu professora Maria

    Aparecida de Oliveira e outra colega a Ilda…(professora de

    Educação Física, foi, quem executamos, o presente projeto

    envolvendo:alunos de 1ª á 4ª séries, e de 5ª á 8ª, do Ensino

    Fundamental, visto que as demais proponentes não tiveram

    seus nomes aprovados, pelo órgão competente,

    e desta feita tivemos que "tocar o barco em duas…" A

    Temática de Interesse:Proteção ao Meio Ambiente e a

    Área do Conhecimento :Ciências. Já a Forma de

    Capacitação, vinculou-se na Metodologia Alternativa

    para Construção do Êxito Educacional, e esteve sob

    a responsabilidade da autora da idéia, bem como,

    também, da elaboração da Proposta Preliminar.

    Nesse enfoque, tomo a liberdade, sob o prazer, de contribuir com a

    Educação, até mesmo do Brasil, e, porque não dizer, com alguns

    textos que foram também criados por mim, para que possam ser

    "utilizados" em outras escolas, por esse querido Brasil …á fora…

    AGORA ALGUNS TEXTOS (que foram trabalhados no projeto …)

    1- >título: "Informar Pra Economizar"

    texto de professora Maria Aparecida de Oliveira

    em 14-06-01 criado para fazer parte da presente proposta,

    melodia-> Havia Uma Barata…

    Existe no Brasil

    muitos rios de planalto

    que permitem a instalação

    de usinas, em seus saltos!

    do ré mi fá , fá fá

    do ré do ré, ré ré

    do sol , fa mi, mi mi

    do ré , do ré, ré ré!

    Havia desperdício

    no chuveiro lá de casa,

    o meu "banho" era tão longo,

    que meu corpo até "sonhava"

    Refrão…

    Existe algo sério,

    que eu devo então fazer,

    consumir pouca energia

    para o meu país viver!

    Refrão…

    Havia pouco tempo

    eu gastava muita luz,

    mas, juro, não sabia

    que podia escassear!

    Existe muita gente

    num blá, blá, blá, blá, blá, blá!

    falando da energia

    que nós temos que poupar!

    Refrão…

    Por isso, minha gente,

    o jeito é se informar,

    e a cidadania,

    pede alto pra ajudar!

    2->texto:"ENERGIA" (melodia ->"Me dá Um Dinheiro Aí…"

    nota: não cito o autor, dessa melodia, por não ter na lembrança, no

    momento, sei que se trata de uma melodia de carnaval…por sinal,

    muito apreciada.Esse texto foi escrito por Maria Aparecida de

    Oliveira.

    "ENERGIA"

    Ei! você aí?

    não abuse da energia,

    não abuse da energia!

    Não vá abusar

    não vale a pena não!

    desligue várias lâmpadas,

    não fique no apagão!

    Ei! você aí!

    Não abuse da energia

    não abuse da energia!

    Não vá passar da "cota permitida"

    senão, cortam tua luz

    e o escuro é a guarida!

    Ei! você aí!

    não abuse da energia

    ñão abuse da energia!

    Não vá abusar

    não vale á pena, não,

    se ligue em "São Pedro',

    vem chuva de montão!

    3º texto->"ENCHENTE"->letra de Maria Aparecida de Oliveira,

    melodia->"Asa Branca, de Luis Gonzaga…"

    Quando ví a tempestade

    cachoeira lá dos céus

    Eu me adiantei, bem apressada, aí!

    para acudir o meu casebre!

    Que aguaceiro que escuro,

    estava o céu de prontidão,

    e os bairros todos de minha cidade,

    bebendo água, em goles grandes!

    Refrão:Então clamei

    óh! Deus bendito,

    pare essa chuva!

    por Jesus Cristo!

    Quando ví a tempestade,

    chuva tão forte com granizo,

    e os bueiros, não suportando,

    tão entupidos com tanto lixo!

    Refrão…

    Hoje a chuva tá violenta,

    tá uma grande confusão,

    e os pais, chegando cá na escola,

    "buscar os filhos com segurança"

    Refrão…

    Enquanto isso, desabrigados,

    não tendo ,nem onde ficar…

    suas coisas sendo arrastadas,

    na fúria d`´agua, ao Deus dará…

    Refrão…

    Naquele instante, valeu a pena

    se lembrar de prevenir,

    é mais barato, jogar o lixo,viu?

    no lugar certo, viu? meu grande amigo!

    Quando ví a tempestade

    precedida de trovão

    e os raios todos só faiscando,

    e assustando a multidão

    Refrão…

    Naquele instante, meu Deus me ouviu

    parou a chuva,como um milagre,

    e os céus se abriram feito uma flor,

    tudo,voltou á estiagem…

    4º texto->"RIOS DE CURITIBA"

    (texto escito por Maria Aparecida de Oliveira, em 13-06-01, melodia:

    Terezinha de Jesus e ou Ciranda Cirandinha…)

    O rio é importante

    move moinhos e hidroelétricas,

    ele fornece água pra gente,

    peixe gostoso, pra nós á bessa!

    Em Curitiba, bela cidade,

    eu conheço muitos rios…

    Barigui, Iguaçú,

    Rio Belém e Rio Ivo!

    Bem no meio de duas cidades,

    o Iguaçú, então apareceu,

    Curitiba, São José dos Pinhais

    servem de "leito" por onde seguem…

    Grande importância, tem esse rio,

    o Iguaçú, que todos conhecem,

    entre todos os da cidade,

    de Curitiba, ele é o Mestre!

    Outros rios afluentes dele,

    "em sua casa", o Iguaçú recebe:

    o Bariguí, Belém e Atuba

    Ribeirão dos Padilhas, que só ingressam…

    Passando lá no Passeio Público,

    o Rio Belém, vamos encontrar,

    e o Bariguí, "cortando" a cidade,

    de norte a sul, vamos ver lá!

    O Rio Ivo, óh! caras crianças!

    a Zacarias, ele atravessa

    há muito tepi, "serve de esgoto",

    para o Belém, que com pressa desce…

    E, "separando", duas cidades,

    Curitiba e Araucária,

    o Bariguí, avante segue,

    segue, avante, na caminhada!

    Ao seguir para Colombo,

    o Rio Atuba, nós, encontramos,

    ele, "separa", nossa cidade,

    daquela outra, terra da "uva"…

    Quando vamos para Pinhais,

    vemos algo interessante,

    o Rio Atuba, só "separando"

    Curitiba, em poucos instantes"!

    E, Curitiba e Campo Largo,

    de Almirante Tamandaré,

    quem "separa" é o Passaúna,

    viva o rio, olé! olé!

    E, ASSIM… ENTRE MÚSICA E ATIVIDADES LÚDICAS, SE FEZ …

    Postado por Professora Cida Oliveira às 16:50 0 comentários

    "FIQUE ALERTA NO VERDE" (texto de Maria Aparecida de Oliveira- escrito em 14-08-98 e refeito em 20-09-01 pela própria attora…)

    nota: escrevi esse texto "pensando" naquela música;"As Luzes da Cidade

    de Leandro e Leonardo, mas especialmente, no que se refere ao refrão,

    e, acreditem, sómente com o intuíto, de facilitar a apreensão desse

    conhecimento, para os meus queridos alunos, literalmente, em 1ª mão

    nas escolas onde trabalhava…

    FIQUE ALERTA NO VERDE

    As plantas são vegetais na natureza

    são seres vivos, mas que beleza

    tapete verde, que reveste a terra

    alimento nobre, cá da Biosfera

    Refrão:Fique alerta, no que vou dizer…

    as plantas sentem, e, podem até morrer,

    se o "bicho-homem…não compreender,

    que elas existem, mas podem acabar…

    se o "ser humano", não as respeitar!!!

    As plantas são vegetais na natureza

    Tem o mesmo ciclo, que a gente tem…

    (nascem, crescem, e se "reproduzem"…),

    e vão morrendo, neste ambiente…

    mas acontece que o homem, quando é "insensível",

    lhe adoece com suas queimadas,

    e as levam á morte com a derrubada…

    Refrão : Fique alerta no que vou dizer

    as plantas sentem e podem até morrer

    se o bicho-homem, não compreender,

    que elas existem, mas podem acabar

    se o "ser humano", não as respeitar!!!

    As plantas existem de diversos tipos

    as da floresta e das plantações

    valendo elas mais que o ouro vivo,

    porque, sem elas, não existem vida…

    Refrão:Fique alerta no que vou dizer

    as plantas sentem e podem até morrer

    se o bicho-homem, não compreender,

    que fazem parte do seu florescer!

    As plantas são:comida, casa, e roupas,

    são remédio e limpam o ar pra se respirar…

    sem elas, não haveria, "nem cadeia alimentar"!

    Os animais, comendo… plantas e, se alimentando,

    e o homem-sapiens, no seu sábio paladar!

    Refrão:Fique alerta no que vou dizer

    as plantas, são como "eu e você"…

    cada parte tem a sua função :

    ( raíz, caule, as folhas, semente e flores, então

    e frutos saborosos desse verde á mão)

    As plantas, fabricam o seu próprio alimento…

    na suavidade de Deus Criador Amado,

    com os "braços de suas raízes", sugam…

    da terra, sais minerais, e, a água fresca

    e á luz do sol e do calor divino,

    um banquete energétic, alimentar, produzem…

    Refrão:Fique alerta no que eu vou dizer,

    milagre lindo está a acontecer

    é a Fotossíntese, no seu verde ser!!!

  129. este verbo…"é bitransitivo"

    pois, dois complementos, pede…

    quem ganha, ganha o quê?

    e esse o quê, ganha de quem?

    NOTA:EU NÃO SEI O QUE TÁ OCORRENDO COM A INTERNET, OU WILQUIPÉDIA, POIS NOTEI QUE PARECE QUE ESTÃO 'TROCANDO" TERMOS, PALAVRAS, QUE EU NÃO DISSE, COMO NESTE VERSO;('este verbo é intransitivo

    pois dois complementos , pede…) ORAS, EU JAMAIS DISSE ISSO, POIS SEI QUE OS VERBOS INTANSITIVOS, NÃO NECESSITAM DE COMPLEMENTOS

    VERBAIS. Sou nova na informática, aprendi sozinha, o pouco que sei…mas faço questão de dizer sempre a verdade. Estou esvrevendo esse recadinho, em seguida desse texto, que acabo de postar, porque não achei onde editar…para fazer a correção, não de erro meu…mas…do sistema da internet. Fiquem com Deus, todos que por ventura lerem OBSERVAÇÃO:OTEXTO A QUE ME REFIRO É:"eU SEMPRE ME ESFORCEI PARA FACILITAR NA APRENDIZAGEM…POS FAVOR, RESPONSÁVEIS POR ESSE TÃO ORGANIZADO SITE, SE HOUVER AINDA INTERESSE EM MANTER O TEXTO EM PAUTA, FAÇAM A CORREÇÃO, E, SE NÃO, O DELETEM. DESDE JÁ ANTECIPO MEUS AGRADECIMENTOS-A AUTORA.-(refiro-me ao comentário de n}152, na 3ªquadra, do final para o começo…)

  130. Ola, sou professora e adorei esse site, pois as coleções de livros estão muito caras em relação ao nosso salario, por esse motivo gostaria de saber se vc tem disponivel a coleção cantando e aprendendo completa, consegui o 1º volume : maternal , o 2º que é 1º periodo e o 3º que é 2º periodo , falta o de lembrancinhas, se vc conseguir por favor me envie.bjus e parabens.

  131. sábado, 31 de janeiro de 2009

    Reflexão Acrostical->projeto:"Acrostíquia No A prender da Linguagem Polivalente" autoria de Maria Ap. de Oliveira-Curitba Paraná Brasil'

    Reflexão Acrostical do Projeto:"Acrostíquia No Aprender da Linguagem

    Polivalente", pela autora do mesmo e dessa reflexão poética…Maria Ap. de

    Oliveira, Curitiba Pr. (esse projeto foi inscrito no Projeto :"Fazendo Escola",

    da rede municipal…de Curitiba, sendo aprovado. Outrossim participaram de

    sua execução, mais quatro colegas de trabalho da autora, no ano de 1998 ,

    onde com suas sabedorias…também vestiram de êxito, por seis longos meses,

    quando da interação com várias turmas da escola "x", só para se ter ideia )

    Acrostíquia no Aprender da Linguagem Polivalente,

    Constatou-se numa realidade vivenciada e

    Rica, no sentido de cada vez mais oportunizar condições, articular meios que

    despertasse…

    O interêsse, na arte de documentar poeticamente as emoções e o caráter do

    pensamento oriundo de nossas crianças e do meio que as rodeia,

    Sem ferir jamais, a postura estruturalista de nossa língua, mas sim, brincar

    com as palavras,

    Tirar…extrair o néctar…da criatividade, inventabilidade e segurança, no ato

    de produzir textos sob a forma de acróstico, o presente projeto se fez existir…

    Inserindo nas crianças, o gosto pelo paralelismo das ideias, baseadas no

    espírito crítico e cidadão, que foi se afirmando e interiorizando o esforço e

    vontade dos alunos, conciliados pella nossa mediação in loco, quando a mesma

    se fazia necessário.

    Queriam as crianças, sempre estar: "mostrando, exibindo", para nós, os seus

    feitos…para que, pudéssemos em seguida, tecer comentários e ou elogio. E nós,

    sempre buscamos estar presentes…

    Uma nova maneira de produzir textos, escrever, relatar aquilo que quisessem (

    de pé, no sentido vertical, sendo as frases iniciadas com letra maiúscula e

    destacadas, por um colorido forte, ( pintar essas letras iniciais do acróstico)_

    chamou deveras, a atenção, das crianças envolvidas no presente projeto na

    época…

    Imaginem vocês, a alegria que sentimos, todas as vezes, que aconteciam as

    aulas do projeto ( uma vez por semana ), ao percebermos e acompanharmos o

    desenvolvimento á nivel de prática construtiva da aprendizagem…de nossos

    alunos.

    As crianças aprenderam a rima, poetizar…os primeiros ensaios…e até mandar

    um bilhete em forma de acróstico…

    Novidades de leituras a cada aula, ora eram:revistas, ora eram cartelas de

    jornais foram aproveitadas mais de cem, que eu havia confeccionado para

    trabalhar com os outros alunos em outra escola mais de 12 turmas pois eu

    trabalhava nessa época, lá na biblioteca com aulas de Literatura…) etc…

    o próprio jornal, ora histórias da biblioteca, ora aproveitavam alguns bons

    textos dos livros usados, sto é que já não estavam em uso;tipo:revistas velhas,

    ora viam uma fita de vídeo, e descreviam acrosticalmente, o teor do mesmo,

    se, por acaso quisessem…Nós professores envolvidos, procurávamos não impor

    nossa vontade, mas sim…convidá-los para que participassem do evento de

    acrosticar. É óbvio, que, mediávamos para que quisessem fazê-lo.

    O nosso compromisso foi pautado de responsabilidade, união do grupo e

    cooperação de ideias, enfim nossa meta foi sempre voltada para as crianças e

    na melhor maneira de conduzí-los a superar suas dificuldades através da nossa

    "intervenção", da nossa postura de encaminhamento ético.

    Aprender Da Linguagem Polivalente…internalizou para nós do grupo,

    envolvidos neste projeto, facilitar para os nossos alunos, o acesso aos diversos

    tipos de escrita; seja em prosa, seja em rima, poesia, dramatização, etc etc…

    desde que no final, também se fizesse, se quisessem, o acróstico, com vontade,

    criatividade, coer~encia e elegância…

    Positivamente, o acróstico provoca nas crianças e em ousar fazê-lo, o desejo de

    escrever, de brincar com as palavras, de registrar o que consideramos

    importante, engraçado, sério, dentro do nosso cotidiano…e de uma forma

    bonita…agradável…elogiativa ou crítica, daquilo que queremos destacar

    "verticalmente", isto é, ressaltar a palavra ou frase de pé…

    Raciocinar, pensar matematicamente, historicamente, geograficamente,e até

    cientificamente…sobre quais palavras, precisamos buscar na nossa memória..

    ou pesquisar no dicionário, ou livros, ou até pedir ao amigo mais próximo ( que

    pode ser o professor…no caso do aluno, para realizar a combinação acróstica

    inicial, das letras de pé, e dar continuidade ás frases, por elas iniciadas, usando

    de coerência com a ideia central que se quer transmitir, se constituiu num

    gostoso e ousado desafio.

    Experimentar uma palavra, ver se vai dar certo, trocar por outra, de maior

    conotação para o texto, que está sendo construído, faz parte desse

    procedimento lúdico.

    Não há dúvida de que as crianças quando valorizadas, sentem-se respeitadas,

    como; autoras, criadoras dos próprios textos, e, quando os mesmos são lidos

    pelo orofessor, e, por outras pessoas…elas tendem a se comunicarem muito

    mais, e, consequentemente estarão mais bem preparadas…para não só

    "interpretar" a vida, como ela se apresenta, como também procurar "interferir"

    nela, para "provocar" mudanças positivas, que resulte num viver mais feliz,

    para si e para os outros, e, com isto, ir se tornando num cidadão consciente,

    dos seus deveres, e pleiteadores dos seus direitos…já desde a infância…

    De onde haverão de tirar inspiração…para querer escrever seus acrósticos…?

    oras, permito-me dizer, que da utilização livre e orientada dos assuntos das

    matérias do currículo, se quiserem, das datas comemorativas, dos

    acontecimentos que envolvem o viver familiar; "batizados, casamentos,

    aniversários, churrascadas, natais, ano novo, páscoa, das piadas de salão que

    ouvem os mais velhos contarem, dos provérbios, parlendas, lendas e da

    pesquisa em "n " fontes de leitura a gosto etc…etc…

    E, nesta maratona de "pensar temas ", para escreverem sob forma acrostical,

    nada melhor que partir dos seus próprios nomes, seus brinquedos

    preferidos, seu cãozinho, ou outro animal de estimação, ( o professor deve antes

    procurar falar do perfíl desses animais e quando possível, aproveitar a "deixa",

    para despertar o gosto pela leitura, sugerindo leituras que tenham desenhos e

    informação sobre esses animais…) , sem esquecer de falar da importãncia e da

    utilidade dos animais…Falar sobre suas características mais acentuadas, no

    caso dos animais e objetos e no perfíl psicológico no caso das pessoas.

    Rumamos em seguida, para acrosticar, ou sugerir que nossos alunos fizessem

    o acrostico sobre diversos temas…como por exemplo:"A importância da Água

    ou seja Sua Utilidade…( Ciências) "Direitos Humanos" ( Estudos Sociais ),

    Conjuntos Finitos, Infinitos, Vazio, e Unitário ( Matemática ), Rios de Curitiba

    ( Geografia ) etc…etc…

    Desta feita, partimos para o ensino do acróstico medial, ( ou no meio do texto)

    também ressaltado, por letras maiúsculas e coloridas. Efetivamente este seria

    um maior desafio…mas, sem a obrigatoriedade de exercitá-lo por determinação

    nossa, mas sim pelo gosto e, quando estivessem dispostos a fazê-los! ( é óbvio

    que procuramos e conseguimos despertar suas vontades para "o querer

    aprender a fazer, pelo menos…)

    A equipe de colegas participantes deste projeto, esteve muito coesa,

    determinada a estudar, ler com carinho, livros e ou documentos que

    subsidiasse o nosso fazer pedagógico.

    Linguagem, todos temos ciência de que se constitui na principal fonte de

    comunicação do ser humasno. É por intermedio dela, da linguagem, que

    esboçamos o nosso querer das coisas,pessoas, lugares e ações, com o fito de

    traduzir nossos pensamentos, emoções e sentimentos, para conseguir o que

    desejamos. E, em se tratando da escrita, nada melhor que procurar variar

    meios que levem aos fins a serem atingidos. E o acrostico, veio de uma maneira tão fácil de ser apropriada, pela criança, que mereceu o nosso empenho

    e dedicação.

    Indubtavelmente, sempre que pudemos…ensinamos, e, ao mesmo tempo,

    resgatamos a sinalização de nossa língua, lembrando sobre o uso correto da

    pontuação e da acentuação ( mas nunca humilhando a criança que deixou de

    acertar por falta, troca ou sobra de letra nas palavras ) com o tempo e treino

    de leitura, este domínio irá se acentuando.

    No Projeto:" Acrostíquia No Aprender da Linguagem Polivalente, o desabrochar

    para uma maior produção de textos poéticos, informativos, lúdicos ou até

    engraçados é o que mais vale, desde que respeitada a criatividade,

    espontaneidade, e senso crítico do aluno, produtor de seus próprios rextos.

    Grande entusiasmo percebemos nas produções elaboradas por nossos alunos.

    Uma rica 'tempestade de ideias" surgiu a cada aventura de acrosticar…

    Além de propiciar mais uma alternativa de produzir textos, "Acrostíquia No

    Aprender Da Linguagem Polivalente" …se transformou num momento sério

    de interesses comuns, voltado para investigar, até onde vai o "pensar criativo"

    de nossas crianças, no decorrer de uma aula, contando também com o clima

    da proximidade dos colegas e professor, para avaliar…ouvir…suas leituras,

    opinar e emitir sugestões.

    Garantiu para o acervo de nossa escola, este projeto, uma coletânia de

    belíssimos textos acrosticais, feito por nossa clientela escolar, envolvida no

    mesmo, e que ainda servirá de paradígma, para outros"bandeirantes", que

    quiserem se aventurar, e ou quiserem continuar nesta trilha de acrosticar palavras, nom e frases…

    E…nós do grupo pertinente á execução do projeto, decidimos dada a

    flexibilidade do mesmo, fazer acertos e mudanças, como também "acrescentar"

    , quando houve conveniência, outras novas estratégias de trabalho, dado á

    criatividade e interêsse dos professores envolvidos, para redundar nums melhor

    qualidade executiva do nosso trabalho e dos alunos, especialmente.

    Muito mais faríamos se houvesse tido mais tempo, ( confessamos na época…),

    faltou-nos, porém "cronometrar", com maior adequação essa questão de tempo

    erm relação á íntegra do projeto…exemplo disto foi sem dúvida a avaliação

    através da ficha "troca-troca", do do tri-pseudônimo, bastante rica em quisitos,

    mas, que porém, não houve tempo de viabilizá-la, na sua totalidade…( Em

    vista disto, decidimos por outros parâmetros para o momento…), e, se houvesse

    continuidade para os anos seguintes, sob forma de projeto,este aspécto seria

    tirado de letra, resolvido, executado…

    Pediu-se escusas pelo "pioneirismo" de nossas ações, e encaminhamentos,

    prém, constatou-se que valeu a experiência.

    O resultado só nos trouxe a certeza de que tudo é possível para quem ousa,

    acredita e batalha pela sua meta.

    Literalmente, estamos cientes que o …

    Incrível acróstico, conquistou a a criançada, nas suas três etapas;"O Inicial,

    o Medial. e o Final…)

    Valeu, CEI-Doutel de Andrade, apoiar a execução deste e demais projetos neste

    ano de 98!

    A nossa equipe:Cida(eu), Salete, Augusta, Doraci e Fabiane (todas professoras

    atuantes nesta escola, por minhas mãos, agradeceram a Deus em 1º lugar,por

    ter-nos permitido realizar este trabalho…e aos nossos alunos, na época, por

    serem a matériaprima deste evento .

    Lembramos a todos e a quem interessar possa, que a nossa equipe, sempre manteve uma postura coesa e deliberativa e que "O Ensinar através de projetos.

    faz com que nós professores, busquemos sempre mais, estar em sintonia com os

    livros, com as concepções filosóficas, psicopedagógicas, com o aperfeiçoamento

    constante em trocar ideias, com nossos colegas de trabalho e ação de

    aprendizagem, do que esporadicamente fazemos, sem eles, os projetos, por

    falta de tempo ou até de estímulo…

    E, no entanto, quando estamos executando um projeto…a gente, sistematiza,

    cria o tempo do qual carecemos para degustá-lo…da melhor forma possível,

    com mais qualidade…

    Não pretendeu-se de modo algum, "fornecer" uma receita a mais, para o ato da

    produção de textos, pois cada criança, é uma realidade diferente…da outra.

    Todavia, deixoi-se claro, que é possível criar "delícias",com os ingridientes que

    foram apontados…provenientes de ações dos professores acima relacionados…

    e de seus alunos ( na época ),

    Envolvidos durante todo o percurso da caminhada da execução, pelas sábias

    orientações das professoras:"Elizabeth Do Rocio Silva Burakowski, digníssima

    Coordensdora do Projeto, pela Universidade Federal do Paraná, no cei

    ( Centro de Educação Integral :D outel De Andrade, pela professor

    supervisora Doraci Matue Matuda, nobre educadora…(que também participou

    da execução do projeto da Acrostíquia… E, para encerrar agradeceu-se ao

    apoio e crédito dado ao nosso trabalho, pels querida diretora da época…a

    professora Maria Cheneider. (agora eis o agradecimento feito por:Maria Ap. de Oliveira, ->autora e criadora do projeto:'Acrostíquia No Aprender Da Linguagem Polivalente, isto é, proposta preliminar, bem como dessa 'Reflexão Acróstical, para Equipe de participantes. OBSERVAÇÃO: "a professora Maria

    Cheneider, não criou nem fez parte da equipe que executou o presente projeto

    "Acrostíquia No Aprender Da Linguagem Polivalente", todavia nos deu grande e sábio apoio, no decorrer de toda a sua execução, mas como nossa querida diretora, lá do Doutel De Andrade, na época… Quem fez parte da execução?

    E, para que não haja dúvida volto a citar a equipe de participantes : Augusta

    de Oliveira, Fabiane Delisie da Rosa, Salete Mottin,

    Dorací e eu professora Maria Ap. de Oliveira, autora da Proposta Preliminar, isto é da ideia e elaboração do presente projeto.) Portanto somente esses professores acima relacionados constituem os

    membros da equipe que executaram o projeto da Acrostíquia! Houve um lápso

    do google, afirmando ser ela a autora, desse projeto … a Maria Cheneider…

    NOTA:agradeço ao Senhor nosso Deus, hoje 31 de janeiro de 2009, pela bênção

    de ter me dado sabedoria para criar vários projetos para a Educação aqui em

    Curitiba Pr. Brasil, e, em especial esse intitulado:"Acrostíquia No Aprender Da Linguagem Polivalente OBSERVAÇÃO:"quem agradesce sou eu professora Maria Aparecida de Oliveira, que também escrevi esta reflexão acrostical na época, para fazer parte da avaliação sobre o nosso trabalho com os alunos…"

    Tags: acrostico, aprendizagem., criatividade, educação, equipe, escrita, facilitar, lúdico, pesquisa, poesia

  132. domingo, 8 de novembro de 2009

    Postado por Professora Cida Oliveira às 05:47 1 comentários

    Geografia->Parodiando as capitais do Brasil

    sábado, 24 de maio de 2008

    Geografia->Parodiando as capitais do Brasil->por Maria Aparecida de Oliveira

    (melodia(cantar no primeiro refrão da ciranda…cirandinha…)

    Ciranda, cirandinha,

    vamos todos aprender

    as capitais dos estados

    do Brasil, para entender!

    Do Paraná é Curitiba

    do Amazonas é Manaus

    de Pernambuco é Recife

    Paraíba, é João Pessoa!

    Pará, é Belém, que legal!

    Por isso amiguinhos,

    do Ceará é Fortaleza

    de Alagoas, Maceió

    não se esqueça tenha dó!

    Rio Grande do Sul é Porto Alegre

    e o do Norte, é Natal

    do Piauí, é Teresina

    aprendi, mas que legal!

    São Paulo é São Paulo,

    e do Acre, é Rio Branco

    Em Tocantins, nós temos Palmas,

    E, em Goiás, temos Goiania

    Rio de Janeiro, a capital

    é mesmo o Rio, sim senhor

    Amapá é Macapá

    estude em versos, por favor!

    Já Roraíma, é Boa Vista

    de Rondônia, é Porto Velho

    dos catarinas é Florianópolis

    capital, muito benquista!

    Parabéns, ao Espírito Santo

    e a capital que é Vitória

    da Bahia, é Salvador

    capital que é História!

    Do Sergipe é Aracajú

    de Maranhão, é São Luís

    mas, de Minas Gerais, dos mineiros,

    Belo Horizonte, feliz sorri!

    Mato Grosso, nós temos dois;

    Cuiabá que é do Norte,

    Campo Grande,que é do Sul

    capital de muita sorte!

    AGORA NA MELODIA"NESTA RUA…NESTA…TEM UM BOSQUE…"

    No meu Brasil, no meu Brasil

    tão queridoooo!

    tem um estado, tem um estado

    bem central!!!

    onde fica onde fica ó minha gente

    nossa linda, nossa linda, capital!!

    Nesse estado, que é Goiás, fiquei sabendo…

    capital que é Goiania, vou dizendo…

    tem Brasília, capital acontecendooo!!1

    NOTA ESCLARECEDORA Á QUEM INTERESSAR POSSA…

    EM PRIMEIRA MÃO PEÇO DESCULPAS, PELO "DESCUÍDO E OU EQUÍVOCO",

    NA TROCA DE PALAVRAS, E OU NOME DE CAPITAIS, E OU AUSÊNCIA DE

    UMA DELAS, QUE HOUVE NO TEXTO ORIGINAL.(

    este agora já sofreu a devida correção)

  133. Obrigada professora Andréia, autora do comentário de nº193, que por

    sinal, foi de grande valia, para sanar o "descuído", pertinente á troca de capitais, e ou ausência de uma delas…Afinal, somos humanos, passíveis de errar, e, pode ter certeza, que ao invés de me chatear,ainda tenho a humildade em Cristo Jesus, de lhe agradecer de coração, pelo espírito bem aguçado de criticidade, que a cara colega professora detém.Peço, ao administrador desse tão

    bem conceituado site, (que pelo que leio dos comentários, está cada vez, mais empenhado, em contribuir com a educação deste país, tanto quanto eu, professora aposentada:Maria Aparecida de Oliveira, de Curitiba -Paraná -Brasil, que, pela graça divina,tenho escrito muito nestes mais de 30 anos….para, a educação.

    Geografia->Parodiando as capitais do Brasil->por Maria Aparecida de Oliveira

    (melodia(cantar no primeiro refrão da ciranda…cirandinha…)

    Ciranda, cirandinha,

    vamos todos aprender

    as capitais dos estados

    do Brasil, para entender!

    Do Paraná é Curitiba

    do Amazonas é Manaus

    de Pernambuco é Recife

    Paraíba, é João Pessoa,

    Pará é Belém, legal!

    Por isso amiguinhos,

    do Ceará é Fortaleza

    de Alagoas, Maceió

    não se esqueça tenha dó!

    Rio Grande do Sul é Porto Alegre

    e o do Norte, é Natal

    do Piauí, é Teresina

    aprendi, mas que legal!

    São Paulo é São Paulo,

    e do Acre, é Rio Branco

    Em Tocantins, nós temos Palmas,

    E, em Goiás, temos Goiania

    Rio de Janeiro, a capital

    é mesmo o Rio, sim senhor

    Amapá é Macapá

    estude em versos, por favor!

    Já Roraíma, é Boa Vista

    de Rondônia, é Porto Velho

    dos catarinas é Florianópolis

    capital, muito benquista!

    Parabéns, ao Espírito Santo

    e a capital que é Vitória

    da Bahia, é Salvador

    capital que é História!

    Do Sergipe é Aracajú

    de Maranhão, é São Luís

    mas, de Minas Gerais, dos mineiros,

    Belo Horizonte, feliz sorri!

    Mato Grosso, nós temos dois;

    Cuiabá que é do Norte,

    Campo Grande,que é do Sul

    capital de muita sorte!

    AGORA NA MELODIA"NESTA RUA…NESTA…TEM UMBOSQUE…"

    No meu Brasil, no meu Brasil

    tão queridoooo!

    tem um estado, tem um estado

    bem central!!!

    onde fica onde fica ó minha gente

    nossa linda, nossa linda, capital!!

    Nesse estado, que é Goiás, fiquei sabendo…

    capital que é Goiania, vou dizendo…

    tem Brasília, capital acontecendooo!!1

    • Parabéns Maria Aparecida! Primeiro pela criatividade exposta não apenas neste comentário, mas em outros aqui publicados. Tenho certeza que o seu intuito é ajudar a todos com as paródias.

      Segundo, agradeço pela forma honesta e humilde que teve em reconhecer o próprio erro, cujo qual, dada a dificuldade de criação das paródias, entendo ser perfeitamente aceitável.

      Este espaço está aberto para você. Muito obrigado!!!

  134. OLÁ SOU ESTUDANTE DE PEDAGOGIA E PRECISO FAZER UM PROJETO CONTENDO 30 JOGOS E BRINCADEIRAS DA ED.INFANTIL E ENS.FUNDAMENTAL.

    GOSTARIA QUE VOCES ME MANDASSEM DICAS DE JOGOS E BRINCADEIRAS PEDAGOGICAS.

    BJOKAS!!

  135. Achei o cúmulo quando vi a parodia de geografia sobre estados e capitais.

    Onde vi coisas absurdas, onde Fortaleza é a capital do Pará? fala sério. ainda mais trocaram as capitais botaram assim: Roraima capital é Porto Velho e Rondônia Capital Boa Vista…Paciência…. e ainda publicaram isso… Acho q tem q ser feita uma revisão de todo material antes de ser publicado na net…..

    Desculpa é q fico indignada com isso….

    Professora Andreia.

  136. Pingback: Picasa: Atividades didáticas para o 3° ano - Português, Matemática, História, Geografia e Ciências | Rota 83

  137. Fiquei +maravilhado com seus trabalhos. Poucas são as pessoas que qerem compartilhar novidades e principalmente deixar copiar. que te abençoe

  138. Sexta-feira, 18 de Setembro de 2009

    Obrigada…aos amigos…que permitiram minhas "postagens"…e não as "deletaram"…

    Obrigada aos amigos queridos

    no amor de Cristo, queridos…

    que, apesar de eu…não ter sido

    convidada por vocês..para escrever

    até mesmo por não nos conhecermos

    sentí no coração o desejo de partilhar

    com os senhores…dessa minha bênção

    desse meu dom…que acredito só pode

    ter vindo do "Homem lá de cima"…

    como também os dons da humanidade

    Obrigada aos amigos queridos

    no amor de Cristo queridos…

    por serem generosos, desprovidos,

    do -goísmo, que não agrada a Deus!

    Obrigada aos amigos queridos

    no amor de Cristo, queridos…

    que não "deletaram", os textos…

    que postei, edificam, e a Deus bendigo!

    (autora:Maria Aparecida de Oliveira-

    –curitiba -Paraná -Brasil, -escrito em:

    18-09-09)

    Postado por Professora Cida Oliveira às 20:08

  139. Amei as atividades, muito boas mesmo…

    Só que não consigo imprimí-las, a folha sai em branco.

    Já instalei o programa, fiz o dowload da atividade, só que quando imprimo

    a folha sai em branco. O que eu faço?

  140. Olá!
    Gostaria de saber o que houve com as coleções que estavam disponíveis para download e que agora não estão mais no picasa?
    Gostaria muito de baixar a adoletra e algumas outras que vi e agora tiraram do site.

  141. olá, sou estudante de pedagogia e adorei estas apostilas gostaria de saber como faço para baixar todas,e se me cadastrando no site terei que pagar alguma coisa por isso? obrigada

  142. oi Rafael gostei das atividades e gostaria de receber alguns materias completos para utilizar em sala de aula. Esse material tem algum custo? Como posso receber? Não consegui utilizando o picassa.Desde já obrigado

  143. BOM DIA!

    SOU ESTUDANTE DE PEDAGOGIA E ESTOU PRECISANDO DE ATIVIDADES SOBRE A DENGUE.

    COMO FAÇO PARA IMPRIMIR ESTAS ATIVIDADES EM TAMANHO NORMAL.

    OBRIGADA.

  144. Deus falou tá falado…a fé vem pelo "ouvir' da palavra de Deus…Então devemos ler em voz audível…

    Hoje eu dediquei algumas horas do meu dia para tentar fazer uma reflexão de algumas passagens da bíblia, que eu já conhecia e que achei importante, num momento como este, onde a humanidade

    está aflita…pela pandemia dessa gripe suina, que tanto tem assustado

    pessoas de todos os países…

    Espero que pelo menos;…possa ajudara fortalecer a fé…

    para clamarem ao Senhor, ao Senhor nosso Deus

    a ajuda que venha dos céus!

    Deus falou tá falado…a fé vem pelo "ouvir' da palavra de Deus .Então devemos ler em voz audível…para que ouçamos…aprendamos…pratiquemos e …

    A fé vem pelo "ouvir" da palavra do nosso Deus.

    Então precisamos estar atentos ao que ele nos diz.

    E, para isso, acredito que devemos nos deixar ensinar por ela.

    Só para se ter uma ideia, convido todos que lerem esse texto…

    Quero e faço questão de partilhar dessa bênção…

    É verdade que todos passamos por tribulações…

    Mas também é verdade que a palavra de Deus diz:

    "Conhecereis a Verdade e ela vos libertará…Então…

    comecemos por:"Marcos :16-17"Estes sinais hão de acompanhar

    aqueles que creem:em meu nome expelirão demônios, falarão

    novas línguas;

    "Marcos :16-18:pegarão em serpentes; e, se alguma coisa mortífera

    beberem, não lhes fará mal; se impuserem as mãos sobre enfermos

    eles ficarão curados. Lá em Romanos:1-16 diz:"O evangelho é o Poder

    de Deus, para a salvação de todo aquele que crê".

    Nós devemos estar atentos á palavra de Deus, para não sermos enganados.

    Outro dia eu li sobre "Jeremias:31-19, que diz:"Na verdade, depois que me

    converti, arrependí-me; depois que fui instruido, bati no peito,

    fiquei envergonhado, confuso, porque tive o opróbio da minha mocidade.

    Eu fiquei sabendo , porque tive a oportunidade de ler lá em "Jeremias

    31-33"Porque esta é a aliança que firmarei com a casa de Israel, depois

    daqueles dias, diz o Senhor:"Na mente lhes imprimirei as minhas leis,

    também no coração lhas inscreverei; eu serei o seu Deus e eles serão o

    meu povo.

    (34), Não ensinará jamais cada um ao seu próximo, nem cada um ao

    seu irmão, dizendo:Conhece ao Senhor, porque todos me conhecerão,

    desde o menor até ao maior deles, diz o Senhor.

    Pois perdoarei as suas iniquidades e dos seus pecados jamais me lembrarei.

    Sugiro que leiam as seguintes passagens bíblicas, se assim o quiserem:

    "Isaias cap:53-4e5"( aqui, se prestarmos atenção, vamos encontrar a Verdade,

    que pode curar…porque se Jesus, já levou todas as nossas enfermidades…

    com ele, então temos que nos fortalecer da palavra, para que a nossa fé,

    nos leve á cura, e ao alcance de soluções para outras necessidades…Ver

    também:"Filipenses:4-19, e Filipenses :4-13. Nesse estudo achei muito

    importante as passagens:Isaias:41-10, onde está escrito:"Não temas,

    porque eu sou contigo; não te assombres, porque eu sou o teu Deus; eu

    te fortaleço, e te ajudo, e te sustento com a minha destra fiel. Para

    uma melhor compreensão, sugiro ainda a leitura das passagens

    "João :10-10;( onde Jesus diz que veio para nos dar vida e em abundância…"

    João :14-12:"Em verdade, em verdade vos digo que aquele que crê em mim

    fará também as obras que eu faço e outras maiores fará, porque eu vou para

    junto do Pai. É bom conhecer ainda lá em "Atos 16-31", que diz: "Crê no Senhor

    Jesus e será salvo tu e tua casa". Ler lá em Salmo:103-3, que diz: "Ele é quem

    perdoa todas as tuas iniquidades; quem sara todas as tuas enfermidades." Por

    fim eu aprendi…lá em "Efésios capítulo :6…quem são os responsáveis pelo

    nosso sofrimento aqui nesta terra de meu Deus…Em Mateus capítulo:5-19

    está escrito:"Aquele, que violar um destes mandamentos, posto que dos

    menores, e assim ensinar aos homens, será considerado mínimo no reino

    dos céus; aquele, porém, que os observar, será considerado grande no reino

    dos céus. A bíblia tem tudo o que precisamos para vivermos saudáveis e felizes Davi,

    lá no salmo :40, deu-nos uma verdadeira aula de humildade, ao clamar a Deus

    para tirá-lo de um tremedal de lama, e de um poço de perdição (que acredito

    serem as dificuldades extremas pelas quais devia estar passando….e, por que

    o mundo não se une numa grande corrente de fé, de arrependimento, e de

    clamor para o senhor nosso Deus, e pede a ele, que tenha misericórdia segundo

    a sua infinita graça e favor, e faça cessar , emudecer essa maldita gripe suina…

    entre outros males?…, como fez cessar aquela tempestade em alto mar que a

    bíblia narra? O nosso Deus foi quem fez tudo aqui na terra:o homem, os

    animais, vegetais e tudo o que vemos…Portanto não podemos "subestimar" a

    grandeza do seu imenso poder, até mesmo porque é só observarmos lá em

    Ezequiel :37, sobre "A visão de um vale de ossos secos", que ele deu vida a eles

    novamente…Em resumo: Deus já deixou tudo escrito o que ele quer de nós.

    Basta que tomemos ciência do que nos mandou fazer, e isto é praticar a

    palavra dele. Se Deus , deixou escrito lá em Isaias 53 ( 4e5), que já fomos

    sarados nas feridas de Jesus, temos mais é que crer, agradecer, e em o nome de

    Jesus Cristo, o Nazareno, "mandar o mal embora"!!!( reflexão de estudo da

    palavra de Deus, por Maria Aparecida de Oliveira-Curitiba Paraná Brasil em:

    12-08-09

    Nota: "Bendito o Deus e Pai de nosso Senhor Jesus Cristo, que nos tem

    abençoado com toda sorte de bênção espiritual nas regiões celestiais em

    Cristo-Efésios:1-3 " E, em Hebreus :4-12"Porque a palavra de Deus é viva, e

    eficaz, é mais cortante do que espada de dois gumes, e penetra até ao ponto

    de dividir: alma e espírito, juntas e medulas e é apta para discernir os

    pensamentos e propósitos do coração. Vamos encerrar com esta passagem:2º

    Crônicas:20-20" Crede no Senhor, vosso Deus e estareis seguros, crede nos seus

    profetas e prosperareis".

  145. Minha amiga Sara indicou-me esse site dizendo que já há um bom tempo

    retira as atividades maravilhosas que sempre via nos cadernos dos seus alunos. Acessei e adorei. Vcs estão de parabéns. Os desenhos então são ótimos.

  146. '"RAP RIMA" _ REPENTISMO …PUXA CONVERSA….

    "RAP _RIMA" –REPENTISMO…PUXA CONVERSA…

    (texto de autoria de:Maria Aparecida de Oliveira

    Curitiba_ Paraná _Brasil, criado em:02-08-09 )

    Eu vinha vindo por um caminho

    encontrei uma menininha…

    eu perguntei o seu nome…

    e ela me disse:_Rosinha!

    Eu vinha vindo por um caminho

    encontrei um amigona

    a tempos, não nos víamos…

    agora tocava sanfona!

    Eu vinha vindo por um caminho

    encontrei um jacaré…

    corri tanto…tanto dele

    que tive chulé no pé!

    Eu vinha vindo por um caminho

    encontrei uma baíta onça…

    subí numa grande árvore

    mas se ela subir, me alcança!

    Eu vejo com meus olhos

    uma linda flor…

    o seu aroma é suave…

    é dádiva do Criador!

    Eu vejo com meus olhos

    a bondade nos olhos teus…

    brilhando feito uma estrela…

    na galáxia que Deus nos deu!

    Eu vejo com meus olhos

    aquilo que eu quero ver…

    pela fé, a vitória certa…

    em nome de Jesus, vencer!

    Se eu quiser…eu posso

    acreditar no melhor…

    fazendo sempre o bem

    a quem estiver ao redor!

    Se eu quiser eu posso

    dar sempre o melhor de mim…

    ajudar a quem precisa

    sem egoísmo, enfim!

    Quando chove muitos dias

    parece que o humor entristece…

    é só gente de "cara amarrada"

    e das risadas se esquecem!

    Quando chove muitos dias

    as roupas, não cheiram bem…

    as paredes ficam úmidas…

    e não agrada a ninguém!

    Quando chove muitos dias

    há perigo de enchentes…

    onde há rios, as populações

    se amedrontam…é evidente!

    Quando chove muitos dias

    a pobreza é quem mais sofre

    perdem todos os seus pertences…

    por falta de recursos de base!

    Eu vinha vindo por esse caminho

    da rima e repentismo a saber…

    pra mostrar…que muita conversa…

    a gente "puxa"…é só querer…

    OBSERVAÇÃO: Esse texto pode ser utilizado pelo professor(a), para fazer um "mergulho' no mundo das rimas …com seus queridos alunos.Comece dizendo para elas, que rima´se concerne nas palavras que são pronunciadas lá no "finalzinho" com o mesmo som; Vejamos alguns exemplos: ( amor, senhor, valor, favor,horror, bolor, ardor, sabor, suor, dor, for, por, cor, clamor, vigor, etc…) ainda ( natureza, framboeza, duquesa, tá na mesa, tá obesa, Teresa, marquesa, etc…) ainda…perfume, cardume, azedume, etcDora, tora, mora, cora, fora, etc…mar, par, lar, bar, …etc…) Por outra parte, todo professor é criativo, e muito inteligente para criar outras modalidades de frases, junto a seus alunos, de preferência envolvendo-os, na produção textual desses começos de "repentismo",isto é das frases que darão oportunidade de "esticar" os versos ….Só para se ter uma ideia, vamos juntos construir esse texto? É só completar com a palavra que termina com o mesmo som…

    Eu gosto dessa escola

    porque ela é tão legal

    os professores ensinam

    de maneira tão ———-

    A fruta que mais gosto

    tem a cor bem vermelhinha

    e no meu rosto tenho duas

    ——-, ó minha amiguinha!

    Eu fico só esperando

    o verão logo chegar

    e um regime esperto

    tenho que ———

    (autor:Maria Aparecida de Oliveira,

    Curitiba -Páraná Brasil) essas quadrinhas

    foram criadas agorinha….professores, façam bom uso

    e fiquem com Deus.

  147. Patrícia, recomendo que você veja confira algumas páginas aqui do Rota 83. São elas:

    http://www.rota83.com/category/educacao-comportam

    http://www.rota83.com/sites-para-professores

    Com certeza você vai localizar o conteúdo que precisa, uma vez que eles estão disponíveis nestas páginas.

    No mais, sugiro que você mantenha a calma, afinal, qualquer pessoa que inicie em uma profissão sente um pouco de insegurança. Com o passar dos dias você superará isso.

    Boa sorte e tudo de bom.

  148. Estou iniciando na profissão de professora e ainda estou um pouco assustada, gostaria que me ajudassem, se possível enviando alguns modelos de atividades para serem aplicadas nas séries iniciais. Obrigada.

  149. Muito obrigada por nos ajudarem, é gratificante saber que não estamos sós, pois é assim que, na maioria das vezes, nós professores nos sentimos. Muito obrigada!

    Lina

  150. gostaria de sigestões de atividades pra trabalhar com alfabetização de jovens e adultos principalmente na área de português. grata desde já.

  151. Agradeço as atividades educativas q encontro neste site.Há!já recomendei as minhas amigas.Também gostaria de saber por que as galerias estão riscadas?Ainda posso acessa-las?

  152. Fiquei muito feliz com a descoberta do site,é otimo…Sou prof do fundamental 2 ANO E COORDENADORA DA EDUCAÇAO INFANTIL,AMEI OS ARTIGOS DE EDUCAÇÃO E COMPORTAMENTO.FICO GRATA COM ESTA MARAVILHOSA OPORTUNIDADE

  153. Ola, moro em Cingapura e comecarei a dar aulas de portugues para filhos de brasileiros e estrangeiros, adorei as galerias do picasa, como faco para baixar o album todo, imagino que tenha que ter autorizacao do dono do album, como entro em contato com as outras professoras? Muito grata, adorei o site e vou virar fa

    Sds

  154. Sou professora e conheci o site do picasa através de uma amiga.Consegui abrir as atividades algumas vezes,porém de alguns dias pra cá não estou conseguindo mais.Consigo abrir na parte onde aparecem os livros mas, quando eu clico para abrir as atividades elas não abrem.O que poderá estar acontecendo?

    Obrigada pela atenção.

  155. PARÓDIA->"ENSINA A TODA CRIANÇA "

    ( melodia->"Cabecinha no Ombro …"Não tenho em mãos… o autor, da música

    porém, a letra desse texto, é de Maria Aparecida de Oliveira Curitiba -Paraná -Brasil.,escrita em:2005,

    cujo maior objetivo, são o repassar de valores:"éticos, morais, e cristãos",

    para todas as crianças, cujos pais e ou educadores, quiserem usar o texto…

    Ensina a toda criança a falar a verdade

    e, conta logo para ela o caminho do bem…

    Quem educa com limite é certo,

    que mais tarde, colhe…

    que mais tarde, colhe…

    que mais tarde colhe…um jovem bem consciente!

    Refrão: crianças ! queremos os seus caminhos…

    fortalecidos no amor de Cristo,

    e, nós sabemos que o fruto é bom…

    quando a árvore é boa…

    quando a árvor é boa…

    quando a árvore é boa, porque, só o amor constrói !

    Ensina a toda criança o amor ao próximo,

    e, conta logo para ela o respeito a ele,

    quem cresce praticando o bem,

    é como o sol que aquece,

    quando o inverno, vem…

    quando o inverno, vem…

    quando o inverno, vem…porque, "agasalho", tem…!

    Ensina a toda criança, o valor do estudo…

    e conta logo para ela como é bom saber!

    Quem estuda com amor é claro,

    que mais tarde tem…

    que mais tarde tem…

    que mais tarde tem, mais chance para vencer!

  156. Sábado, 13 de Dezembro de 2008

    EU SEMPRE ME ESFORCEI PARA "FACILITAR" A APRENDIZAGEM…(texto de Maria Aparecida de Oliveira -1992…) "Predicando"…

    EU SEMPRE ME ESFORCEI PARA FACILITAR A APRENDIZAGEM…

    ( texto de Maria Aparecida de Oliveira Curitiba -Paraná -Brasil.->"Predicando"…)

    sugestão:cantar na ciranda …cirandinha e ou em Rap…

    As ações que praticamos

    todas as coisas, bicho e o homem…

    são os verbos que falamos…

    milhões deles em nossa língua…

    Hoje vou analisar

    orações e encontrar…

    os três tipos de predicados

    quero paz para estudar!

    quero paz para estudar!

    As ações são predicados

    e o "pular", "brincar", "cantar"…

    "trabalhar", "estudar", "estudar"

    "escrever", "somar", "contar"

    E milhões de outras existem

    terminadas em:"ar" "er" "ir""

    são as três conjugações…

    e "or" na 2ª a sorrir!

    Se você falar a ação

    e entenderem muito bem…

    "João caiu ou João fugiu"

    intransitivo, você tem.

    "caiu" ou "fugiu" não precisa

    de nenhum termo, pra entender

    o que aconteceu com o João…

    tá bem claro, vou dizer!

    Bem completas são ações

    que não pedem "objetos"…

    e o que vem depois de si…

    é adjunto adnominal!

    "adjunto adnominal"…

    é bem fácil de perceber…

    ele completa o nome …

    e, não o verbo, a saber!

    olhe só o exemplo

    que agora eu vou dar

    "gosto de sorvete de uva"

    gosto de que? de sorvete…

    "de uva", completou o nome sorvete

    e não o verbo->gostar…

    pois, quem gosta, gosta de que/

    ou de quem?, é bom falar!

    Se depois, do verbo, então…

    nada quiserem saber…

    é um verbo intransitivo…

    nunca mais vá se esquecer!

    Predicado é tão simples

    e o "verbo-nominal", não tem segredos…

    a ação por si sózinha…

    dá o recado do seu jeito…

    Preste, preste atenção

    nos exemplos, que eu vou dar…

    com os verbos intransitivos…

    e, alguns deles vou citar…

    verbos:"nascer", "crescer", "morrer"

    "levantar", "cair", "subir"

    "viajar", "chegar","sair"

    as aves "voam"…

    e a moça "ri"…

    "ser", "estar", "andar", "ficar"…

    "permanecer" verbos de ligação…

    e o predicado é "nominal"

    e objetos não exitem aí, não!

    predicativo, é "qualidade"

    que se dá ao sujeito, então…

    e a ele, vem unido, não esqueça…

    pelo:"verbo de ligação"…

    Não existe oração…

    sem o verbo, para agir…

    e não confunda, uma "frase"

    que não tem verbo, enfim!

    olhe a frase:-Que bela flor!

    e a oração:A flor é bela.

    na primeira, não tem verbo…

    na segunda, "ação de ser bela "…

    O predicado é "verbal"…

    quando, pede complemento…

    as vezes:direto, outras:indireto

    ou os "dois", ao mesmo tempo!

    preste bem, preste atençao…

    na oração que eu vou ler:

    João comprou uma bicicleta

    João comprou o quê, o quê?

    a palavra "bicicleta"

    completou o verbo "comprar"

    é o objeto, então "direto"…

    porque, o quê, veio explicar!

    mas, sabemos…que quem gosta…

    gosta de alguma coisa ou de alguém…

    já vimos o "caso", do sorvete de uva…

    eJoão gosta de Maria, de quem? …

    objeto indireto, vejamos…

    completa o verbo, a ação…

    com o auxílio, de uma "dona"…

    "dona", esta…a preposição!

    quem quiser, bem mais saber…

    dois amigos, deve ter…

    adjunto adverbial, e o adnominal

    procure ler e não esquecer!

    Muito bem dançou Maria…

    e tarde chegou mamãe…

    o bebê, nasceu gordinho…

    e cresceu sem problema…

    adjunto adverbial

    ou expressão , então:

    de negação, de intensidade…

    de modo,lugar,e tempo são…

    adjunto adnominal…

    função própria de pronomes

    possessivos, demonstrativos

    numerais e indefinidos…

    complemento nominal…

    vem ligado a um nome,

    entre eles, uma "dona"…

    uma "dona" preposição!

    observe o exemplo agora…

    exemplo, agora que vou dar…

    caderno de "brochura"…

    de "brochura", pode tirar!

    Quando fiz aniversário

    ganhei um par de sapatos

    de cor preta, "que é complemento,

    nominal", dos meus sapatos.

    observe que, quem ganha…

    ganha o quê? e de alguém…

    eu ganhei um par de sapatos…

    de cor preto, e do meu bem!

    este verbo…é intransitivi…

    pois, dois complementos, pede…

    quem ganha, ganha o quê?

    e esse o quê, ganha de quem?

    portanto, ensinei a meus alunos…

    que "bitrânsitivos", são verbos…

    que "pedem", dois objetos…

    o direto e o indireto,

    os dois ao mesmo tempo…

    e, se depois do verbo, uma resposta

    para " o quê", você achar…

    e houver uma preposição…

    na pergunta,idireto, objeto é…

  157. "QUANDO VI A SABEDORIA"- (PARÓDIA) melodia Asa Branca de Luís Gonzaga e Humberto Teixeira. Letra da paródia de Maria Aparecida de Oliveira, Curitiba-Paraná -Brasil.

    Quando vi a sabedoria

    daquele povo tão querido

    era o folclore, estudioso

    da expressão do agir da vida!

    Que sentir e que pensar

    na expressão da humanidade

    conhecimento tão espontâneo

    de boca em boca é repassado!

    Até mesmo o nosso jeito

    sofre esta influência

    desde os provérbios até crendices

    velhos ditados tão populares!

    Hoje o mundo tá avançado

    tá pra frentex até demais

    e o internalta na Internet

    e os eruditos avançam mais

    Fatos folclóricos, são criados

    pra trabalhar e divertir

    dançar cantar, comer rezar, viu?

    e sem folclore, não há Brasil!

    nota:esse texto é pra ser utilizado , sòmente, sem fins lucrativos

    e, de preferência na educação…

  158. UM JOVEM DE BEM->Paródia->melodia->Criança Feliz-> letra de Maria Aparecida de Oliveira->Curitiba ->Paraná- Brasil.

    UM JOVEM DE BEM

    (melodia ->Criança Feliz->texto de Maria Aparecida de Oliveira )

    Um jovem de bem

    de bem a viver…

    não se envolve com drogas e não quer morrer!

    oh! meu bom Jesus,

    que a todos dá vida…

    livrai nossos jovens,

    das drogas e bebidas!

    Um jovem de bem com a vida,

    que se envolve com Deus com amor,

    não sai "matando ou roubando"

    se, estuda, trabalha e, tem lazer!

    Um jovem de bem,

    de bem a viver…

    não se envolve com drogas,

    e não quer morrer!

    oh! meu bom Jesus ,

    que a todos dá vida,

    livrai nossos jovens,

    das drogas e bebidas !

    Um jovem que tem valores…

    éticos, morais e cristãos…

    respeita e ama o próximo,

    como sendo seu irmão!

    Um jovem de bem

    de bem com a vida…

    é muito família…

    pessoa querida !

  159. Geografia->Parodiando as capitais do Brasil->por Maria Aparecida de Oliveira- Curitiba -Paraná -Brasil.

    (melodia(cantar no primeiro refrão da ciranda…cirandinha…)

    Ciranda, cirandinha,

    vamos todos aprender

    as capitais dos estados

    do Brasil, para entender!

    Do Paraná é Curitiba

    do Amazonas é Manaus

    de Pernambuco é Recife

    Paraíba, é João Pessoa!

    Por isso amiguinhos,

    do Pará é Fortaleza

    de Alagoas, Maceió

    não se esqueça tenha dó!

    Rio Grande do Sul é Porto Alegre

    e o do Norte, é Natal

    do Piauí, é Teresina

    aprendi, mas que legal!

    São Paulo é São Paulo,

    e do Acre, é Rio Branco

    Em Tocantins, nós temos Palmas,

    E, em Goiás, temos Goiania

    Rio de Janeiro, a capital

    é mesmo o Rio, sim senhor

    Amapá é Macapá

    estude em versos, por favor!

    Já Roraíma, é Porto Velho

    de Rondônia, é Boa Vista

    dos catarinas é Florianópolis

    capital, muito benquista!

    Parabéns, ao Espírito Santo

    e a capital que é Vitória

    da Bahia, é Salvador

    capital que é História!

    Do Sergipe é Aracajú

    de Maranhão, é São Luís

    mas, de Minas Gerais, dos mineiros,

    Belo Horizonte, feliz sorri!

    Mato Grosso, nós temos dois;

    Cuiabá que é do Norte,

    Campo Grande,que é do Sul

    capital de muita sorte!

    AGORA NA MELODIA"NESTA RUA…NESTA…TEM UMBOSQUE…"

    No meu Brasil, no meu Brasil

    tão queridoooo!

    tem um estado, tem um estado

    bem central!!!

    onde fica onde fica ó minha gente

    nossa linda, nossa linda, capital!!

    Nesse estado, que é Goiás, fiquei sabendo…

    capital que é Goiania, vou dizendo…

    tem Brasília, capital acontecendooo!!1

  160. Terça-feira, 20 de Maio de 2008

    Rap da Cida

    TEXTO ESCRITO EM 20 de 11de 2007 por Maria Aparecida de Oliveira

    Curitiba-Paraná-Brasil…

    ‘RAP"

    Se você é professor

    Preste bem muita atenção

    Seus alunos são pessoas

    Em fase de construção

    Leve em conta um bom ‘papo’

    Com os pais do cidadão

    Caso haja indisciplina

    Isso ajuda a questão

    Notifique com carinho

    Seus queridos familiares

    Veja o que é possível

    A fazer para ajudar

    Se você é professor

    Preste bem muita atenção

    Elogie a cada esforço

    Do pequeno cidadão

    Todos nós temos inteligências

    “múltiplas” a conhecer

    se você é atualizado, professor,

    disto tudo vai saber!

    Se você é professor

    Preste bem muita atenção

    Você tem autoridade

    Lá na sala pra ensinar

    Mas do autoritarismo

    Fuja dele, não vá errar!

    Se você é professor

    Preste bem muita atenção

    Autoritarismo é moeda

    Que só compra confusão

    E os alunos só respeitam

    Por medo, ou obrigação

    Seu perfil de professor

    Os alunos podem amar

    Se você os trata bem

    Conquista o seu espaço

    No coração dos alunos

    O respeito é um abraço!

    Se você é professor

    Preste bem muita atenção

    Ensine a seus alunos

    Do pequeno até o grande

    Respeitar sempre o próximo

    Amar a Deus sobretudo

    Preservar a natureza

    Contribuir pro futuro

    Se você é professor

    Preste bem muita atenção

    Conscientize nos seus alunos

    Valores:éticos, morais e cristãos.

    Use da criatividade

    Para vender o “seu peixe”

    Que deve ter o sabor

    De quero mais, não me deixe!

    Se você é professor

    Preste bem muita atenção

    Alunos bem motivados

    Aprendem sem imposição

    E, se a aprendizagem é divertida

    A escola torna-se agradável

    E ir para a mesma acredite

    É um prazer formidável

    Se você é professor

    Preste bem muita atenção

    Que tal usar de paródias

    Pra fixar as lições?

    Facilite para os alunos

    Você, mesmo professor,

    Seja um autodidata

    Crie textos, com amor

    “abuse da literatura”

    no bom sentido, a saber

    leia histórias interessantes

    dramatize com os alunos

    e, aos poucos eles mesmos,

    irão construindo seus “mundos”

    Se você é professor

    Preste bem muita atenção

    Envolva os seus alunos

    Na pesquisa científica

    Que precisam adquirir

    Para ir bem nos estudos

    Se você é professor

    Preste bem muita atenção

    Deus, me deu a bênção

    De me aposentar em dois padrões

    E, com alunos em Curitiba

    Aprendi grandes lições

    Foram mais de três mil, ao todo…

    Nessa grande trajetória

    E, todos os dias na lida

    Deus me dava vitórias

    Ensinar com alegria

    E muita paciência também

    Motivar para que os alunos,

    Demonstrem seus talentos, num amém!

    Sendo eu, uma professora,

    Amante da poesia

    Os meus alunos, aderiram

    O sabor dessa “magia”…

    É obvio, que estou falando,

    Da maioria , acreditem,

    Pois quem é que não ama

    ‘divagar’ pensamentos incríveis?

    Ao falar em “divagar”

    O faço de um jeito sério

    Que tal, em toda escola ter

    Um ‘cantinho” bem poético?

    A meu ver também, os alunos

    Precisam praticar na escola

    Experiências científicas

    Através do teatro, música e jogos

    ‘captar’, o conhecimento

    como já se fazem nas feiras de ciências

    que envolve a escola inteirinha…

    Outra coisa são as datas,

    Comemorativas a saber

    Elas, permitem aos alunos

    Muito, muito, aprender

    Se você é professor

    Preste bem muita atenção

    Resgate o civismo na escola

    Para o bem do cidadão

    A sociedade tá carente

    De justiça ao ser humano

    Fale “do bem-comum

    E do valor que ele tem

    Pois ao conscientizar seus alunos

    Evita que depredem bens…

    Se você é professor

    Preste bem muita atenção

    Ser mestre é mais que dar aulas

    Requer gostar com ‘paixão”, da profissão…

    Se você é professor

    Preste bem muita atenção

    Na ativa, ou aposentados

    Temos o dever cristão

    De primar para a paz

    Desta menina nação

    Melhorando o ensino

    E também sobre a não discriminação

    Conscientize-os sobre o valor da vida humana,

    A qual, não tem preço que pague

    Além de vitimar pessoas inocentes,

    Muitas famílias, são afetadas, num vale de lágrimas

    Se você é professor

    Preste bem muita atenção

    A todo momento surge oportunidade

    De se trabalhar valores edificantes. Então,

    Isto, sem falar, nas demais áreas

    Do ensino, fundamental a saber

    Um exemplo corriqueiro acontece

    Ás vezes, de uma criança dizer:-professora,

    Sumiu o meu apontador, por exemplo!

    Então aí, deve entrar a sabedoria do professor

    Que a meu ver deve sugerir, que todos os alunos

    “abaixem” a cabecinha,e permitam que o “culpado”

    se arrependa, e venha até á mesa

    devolver, o que não é seu., sem

    contudo, se sentir, ameaçado e envergonhado…

    este aluno desde pequeno, irá sentir

    que o perdão é um ato de amor

    e deste episódio, só lembranças boas vão lhe seguir…

    daquele professor, que o respeitou de fato.

    Se você é professor

    Preste bem muita atenção

    Jamais se deve constranger um aluno

    Por qualquer motivo ou questão

    E, se o problema é mesmo sério

    Encaminhe-o, a quem é responsável na escola,

    Um pedagogo de preferência, pois é apto para tal…

    E vai lembrar aos alunos, as normas desta escola

    Se você é professor

    Preste bem muita atenção

    Muitas vezes em sua trajetória,

    Os espinhos lapidam suas mãos

    ‘espinhos” metaforicamente falando,

    quando lhe querem prejudicar

    por você dar o melhor de si

    sem contudo, ser valorizado

    ser “valorizado”, quando você,

    professor, querido tem uma visão global,

    porém, faz o que é correto, agindo local,

    consciente de que deve fazer a diferença.,

    com sua criatividade e boa vontade total.

    Se você é professor acredite cada vez mais

    Num mundo melhor, mesmo contra

    Contra, todas as evidências, que o contrário ,

    Apontam ,dado ao crescimento da violência

    Existe um Deus Supremo, cujo olhar

    Sobre todos os seres humanos, está.

    Se você é professor , meu amigo,

    Preste bem muita atenção

    Nossos alunos devem ser respeitados

    No tocante á opção de religião,política e esporte

    Notadamente, sobre o futebol, que é paixão nacional!

    Todavia, em sua pedagogia, professor,

    Inclua a pedagogia divina do poder de Deus,

    Que sugere-se, leiam pra começar, provérbios.

    Que no livro de provérbios, todas as passagens

    São por Deus, de caráter educativo

    E, de certa forma ,orientam os pais também…

    Na melhor maneira de tratar os seus filhos.

    e, aos filhos orienta á obediência, aos pais.

    Que segundo o evangelho, andando no bom caminho

    Os filhos, terão vida longa , e mais saudável.

    Se você é professor

    Preste bem muita atenção

    Antes de sugerir a leitura do evangelho ás crianças,

    Converse com os pais delas sobre o assunto!

    Novamente, eis a prudência em evidência

    Esse “bate-papo” com os pais sobre se, permitem

    Que os filhos, aprendam também através da bíblia

    Onde o Pai de todos nós, isto é, da humanidade,

    Nosso Deus que todas as coisas criou

    E por misericórdia divina e graça

    Sempre é fiel e nos protege quando clamamos

    Imagine uma criança que desde pequena

    Aprender a caminhar nesse mundo

    Como um ser livre e inteligente que é

    E que crê que Deus é com ela,

    Que a ajuda, a esforça, e a sustenta ,

    Sustenta com a destra do seu Poder.

    ,

    isto, é óbvio, se ela obedecer

    e praticar o amor ao próximo

    como a si mesmo, e acima de todas

    as coisas, amar a Deus de todo o coração

    se você é professor

    preste bem muita atenção

    não se importe se alguém

    lhe chamar até de utópico

    só porque você acredita e se empenha

    por um mundo melhor

    se você é professor

    e já atingiu a melhor idade

    una-se aos demais companheiros

    pra valorizar a nossa fase.

    Na melhor idade as pessoas

    enxergam melhor a vida

    e, são como bússola, que orienta

    a nossa juventude querida.

    Por isso, agora nestes versos

    Me dirijo á Melhor Idade

    Que muitas das vezes se vê relegada

    Até por familiares em casa…

    É muito doloroso constatar

    Quando este fato ocorre

    A cidadania na Melhor Idade

    Precisa continuar sendo valorizada

    E as pessoas que se aposentam

    Em qualquer área do trabalho

    Sugere-se que projetem um novo cotidiano…

    Cotidiano de utilidade,

    Que as motive novamente

    A enfrentar até desafios novos

    Para ter voz no meio em que vivem

    E convivem com a juventude ávida,

    De mudanças e transformações…

    E em pé de igualdade acreditem,

    Com os que ao seu lado caminham…

    Se você já atingiu a Melhor Idade

    Procure manter viva a chama de sua jovialidade

    Através de um estilo de vida saudável, que lhe

    Proporcione, uma alta-estima, admirável.

    E que procure entender a juventude

    Respeitando as ‘mudanças” do seu tempo

    Mas, sem contudo concordar com atitudes

    Que porventura, não condizem com a vontade de Deus.

    Se você faz parte dessa juventude que aí está nesse início

    De terceiro milênio, fique sabendo que pessoas criativas,

    Esforçadas e compromissadas com a melhoria na qualidade

    De vida,muito já deram de si em prol dessas melhorias…

    E, sem dúvida, já tiveram á flor da pele, muitos desafios

    Enfrentados, para que você, jovem, usufrua hoje

    Das benesses no seu tempo e acelere o pedal do progresso

    Mas, sem se esquecer de procurar ser feliz.

    Se você faz parte dessa juventude

    Que vive tantos conflitos nesse momento

    Lembre-se que também os da Melhor Idade,

    Mais antiga e mais recente,serviram e servem ainda de “base sólida”no

    Contexto da evolução da vida que você leva ó juventude,

    E não sejas mal-agradecida, ao contrário dê bons exemplos,

    Em prol da evolução da preservação do meio-ambiente,

    Evolução em prol das descobertas científicas,

    Em prol da paz no planeta.

    Por toda beleza da arte da vida,

    Por toda beleza do equilíbrio social

    Por toda beleza do sorriso de uma criança

    Por toda beleza do desabrochar de uma flor

    Pela leveza de um pássaro voando nos ares

    Pela fidelidade inerente num ato de amor

    Pela saúde da humanidade e do planeta,

    Conclamo a juventude, para que valorizem a vida

    Valorizem sua família,que é o seu ninho, cheio de luz e de calor

    Abram os ‘olhos da alma” para as verdades da vida

    Que estão contidas no grande livro do Criador!

    Se você faz parte da juventude que aí está

    Pegue ondas no mar da esperança

    Convide Jesus a entrar no seu barco

    Não o deixe dormir quando vier tempestade

    Tenha fé em Deus em o nome de Jesus

    Para vencer as batalhas sob a sua santa luz.

    Se você faz parte da juventude atual

    Seja “adulto” não só de fachada mas de mente consciente

    Respeite as autoridades constituídas pois isso é bíblico

    E, por outra parte elas trabalham para garantir segurança

    Se você é um jovem nos dias de hoje

    Seja um jovem “cabeça” antenado com o bem

    Pratique ações que envolvam a lealdade

    Apreendidas através dos conselhos de seus pais

    Pois acredito, que os pais e a família

    Só querem ver o bem de seus filhos

    E se querem ver o bem de seus filhos

    Devem os pais, ensinar a eles

    Que respeitem a vida alheia dos filhos dos outros

    Sem ousar causar nenhum dano ou sofrimento a eles…

    Todos os dias a gente se depara, na mídia, com notícias

    De muita violência, de calamidade e dor, ora é no trânsito,

    Ora é em outros locais que deviam ser paradigma de boa vivência…

    Por isso, Ó jovem, seja “cabeça”, seja pensante e responsável

    Aprenda a discernir o certo do errado

    Invista nos seus estudos e no suor do seu trabalho.

    Sejas devagar, para irar-se com “pouca coisa”

    Aprenda a controlar suas emoções nervosas

    Principalmente, quando elas o agitam tanto.

    Para perturbar a paz do seu espírito

    Aprenda a perdoar e, quando possível

    Fique de bem com a vida novamente

    Pare! Até quando você vai continuar

    “destruindo o seu corpo? Lembre-se…

    O seu corpo é templo do Espírito Santo

    DO ONIPOTENTE Deus vivente.

    (isso é óbvio, para quem não se ama, e

    não respeita a bênção da vida que o Criador, nos deu.”

    E, ao invés de lutar com garra, para vencer na vida,

    Fica revoltado, sente inveja ,pelo que ainda não tem….

    E, não tem ,porque na maioria das vezes,

    O jovem com sacrifícios, consegue completar

    O ensino fundamental, uma pequena parcela ainda

    Faz o Ensino Médio, e “alguns” o “superior”…

    E, cadê emprego? Cadê trabalho?????????????????

    Por outro lado, os jovens que :tentam, tentam, e

    Ficam de ‘fora” da Universidade,literalmente, a pública,

    Se sentem constrangidos, diminuídos, desvalorizados…

    Por isso , pela felicidade dos nossos jovens,Brasil,

    Da brava gente brasileira, vê se honra cada vez mais

    Esta tua valorosa bandeira, investindo no presente dessa

    Juventude, que aí, está, para que a “colheita’, de louros, e de vitórias,

    Seja confirmada através da melhoria do “perfil” de vida dos brasileiros

  161. Oliveira às 10:28 0 comentários

    2ª PARTE DO TEXTO>'MINHA LÍNGUA …resolveu mudar… de Maria Aparecida de Oliveira-Curitiba Pr.

    2ª PARTE DO TEXTO->"Minha Língua Resolveu Mudar" vou ter que me

    adaptar"…

    Batatinha quando nasce…

    se esparrama pelo chão…

    na palavra "anti-inflamatório,

    o "hífen" separa os dois"i", então…

    "i" que finaliza a palavra "anti"

    e, o outro "i", que inicia, 'inflamatório"

    "se vogal" termina prefíxo, e inicia a 2ª…

    o hífen, no meio das duas se alinha…

    Em "contra-atacar"e "contra-almirante"

    olhe só a vogal "a" no final do prefíxo…

    ela, tá iniciando, a 2º elemento, da palavra…

    e, na Mudança Ortográfica leva o "hífen "!

    Você tem um micro-ondas?

    ( o tracinho, está lá…)

    bem no meinho do micro-ondas,

    porque os dois "o"s, estão lá…

    outros exemplos a estes seguem…

    "micro-ônibus" , "semi-interno"

    "etc"…"etc"…"etc"…"etc"…

    vogais iguais nelas o hífen, há…

    vogais diferentes, o hífen tá ausente!

    PREFÍXO,que termina com consoante,

    e que inicia o segundo elemento…

    (o hífen, leva, nesse caso, observemos…

    "super-racista" e "super-romântico"…

    ATENÇÃO! ATENÇÃOZINHA

    para o que vou agora dizer:

    "nos demais casos o hífen, não se usa"

    é importante e muito bom conhecer!

    Veja só que interessante…

    na palavra "supermercado",

    "r" de super, e "m" de mercado diferem…

    é por isso, fica muito mais fácil

    pra não se usar o tal do hífen,

    onde há desigualdade…

    o hífen, foge e não existe,

    e a palavra é escrita "inteirinha"…

    sem tracinho ó minha gente!

    ATENÇÃO! ATENÇÃO! E ATENÇÃO!

    se o prefíxo é "SUB"

    O HÍFEN VAMOS USAR,

    se o "r" o segundo elemento, iniciar!

    acontece em :"sub-raça"

    e, também "sub-região

    e em todas do mesmo caso…

    "etc"…"etc"…"etc"…então…

    ATENÇÃO Ó MEUS AMIGOS !

    ( se o prefíxo for:"PAN" OU "CIRCUM

    e,o 2º elemento, começar por:"n" ou "vogal"

    como:pan-americano e circum-navegação.

    parabéns, o tal de "hífen", usamos…)

    Ciranda, cirandinha…

    consoante no final…

    do prefíxo, ATENÇÃO,

    se o 2ºelemento, começar com vogal!

    nesse caso meu amigo,

    foge o hífen, sim senhor,

    não se usa o tracinho,

    olhe e veja com seus olhos:

    "hiper" com "r" termina…

    e, "ativo", com vogal começa…

    é por isso, que em "hiperativo"

    o tracinho, foge ás pressas…

    O cravo brigou com a rosa…

    debaixo de uma sacada…

    a consoante,findou o prefíxo,

    e a "outra", por vogal começada

    o cravo disse pra rosa:

    nesse caso, não usamos "hífen"…

    "superexigente" e"superamigo"

    "superotimismo", "superaquecimento"

    ""supereconômico" vai ser pra todos

    que, "superrespeitarem",as mudanças, eu digo…

    NÃO ATIREI O PAU NO GATO-TO-TO…

    (com os prefíxos:"ex", "sem", "além" "aquém"

    "recém", "pós", "´pré ", "pró"

    vamos usar sempre o hífen,

    ó meu amigo, veja só!

    "além-mar" e "ex-aluno"

    "além-túmulo", vou dizer…

    "aquém-mar" e "ex-diretor"

    tá gostoso de aprender!

    "ex-prefeito" e "ex-presidente"

    "pré-histórico", "pré-vestibular"

    "os sem-terra" e "sem-teto"…

    sofrem muito vou falar…

    "recém-casados"…estão felizes…

    é só festa e alegrar!

    "TEREZINHA DE JESUS…

    de uma queda, foi ao chão…

    e os sufixos de origem:Tupi-Guaraní…

    usamos o "hífen" é bom sentir…

    "capim-açu, "inajá-mirim",

    testificam o que eu digo…

    HÍFEN !HÍFEN ! HÍFEN ! HÍFEN !

    vamos usar para "ligar"…

    duas ou mais "palavrinhas"

    que por acaso se "combinarem"

    nesse caso, dão-se as mãos

    sem perder o original…

    "Rio-Niterói", "Eixo-Rio-São-Paulo"

    aprender é bom demais!

    MARCHA SOLDADO…

    CABEÇA DE PAPÉL…

    regra básica, ó meus amigos…

    pra se usar sempre o hífen,

    é diante da letra "h"

    "super-homem" é um bom exemplo !

    e, com "hífen", diante da mesma vogal:

    "contra-ataque" e "micro-ondas"

    prefíxo terminado em "consoante"

    usa o hífen, diante da mesma "consoante":

    "inter-regional", "sub-bibliotecário"

    -"sem hífen, diante da consoante diferente…

    como percebemos em "supersônico"

    -sem "hífen", diante de vogal…(ínterestadual)

    Batatinha…quando nasce

    esparrama pelo chão…

    com o prefíxo "sub"e, diante da palavra iniciada por "r"

    o "tal" de hífen, então se usa.( sub-raça e sub-região, etc…)

    NOTA!!!!!!!!!!!!!JÁ PALAVRAS INICIADAS POR "H"

    perdem essa letra e ajuntam-se, sem "hífen"( subumano )etc…

    OBSERVAÇÃO IMPORTANTE !(Implantação das regras desse acordo

    são previstas para acontecer no Brasil,

    a partir de janeiro de 2009.

    países que tenham o português como

    língua oficial:Portugal, Brasil, Angola,

    São Tomé e Príncipe, Cabo Verde

    Guiné-Bissau, Moçambique e Timor Leste )

    bibliografia :"á partir da ávida leitura, que eu Maria Aparecida de Oliveira, fiz, a partir do recebimento de um "email", sobre a Reforma Ortográfica,por

    um amigo…,que intitula-se:Guia Prático da Nova Ortografia(acordo

    Ortográfico da Língua Portuguesa 1990.) Implantação das regras desse acordo

    são previstas para acontecer no Brasil, a partir de 2009.-Editora Melhoramentos-2008.

    9

    Postado por Professora Cida Oliveira às 10:14 0 comentários

    "MINHA LÍNGUA RESOLVEU MUDAR …vou ter de me adaptar ( por Maria Aparecida de Oliveira em otubro de 2008 Curitiba Pr.)

    "MINHA LÍNGUA RESOLVEU MUDAR…vou ter de me adaptar!!!

    O tracinho é usado …

    antes da letrinha "h"

    muitos exemplos, nesta aula…

    com carinho, eu vou lhe dar!

    Vou cantar um "RAP-HÍFEN"

    pra você melhor "gravar"…

    me acompanhe, pois a Reforma

    Ortográfica, vai se apresentar…

    "anti-higiênico" ó minha gente,

    "anti-histórico" é bom saber…

    "co-herdeiro" e "macro-história",

    vai do "hífen"…depender…

    "mini-hotel" e "proto-histórico"

    "sobre-humano"e super-homem"

    Exceção! Exceção! Exceção!

    é a palavra:"subumano" que,

    sem o "hífen", escrevemos!

    Não se usa o "tracinho",

    ou o hífen, a saber…

    em palavras como "estas"…

    que, com carinho, eu vou dizer:

    "aeroespacial", "antiaéreo"

    "anteontem", eu vi você…

    "autoescola" e "autoestrada"

    "coautor",vamos dizer!

    "autoaprendizagem", "coedição"

    são palavras escritas "juntas"…

    e, sem o hífen, vamos nessa,

    ó galerinha…nessa luta!

    "antieducativo" e "semianalfabeto"

    parecem "desengonçados"…

    mas é assim que é o correto

    nesta reforma admirável !

    "semiaberto" e "semiesférico",

    seguem o mesmo rumo, é claro…

    Exceção ! Exceção ! Exceção !

    preste bem muita atenção…

    NO PREFÍXO "CO", como fica

    nas palavras que se seguem ???

    ficam sem o "tracinho" , ou hífen,

    vejam o exemplo, que eu dou disto:

    "coobrigar", e, "coordenar"

    "cooperar" e seus "derivados"

    sem o tal de hífen fica…

    praticando vou gravar!

    Tá aprendido, tá aprendido!

    se a "vogal" vem no final…

    da 1ªpalavrinha…e o "r" ou "s"

    a segunda principia …

    vai levar uma "barrinha"…

    vai levar uma "barrinha"…

    apelidos carinhosos…

    para o tal de hífen, eu dei…

    ".de tracinho" ou de "barrinha"

    o importante é aprender!

    "ciranda…cirandinha.."antipedagógico"

    e "anteprojeto"…

    são palavras, que eu agora…

    vou usar, para ilustrar…

    não levaram o "hífen", nelas…

    isso eu posso afirmar!

    pois, o "r" ou "s", não estavam

    na segunda palavra a niciar…

    essa aula é um "barato"…

    aprender com brincadeiras…

    bem por isso eu sugiro…

    praticar dessa maneira…

    "microcomputador" e "ultramoderno"

    sem o hífem, são escritos…

    "semideus", e "seminovo"

    "semicírculo, mesmo jeito!

    "autopeça" e "geopolítica"

    e o "psedoprofessor"…

    deram adeus ao tal de "hífem"

    na Reforma Ortográfica!

    Já, o PREFÍXO "VICE", deve,

    usar sempre com o HÍFEN

    "vice-rei", ó minha gente…

    "vice-presidente"…etc…

    É…verdade…que a Reforma

    Ortográfica, é coisa séria…

    pois envolve outros países,

    que a nossa língua, segue.

    Muita, muita, atenção…

    na hora de escrever,

    pois daqui pra frente a gente "deve"

    até mesmo "desaprender"…

    aquilo que era considerado certo,

    "errado"…alguns são…a saber!

    "PREFÍXO", que em Vogal, termina,

    e a 2ªpalavra, que com "r" ou "s" se inicia…

    "DOBRA", o "s" ou "r", ó meus amigos,

    sem o "hífem", é evidente…

    "antirrábico" e "antirrúgas",

    "antissocial" e "biorrítmo"

    "antirreligioso" e "contrarregra"

    "contrassenso" e ultrassom

    "ultrarresistente" é o que,

    se aprende pra todo o sempre!

    "batatinha quando nasce"…

    se esparrama pelo chão…

    eu entro nessa Reforma Ortográfica,

    com garra e com o coração!

    (nota:Esta é a primeira parte desse texto

    criado em 24-10-08, por Maria Aparecida de Oliveira,

    residente em Curitiba Pr.Brasil

  162. Parabéns gostei muito desse site pois ele irá me ajudar muito pois estou iniciando agora a carreira de professora e essas atividades vão contribuir para a minha aprendizagem e para o meu crescimento profissional. Obrigado por vocês existirem e que DEUS esteja sempre abençoando vocês a final educar é um dom de Deus.Por isso coloque ele sempre no centro de suas vidas poi é ele o responsável por essa inteligencia e sabedoria.Desde já muito obrigado e sempre que possível eu estarei acessando este site.

  163. sou professora e gostaria de receber atividades do 3° ano do ensino fundamental se possivel me envie porque estou perdida obrigado rafael

  164. Minha amiga…

    Tomei a liberdade para divulgar seus trabalhos no meu site, pos achei muito interssante.

    Sou professora do ensino fundamental e voce esta prestando uma exelente ajuda para todos da profissão.

    Que Deus esteja sempre ao seu lado.

  165. Oi tenho recebido muitas novidades do site e adorei mas no entanto gostaria de sugestões de atividades ou mesmo de coleções para trabalhar com o reforço matemática e português para a 2ª e 3ª série se puder me dar esta força irei agradecer muitoooooooooooooooooooo

    beijos Di

  166. oi pessoal!!!

    tambem sou professora nas series iniciais,e sou viciada no rota,entro todos os dias!!!Parabens e obrigada pela ajuda!!!

    beijos creusa

  167. Trabalho com alfabetização pela primeira vez e seu blog tem me ajudado mto.

    Gostaria de receber as atividades por email.È possivel?

    Obrigada.

    bjus

  168. OLÁ, JÁ CONHECIA O PICASA E REALMENTE É SENSACIONAL. MAS JÁ UTILIZO-O POR VOLTA DE DOIS ANOS E MEIO E PERCEBI QUE A RESOLUÇÃO DAS IMAGENS ESTÁ MUITO BAIXA, O QUE PREJUDICA A QUALIDADE DA AMPLIAÇÃO NA HORA DA IMPRESSÃO. QUERIA SABER SE TEM ALGUMA SUGESTÃO PARA QUE EU POSSA RESOLVER ESTE CONFLITO. PARABÉNS POR COMPARTILHAR TANTA SABEDORIA. GRATA!!!

  169. Olha ameio o picasa. Que pena que não tenho o programa para instalar no meu computador. Por isso, peço-lhe ajuda de como consegui-lo instalar e também como posso cadastrar-se no site.

    Muito obrigada!!!

  170. Olá, Parabéns pelo site. Encontrei-o por acaso, é muito bom sabermos que não estamos sozinhos. Gostaria de coleções com atividades para o 3º ano(antiga 2ª série), principalmente de história e geografia.

    Cristina

  171. Hoje encontrei este site é tudo de bom!!! Vai me auxiliar nas atividades que preparo para meus alunos do 3º Ano, assim como com os alunos da APAE onde trabalho, parabéns…

  172. Pesquisando na net encontrei você.

    Sou somente mãe mas este site é perfeito pois quero colaborar na educação de minha filha.Tudo que encontrei por aqui está me ajudando muito OBRIGADO.

    Fique com DEUS.

  173. Olá Rafael.

    Parabéns pelo brilhante trabalho e muito obrigada por fazer parte da nossa vida profissional. adeoro todas as dicas de sites e estou precisando de uma ajuda no sentido de encontrar materiais para p trabalho de alfabetização com adultos. por favor, me responda. obrigada

  174. Oi……………

    quero apenas agradecer por este site maravilhoso que muito me auxiliou na aprendizagem e alfabetizaçãodomeu filho de 4 anos….

    Ele adorou e todos os dias quer atividades para fazer…Deus abençoe a vida de cada um que contribui para o crescimento, desempenho e desenvolvimento do meu pimpolho…….Brigadão!!

    Bjos

  175. Olá, encontrei esse site porque estou procurando tudo sobre o que posso aprender sobre alfabetização. Sou professora de geografia, trabalho com Educação Ambiental para crianças (oficinas educacionais) e professores (formação continuada). Sou do movimento Hare Krishna e estamos com um projeto para a continuidade de um gurukula (assim chama-se a nossa escola). Por aqui não há muitos dos membros do movimento com experiência em educação e então estou dando esse aporte pedagógico. Não gostaria de fazer uma outra faculdade para conhecer no âmago o processo da alfabetização. Será que há um curso específico ou materiais que apresentem os objetivos de cada atividade a serem trabalhadas?

    Gostei muito do Alfabeto animado que vi aqui, não consegui baixar ainda, talvez seja minha internet que não ajuda. Achei esse material fantástico mas, a minha dúvida – devido ser leiga no assunto – quando usar? A criança primeiro precisa conhecer todas as letras? E aquela história de identificar a letra já pela palavra? Poderia me orientar? Aguardo ansiosa a um retorno, agradecendo desde já.

  176. Resolvi pesquisar na internet algo que possa ajudar no meu trabalho,pois sou profª do 3ºano de escolaridade do 1ºsegmento do ensino fundamental e nestes 15 anos de magistério nunca vi uma situação como essa,em que crianças de 9,10 e até 12 anos não apresentam nenhum interesse em aprender,isto é muito triste.Estou baixando o picasa e espero conseguir auxílio para despertar o interesse neles.Desde já,obrigada.

  177. Gostaria de saber como faço para salvar as atividades do site no meu computador, pq qdo as copio do site e colo no meu computador nao consigo imprimir, pois não saem com nitidez. aguardo uma ajuda, pois me encantei com o site, foicomo descobrir um tesouro, rsrs. agradeço desde já.

  178. AMEI DE MONTÃO ESTE SITE, É TUDO DE BOM!!!!!!!!!!!!!!

    PARABÉNS AGORA TENHO O QUE PASSAR PARA OS MEUS ALUNOS MATÉRIAS E DESENHOS BEM FEITOS E ESCOLHIDO A DEDO.

    OBRIGADOOOOOOOOOOOO!

  179. Boa Noite! Quero parabenizar pelo site. Gostaria de saber se e possivel enviar atividade de EJA, sou professora de 1 a 4 serie de EJA. estou com dificuldades em arrumar atividade e jogos envolvendo matematica e portugues.

    Muito obrigado!

    Fico no Aguardo!

  180. Olá!

    Adorei este site. Estou sempre procurando atividades, fazendo pesquisas

    para levar novidades aos alunos e a alguns colegas.

    Mas gostoria de atividades sobre o dia da família que será comemorado dia 15 de maio. Se for atendida obrigado.

    Continuem com este trabalho ele é magnifíco!!!

    Ligia, São Lourenço do Oeste-SC-Brasil

  181. esse site é muuuuuuuuuuuuuuuuuuuito bom,para o professor, ele é um recurso a mais, uma ferramenta valiosíssima para o dia-a-dia, evita o desgaste de tempo e a procura por muitos livros, entrou no rota, achou dinamismo e criatividade, valeu mesmo!!

    yara lima, campos dos goytacazes,rj,brasil

  182. Rafael, quero te parabenizar pelo site. Gostei muito das atividades e tomei a liberdade de usá-las para o meu trabalho e também em divulgá-las.

    Um abraço

  183. Sou Fonoaudióloga, e trabalho muito com leitura e escrita, ameeeeeeeiiii o site, vai me ajudar muito!Copiei e colei no word a alfabetização fônica, era tudo o que eu precisava!Beijão..

  184. parabéns pelo site,é extremamente maravilhoso e de muita valia para nós professores,se você puder me ajudar, estou com um problema sério tenho uma criança que copia tudo mas nâo consegue ler,se tiver alguma coisa que possa me ajudar,dede já agradeço.

  185. Seu site e otimo, estou me formando e adoro o material do site picasa ele nos deixa atualizadas com que realmente as crinças estão aprendendo, como se diz na teoria e uma coisa na pratica e outra, gostaria de saber por que quando eu abro um material do site picasa algumas ficam sem imagens e como eu faço para ter o material completo

  186. Quem teve a ideia deste site e um grande colabolador da educação brasileira já tão sofrida,pois o professor acha atividades e ferramentas para ensinar os alunos e obter resultados positivos para os objetivos propostos sem gastar , tempo e dinheiro sobrando mais tempo para realmente ensinar os alunos

  187. O site é maravilhoso. Tenho indicado a todos os meus colegas que sentem dificuldade em encontrar ideias para suas aulas, e eles tambem adoraram. Parabéns!

  188. Oi gostaria de receber em meu email atividdaes de alfabetizaçao pois estou trabalhando com uma turma bem heterogenea e o nivel é bem baixo obrigada

  189. Olá,Boa tarde!

    Gostaria de saber se vcs tem a coleção A nova pré escola da editora bolsa cultural para fazer download.Agradeço pela atenção.

  190. Parabéns pelo sit sabemos que o professor alfabetizador ainda encontra muita dificuldade com relaçao ao material de suporte durante as atividade e este sit é tudo de bom. Parabéns pela iniciariva.

  191. Para falar a verdade estou até assustada, pq nunca vi tantas atividades tão boas e tão prontamente divulgadas e compartilhadas, parabéns a todos mesmo pelo ato…

  192. Olá, boa tarde!

    gstaria de saber se vcs tem a coleção Ciranda das Letras da editora Ciranda Cultural para fazer download.

    agradeço atenção

  193. Achei vcs no google, adorei este site..minha filha esta no jardim II, ja começando o processo de alfabetização, eu como mae me achei um pouco perdida no inicio com relação a este processo novo, mas em casa sempre tivemos o habito da leitura e ela ja vem neste caminho, lemos sempre historia para ela,e agora com este site posso fazer um complemento em casa com os descobrimentos primeiramente das vogais e depois das consoantes..acho de muita valia este site, embora ela seja diretamente para professores..parabens..

  194. Casualmente entrei no Google e encontrei este site. ja repassei para várias colegas que como eu vivem na net a procura de diversidade para aplicar nas salas de aula.

    Obrigado pela iniciativa e venho pedir que nao retirem nenhuma coleção do ar. Obrigado por diversificá-las.

  195. voceis poderiam ajudar com atividades para eja alfabeitazação de jovens e adulto a minha sala e multiseriada desde ja fico agradecida de me ajudar

  196. Eu procurava algo assim, para me ajudar com atividades diversificadas e encontrei esse blog "MARAVILHOSO".

    Como disse a colega, se todos fossem assim como vcs em dividir o que sabem, tudo seria bem melhor.

    Desejo que vcs sejam iluminados por Deus e o que vcs fazem por nós, nos ajudando (eu que o diga) sou usuária do site assiduamente, sejam abençoados com MUIIIIIIIIIITOOOOOOOOOOOOOO mais!!!

    Bjus à todos.

  197. Nossa!!! me emocionei muito, pois sempre tive vontade de rever a cartilha com a qual fui alfabetizada"CAMINHO SUAVE".E agora voltei a vê-la, que emoção boa!!!!!

  198. Parabéns pelo seu blog! Se todas as pessoas se preocupassem em fazer coisas úteis para o bem comum e compartilhassem o q sabem, o progresso ñ traria tanta injustiça!! Q Deus te ilumine cada vez mais! Muito obrigada por socializar tantas atividades importantes!

  199. Achei seu blog muito interessante,com certeza será de grande ajuda para quem se interessa pela educação. Porém não consegui imprimir nenhuma imagem com qualidade: ou saem pequenas ou sem definição. Por favor, se você puder me esclarecer como faço isso, ficarei eternamente grata. Párabéns pelo seu trabalho!

  200. Nossa adorei seu blog ele esta me ajundando muito,poderia tentar colocar mais atividade para educação infantil,e você sabe onde eu consigo baixar a cata vento 4 e 5 anos?beijos

  201. Olá Rafael!!!

    Adorei o site, mas as imagens ficam pequenas e ao tentar amplia-las elas ficam embaçadas… Será que vc pode me ajudar?

    Obrigada

  202. olá Rafael. Parabéns pelo site. Tenho divulgado seu trabalho junto a outros profissionais da área da educação. Muitas atividades tem favorecido a aparendizagem da criançada. Sou alfabetizadora e tenho usado seu blog com muiota sssiduidade. Gostaria no entanto de obter ajuda na seguite questão. Quando vou imprimir atividade dos álbuns, a imagem sai muito apagada. Utiliso a impressora matricial, pois faço stencil de algumas atividades. Como posso melhorar a impressão das mesmas. Alguns recursos utilizo para trabalhar com fotográfias, o que é a maioria do materil disponivel no site. Como por exemplo brilho.. etc. Veja se pode me dar algumas dicas. Desculpe por ter falado demais. Obrigada e que Deus te ilumone sempre.

  203. OLÁ A TODOS !

    EU QUERIA QUE VCS ME AJUDASSEM,QUANDO BAIXO AS IMAGENS E DEPOIS VOU IMPRIMIR A IMAGEM SAI MUITO PEQUENA,O QUE FAÇO PARA AMPLIA-LAS PARA A IMPRESSÃO DO TAMANHO DE UMA FOLHA A4.

    AGUARDO A AJUDA DE VCS……..

    OBRIGADA,

    VANUSA

  204. Gostaria de receber atividades para 1ºe 2º anos , pois trabalho com classe multiseriada, tenho dificuldade para globalizar as atividades

    abraços Elaine

  205. Pelo que você descreve Aparecida, os quadrados com x vermelho são características de imagens que são acessadas offline, ou seja, não houve uma conexão com a internet.

    Digo isso, porque clicando nos links desta publicação eu consigo visualizar tudo perfeitamente.

    Se não fez, tente fazer o mesmo!

    Qualquer coisa estou à disposição.

  206. Rafael Vaz continuo com problemas não consigo abrir as galerias de professores do picasa a pagina sempre aparece com quadrados com x vermelho bloqueando o acesso as atividades ou livros antes eu conseguia agora não por favor me ajude.Obrigada

  207. QUERO PARABENIZAR TODOS QUE FAZEM ESSE SITE!É REALMENTE COMO TODOS FALARAM ESPETACULAR,TEM TUDO O QUE UM PROFESSOR PRECISA PARA APLICAR SUAS ATIVIDADES.MUITO OBRIGADO POR PENSAREM EM NÓS PROFESSORES.

    ESTOU TRISTE PORQUE ACHO QUE ESSE SITE DEVERIA SER MAIS DIVULGADO,EU MESMA NÃO SABIA ATÉ ENTÃO DA EXISTÊNCIA DESSE SITE.

    OBRIGADA POR VOCÊS EXISTIREM…

    ABRAÇOS VANUSA

  208. Olá!! Adorei o site e a diversidade de atividades de alfabetização.

    Gostaria de saber como fazer para adquirir material de atividades do Método da Abelhinha. Conheço um pouco sua historinha e também o alfabeto, mas ainda não vi nenhum livro ou apostila de exercícios ou atividades.

    Agradeço sua ajuda!!

  209. admin, antes conseguia abrir os albuns de atividades do picasa, depois que religuei a internet não consigo as paginas aparecem com quadrados minusculos com um x vermelho clico em mostrar imagem mas não aparece, pior é que estou viciada estou ficando louca! ajude-me como abrir esses albuns? como me cadastrar? o que preciso fazer?

  210. Pingback: Rota 83 » Blog Archive » Sites que todos os professores devem visitar

  211. OLA GOSTARIAQ VC ME AJUDASSE SE FOSSE POSSIVEL SOU PROFESSORA DE INFORMATICA PARA CRIANÇAS EM BELO HORIZONTE E PRECISAVA DE PROJETOS DE INFORMATICA PARA INICIANTES E SUGESTOES DE ATIVIDADES . ONDE POSSO ENCONTRAR

  212. Elaine, boa tarde!

    O máximo que consegui foi encontrar um site que vende um livro intitulado Baú do Professor ao preço de R$99,00.

    O link é este: http://www.solivros.com.br/product_info.php?produ

    Infelizmente não o achei de outra forma!

    Quanto aos planejamentos das escolas acredito que tudo passa pela vontade em comum de todos: professores, diretores e as pessoas que governam este país.

    Existe a necessidade de verbas, não acontecendo, um lado vai ter que correr atrás disso, é quando entra o professor.

    Além de ter que educar, ele precisa travar uma luta diária em busca de materiais para oferecer aos seus alunos.

    Quem sabe um dia isso não melhore, não é mesmo?

    OK. Desculpe por não poder lhe ajudar mais.

  213. RAFAEL GOSTARIA DE SABER SE VC JA CONSEGUIU A COLEÇAO BAÚ DO PROFESSOR TODOS OS VOLUMES ? SERÁ Q TEM COMO ME AVISAR POR EMAIL POIS FIZ UMA CADASTRO PRA RECEBER ATUALIZAÇÕES MAS ELAS NAO CHEGAM DE REPENTE FIZ ALGO ERRADO.

    OBRIGADA E CONTINUE COM ESSSE TRABALHO TEM SIDO MARAVILHOSO AS INOVAÇÕES Q VEM ACONTECENDO NOS PLANEJAMENTOS DE MUITAS ESCOLAS POIS TEMOS MUITOS PROFISSIONAIS Q QUEREM INOVAR MAS NAO TEM CONDIÇÕES DE ADQUIRI LIVROS Q VENHAM A ENRIQUECER SUAS AULAS…

  214. Juliana, seu cadastro para receber todas as novidades do Rota 83 está confirmado. Agradeço seus elogios, assim como as demais pessoas que também fizeram questão de deixar suas mensagens neste espaço.

    Tenham certeza que a cada dia que passa procuro – dentro das possibilidades – publicar os mais diversos tipos de assuntos, sempre com o intuito de auxiliar a quem por aqui passa ou por ventura venha passar.

    OK. Obrigado e sucesso!!!

  215. Acredito que tenho efetuado com sucesso o meu cadastro neste site que achei maravilhoso. Sou psicopedagoga clínica e institucional e a iniciativa de vocês se preocuparem em divulgarem as variadas atividades de alfabetização é importantíssima para o desenvolvimento das ações educativas em sala de aula. Por isso, gostaria que vocês me enviassem uma mensagem se estou cadastrada ou não e como faço para acessar as pastas.

    Obrigada e muito sucesso!

  216. Não poderia deixar de agradecer pelo trabalho que realizam, pois poucos são os sites que colocam a disposição do professor alguns materiais de auxilio para ministrar aulas, por isso, faço meus sinceros agarecimentos a esta equipe de trabalho.

    Encontrei o que procurei e estou satisfeito com o trabalho de vocês. Grata.

  217. OLÁ,ADOREI SUAS SUGESTÕES.

    PARABÉNS PELO SEU LINDO TRABALHO.

    SOU PROFESSORA DE ALFABETIZAÇÃO E MUITO FELIZ COM O SEU TRABALHO, POR NOS AJUDAR NESTA CAMINHADA.

    SE PUDER ME ENVIE ATIVIDADES E SUGESTÕES P MEU E-MAIL

    BJS!

  218. sou professora da alfabetização e moro em cidade do interior de Goiás, estava procurando um metodo diferente para alfabetizar e encontrei este site, e gostei muito das apostilas e gostaria de saber o que para a baixar as atividades que são realmente maravilhosas.E com certeza irá mim ajudar muito. Obrigada

  219. olá me manda por imail algumas coisas de atividades do jardim 2 , 1ano , 2ano , 3ano. obigado . parabens pela iniciativa de ajidar o proximo

  220. PARABÉNS!

    ADOREI SUAS SUGESTÕES, COM SEU BELÍSSIMO TRABALHO PUDE APRIMORAR MAS O MEU.

    SOU MUITO GRATA POR TUDO.

    UM ABRAÇO!

    ESTAREI ORANDO AO SEU FAVOR E TAMBÉM POR SUA FAMÍLIA.

    MESMO SEM CONHECÊ-LOS.

    O NOSSO DEUS CONHECE A TODOS.

    QUERO DIZER TAMBÉM QUE ADORO NAVEGAR E VER SEU TRABALHO, MESMO QUE EU NÃO USE MAS GOSTO DE VER.

  221. Trabalho com alfabetização e estou muito feliz em saber que existem pessoas bacanas que se preocupam com a classe dos professores, este blog caiu do céu pois tem ajudado muita gente.

    Rafael este blog é simplesmente um espetáculo.Parabéns!!!!

  222. Estou apaixonada por este site …adorei fico horas por aqui ….gostaria de saber se tem como eu colocar pra procurar por um determinado asunto ? tem esta possibilidade ?

    obrigada!

  223. Olá

    Adrei o site, instalei o picasa, até consegui baixar algumas coisas, mas o programa não é muito funcional, pois eu não estou sonseguindo baixar todas as atividades que seleciono (algumas ficam pra tras). gostaria de saber se tem um modo mais simples e prático de fazer o dowloand dos albuns. confesso que estou toda embaraçada com esse programa.

    muito obrigada.

  224. Trabalho com alfabetização , seu blog caiu do céu, estou enloquecida com tantas atividades .

    Obrigada, você não sabe o quanto tem me ajudado.

    Marina Barbosa – Capelinha- MG

  225. Rafael,obrigada por responder-me,mas confesso-te que ja ando meio doida com tantos downloads e baixar…que prefiro que se puder mande por e-mail mesmo, ja tem uns dias que estou a tentar fazer essa proeza tenho que fechar a apostila que estou montando e quero usar as instruçoes do final do livro. Mais uma vez obrigada pela atençao.Ha esse site é expetacular!!! amei.

    katia

  226. Katia, obrigado pelo comentário. Respondendo a sua solicitação, acho que posso ajudar, mas primeiro vou ver se consigo bolar algo que facilite os downloads das imagens através do Picasa.

    Será uma espécie de tutorial de como proceder em relação aos álbuns.

  227. Estou tentando baixar umas atividades de um livro que vi no site porém nao estou tendo exito,gostaria que me ajudassem a faze-lo; detalhe nao estou residindo no Brasil e com certeza nao encontrarei esse livro por aqui para compra-lo é um livro exelente, ja o utilizei e gostaria de aproveita-lo por aqui também, se nao for pedir muito seria possivél envia-lo ao meu e-mail? o livro e o lápis na mão do vol. 1 ao 3 nao querendo abusar; o de professor seria o ideal.

    Atenciosamente;

    katia

  228. Trabalho com crianças de 6 e 9 anos e o seu blog foi de grande utilidade para mim. Gostaria que você colocasse nele o Baú do frofessoi de 6 anos. Obrigada!

    Damiana

  229. Parabéns as atividades postadas são maravilhosas e de grande ajuda para nós professoras.Muito obrigada e continue esse trabalho de grande valia!!!!!

  230. Eu realmente nao estou acertando a opção de onde baixar os albuns completos. ja sou cadastrada ta tudo ok.mas nao sei o que ta havendo. o material é otimo,mas vai dar mto trabalho baixar de um por um.

    Por favor me ajuda.

  231. Olá sou estudante de pedagogia, e adorei as apostilas e gostarias de imprimi-las para aplicar com as crianças que trabalho no projeto educacional da minha faculdade, porém não entendi como fazer o dowload ddessas atividades, não aparece nenhuma ferramenta para que isso aconteça. Me ajuda por favor, já sou cadastrada no Picassa mas não sei como imprimir.

  232. Olha Sueli, eu confesso que não tenho software instalado, porém ao fazer o download das atividades, presumo que todas são armazenadas em uma pasta específica. A partir desta pasta você pode usufruir das imagens que foram baixadas.

    Eis mais alguns links que serão úteis:

    http://picasa.google.com/support/bin/answer.py?hl

    http://picasa.google.com/support/bin/answer.py?an

    Prometo que irei instalar o software caso você ainda tenha dificuldade. Neste exato momento não posso fazê-lo por falta de tempo.

  233. Minha dificuldade não foi na instalação do programa, porém como utilizá-lo ao fazer o dowload das atividades. Agradeço e aguardo resposta.Excelente dia!

  234. Baixei o programa, mas até o momento não sei como utilizá-lo. Peço ajuda, pois ainda estou na pré-história.

    Agradeço desde já, certa de sua ajuda e coolaboração.

  235. amei esse site, tem muitas atividades interessantes, vcs estão de parabens por ajudar tanto nós professores.

    muito obrigado por vcs existirem.

  236. Renata, para você poder baixar o álbum inteiro é preciso que o dono do mesmo não o oculte. Já você precisa estar cadastrada no Picasa para fazer o download.

Deixe seu comentário

O seu endereço de email não será publicado. Campos obrigatórios (*)

You may use these HTML tags and attributes: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>